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| 混合学习在大学英语听说教学中的应用[本文74页] | 基于混合学习的小学教师培训研究[本文54页] | 基于混合学习的研究型网络课程实施效[本文97页] |
| 基于sns的混合学习研究[本文62页] | 混合式学习在中职《计算机应用基础》[本文45页] | 远程教育课程混合式教学个案研究[本文74页] |
| 混合学习用于高师现代教育技术课程之[本文93页] | 混合学习在大学英语教学中的应用研究[本文44页] | 英语语音课程混合学习的行为研究[本文108页] |
| 中小学教师教育技术能力培训中的混合[本文122页] | 混合学习模式应用于培训教育的研究[本文147页] | 中等卫校计算机教学中的混合学习研究[本文71页] |
| 《现代教育技术》公共课混合学习的课[本文58页] | 大学计算机课在线学习与课堂学习整合[本文79页] | 基于混合学习的《学前英语教育》网络[本文57页] |
| 基于混合学习的初中“研究性学习”课[本文42页] | 绩效导向的学生混合学习课程设计[本文63页] | “农远工程”中农村中小学教师培训设[本文74页] |
| 基于混合学习原理的高校教师教育技术[本文72页] | 河南省农村中小学骨干教师教育技术能[本文74页] | 基于混合学习的差异教学设计与实践研[本文75页] |
| 基于遗传算法的混合学习和集成学习研[本文65页] | 基于支持向量机的建模预测研究[本文83页] | 高职高专英语混合学习研究[本文75页] |
| 高师现代教育技术公共课中实施混合式[本文49页] | 基于混合学习原理的计算机公共课教学[本文64页] | 基于云计算的混合学习培训模式在高校[本文61页] |
| 混合学习活动设计模型构建研究[本文128页] | 现代远程开放教育运营模式探究[本文72页] | 高校计算机程序设计类课程实验教学模[本文40页] |
| 混合学习在高等师范院校现代教育技术[本文72页] | 大学化学混合学习初探[本文70页] | 基于绩效的混合学习模式研究[本文75页] |
| 混合式学习在电大的《计算机应用基础[本文62页] | 基于交互式语义推理的图像检索算法研[本文99页] | 基于dga的变压器运行状态模糊模型识别[本文62页] |
| 混合学习在高中英语写作教学中的应用[本文54页] | 面向军校文职人员在职培训的混合学习[本文73页] | 大学生混合学习需求分析及支持策略研[本文35页] |
| 面向中学物理的虚拟实验平台的设计与[本文137页] | 基于精品课程资源的混合学习设计与实[本文69页] | 混合学习在高中《技术与设计》课程中[本文64页] |
| 中等职业学校混合学习的教学设计与应[本文51页] | 混合学习在大学英语教学中的可行性及[本文81页] | 高中物理混合式学习的探究[本文55页] |
| 中等职业学校混合学习的教学设计与应[本文51页] | 应用教育游戏的混合学习研究[本文79页] | 云南省边疆地区高校师范生教育技术能[本文74页] |
| 基于教育虚拟社区的混合学习模式研究[本文76页] | 3g网络下基于彩信的被动式移动学习实[本文67页] | 基于moodle的混合学习设计与应用研究[本文74页] |
| 现代远程教育中混合学习模式的设计研[本文54页] | pbl网络学习环境设计研究[本文70页] | 《摄影技术》课程混合学习模式的研究[本文73页] |
| 基于个性化学习风格的web学习系统研究[本文64页] | 面向社区服务的生殖健康数字化教育平[本文91页] | 混合学习用于师范生信息素养培养的实[本文82页] |
| 基于混合学习的有效教学研究[本文53页] | 混合学习环境下大学生协作学习活动实[本文69页] | 混合学习理论在高职《计算机基础》课[本文87页] |
| 人工免疫在故障诊断中的应用[本文69页] | 混合式学习法在大学英语教学中的实施[本文186页] | 《现代教育技术》实验课混合学习模式[本文66页] |
| 基于混合学习的教学模式研究和应用[本文67页] | 基于网络教学平台的混合学习的应用研[本文80页] | 高中《信息技术基础》混合学习模式研[本文64页] |
| 利用精品课程资源改变民族师范生的学[本文91页] | 基于mahara平台的翻译课程电子学档的[本文61页] | 基于混合学习的高校教师教育技术培训[本文60页] |
| 混合学习在中职java课程中的应用研究[本文61页] | 大学计算机课在线学习与课堂学习整合[本文79页] | 混合学习在中职英语写作教学中的应用[本文53页] |
| 高师院校《现代教育技术》公共课混合[本文55页] | 混合学习模式在大学物理实验中的应用[本文115页] | 基于混合学习模式的初中信息技术课程[本文54页] |
| 基于“导学案”教学模式的智能导学系[本文78页] | 基于社会性软件的混合学习行动研究[本文57页] | 混合学习在“计算机网络应用技能”实[本文73页] |
| 高职院校信息检索课混合学习模式设计[本文111页] | 混合学习在高中化学新课程教学中的应[本文45页] | 计算机系统课程多元异构教学模式的研[本文61页] |
| 基于混合学习的《摄影技术》课程教学[本文50页] | 混合学习模式在高校数学中的应用研究[本文65页] | 基于混合学习的双语教学模式研究[本文60页] |
| 翻转课堂及其教学实践研究[本文66页] | 基于混合学习的研究型网络课程研发与[本文95页] | 基于混合学习理念的大学教学改革研究[本文90页] |
| 混合学习在非学历教育培训中应用的要[本文72页] | 基于claroline平台的混合式学习设计与[本文60页] | 基于元认知理论的混合学习活动设计与[本文94页] |
| 混合学习在教师培训中的应用现状研究[本文80页] | 混合学习视域下高校师范生教师实践性[本文54页] | 信息技术教学中的混合学习模式的设计[本文62页] |
| mooc辅助下的大学生学习策略研究[本文68页] | 翻转课堂在《现代教育技术》实验教学[本文80页] | 基于moodle的混合学习的设计与实践[本文86页] |
| 翻转课堂模式在高中物理教学中的实践[本文80页] | 混合学习背景下的中学语文微课设计与[本文54页] | 网络教学微视频的开发与应用研究[本文116页] |
| 基于微信公众平台的混合式学习模式研[本文57页] | 混合学习环境中以学习分析提升大学生[本文77页] | 面向高阶思维培养的社会性软件应用模[本文70页] |
| 云平台下的学案设计与应用研究[本文61页] | 基于jitt的《现代教育技术》公共课技[本文88页] | 多元融合校级资源共享课的建设研究[本文58页] |
| 基于混合式学习的语文网络学习平台的[本文83页] | 大学生混合学习的现状调查研究[本文69页] | 混合学习模式下移动学习平台的设计与[本文75页] |
| 基于mooc的高校混合学习模式研究[本文65页] | 基于微信公众平台的混合学习设计与实[本文79页] | 混合学习法在大学英语学习中的应用现[本文80页] |
| 基于翻转课堂的计算机基础课程教学应[本文77页] | 中等职业教育选择性课程的混合学习模[本文65页] | moodle学习分析工具在混合教学中的应[本文95页] |
| 基于网络的大学体育混合学习研究[本文135页] | 基于网络教学平台的混合学习模式研究[本文63页] | 混合学习模式下虚拟教学软件的研究与[本文53页] |
| 面向混合学习的spoc课程设计与应用研[本文75页] | 小学《科学》混合学习设计与应用[本文73页] | 基于mooc的混合学习模式及其应用研究[本文52页] |
| 基于微信公众平台的混合学习实践研究[本文71页] | 基于慕课的混合式教学研究[本文95页] | 基于微信公众平台的英语混合学习模式[本文108页] |
| 基于spoc的协作学习活动设计与实践[本文105页] | 基于网络教学平台的高校混合学习的问[本文63页] | 混合学习教学设计的行动研究[本文80页] |
| 基于微信的翻转课堂在混合学习教学模[本文73页] | 混合学习模式下的中学语文课程资源开[本文70页] | 混合与协作学习下的学生体验质量评价[本文67页] |
| 基于spoc的初中物理电学教学混合学习[本文71页] | 基于“视像中国”在线课程的初中生混[本文102页] | 基于优课联盟平台的混合学习模式设计[本文80页] |
| 移动学习环境下大学生英语写作学习行[本文239页] | 基于混合学习理论下微课在少儿拉丁舞[本文69页] | 基于混合学习的高中信息技术差异教学[本文112页] |
| 大学物理微课的设计与实现[本文69页] | 社会性软件支持下的混合学习设计研究[本文87页] | 基于微信的混合学习教学设计与研究[本文79页] |
| 中职《计算机应用基础》课程的混合学[本文76页] | tselc在线临场感理论框架构建及应用研[本文202页] | 基于mooc混合学习的《大学计算机基础[本文71页] |
| 开放教育资源（oer）在大学教学中应用[本文201页] | 基于过程性评价的混合学习评价策略研[本文160页] | 混合学习模式构建及教学策略研究[本文79页] |
| 基于mooc的混合学习设计与应用研究[本文77页] | 基于混合学习的高中地理翻转课堂教学[本文49页] | 基于云课堂在线学习平台的混合学习资[本文73页] |
| 基于微信的混合学习模式研究[本文62页] | 在线学习与混合学习对比研究[本文130页] | 微信公众平台支持下的混合学习接受度[本文56页] |
| 基于moodle平台的中小学教师混合式培[本文50页] | 基于混合学习的翻转课堂教学设计与应[本文64页] | 基于专题学习网站的电子学案设计模式[本文66页] |
| 基于j2ee的混合式学习课程制作系统的[本文64页] | 教育技术学导论课程混合式学习平台及[本文71页] | 混合式学习在中师物理教学中的应用研[本文75页] |
| 基于混合式学习的研究与实践[本文60页] | 图像高斯混合模型的判别学习方法[本文127页] | 在中职计算机教学中应用混合学习模式[本文61页] |
| 混合学习法在大学英语口语教学中的可[本文73页] | 立体化教材支持的师范生《现代教育技[本文72页] | 基于moodle网络课程混合式学习的设计[本文84页] |
| 基于免疫的混合学习算法在转炉提钒静[本文59页] | 中职化学混合式学习的教学设计研究与[本文74页] | 《教育技术学》课程混合式学习设计[本文73页] |
| 混合式学习环境下协作学习活动设计[本文66页] | 混合式学习在中职计算机专业课教学中[本文65页] | 基于混合式学习理论的高中语文诗歌教[本文88页] |
| 基于混合式学习的《文献检索与利用》[本文86页] | auv模糊神经网络混合学习算法的控制研[本文76页] | 混合式协作学习模式在教学中的研究与[本文69页] |
| 英语混合学习学生满意度影响因素研究[本文70页] | 混合克隆竞争与启发学习策略的多角色[本文146页] | 混合学习环境下的英语学习有效性研究[本文61页] |
| 混合式学习的网络学习平台设计与应用[本文82页] | 基于混合式学习理论的海关岗位培训体[本文45页] | 基于混合抽象机制的多智能体系统动态[本文127页] |
| 混合式学习在4a平台中的应用模式研究[本文78页] | 基于混合式学习的c语言程序设计课程的[本文66页] | 普通高中混合学习平台的设计与开发[本文88页] |
| 混合式学习在高校教学中的应用研究[本文49页] | 基于rsom模型的树型混合学习模型研究[本文70页] | 高校思政课混合式学习平台的设计与开[本文62页] |
| 高校思想政治课混合式学习的设计和应[本文66页] | 混合式学习模式实施效果的实证研究[本文75页] | 混合式学习在信息技术课程中的应用研[本文114页] |
| 基于moodle开源系统的混合式学习应用[本文59页] | 基于混合式学习的虚拟学习环境bl-vle[本文112页] | 基于diigo的混合式学习教学应用研究[本文62页] |
| 混合式学习在大学英语教学中的应用研[本文84页] | 基于混合迭代学习控制的振动主动控制[本文69页] | 混合学习模式在教师教育技术培训中的[本文68页] |
| 混合式学习在幼儿园教师在职培训中的[本文36页] | 混合学习模式下大学生网络自主学习能[本文44页] | 混合式学习的设计与应用研究[本文54页] |
| 混合式学习环境下基于学习活动的形成[本文152页] | 树型混合学习模型及其应用研究[本文130页] | 大学英语视听课程“混合式学习”教学[本文60页] |
| 基于多屏合一的连续混合式学习模式[本文42页] | 中学生应急求生教育的混合式学习研究[本文70页] | 混合式学习的设计与应用研究[本文72页] |
| 混合式学习视角下的成人教学变革研究[本文44页] | 基于混合式学习的初中语文课程教学研[本文70页] | 混合式学习模式在小学英语教学中的应[本文57页] |
| 基于混合式学习的中小学教师教育技术[本文84页] | 企业培训中的混合式学习设计研究[本文83页] | 云南省楚雄彝族自治州现代远程教育中[本文76页] |
| 运用多媒体课件促进儿童社会化的混合[本文99页] | 混合式学习研究及其网络教学支持系统[本文92页] | 混合式学习在信息技术与地理课程整合[本文53页] |
| 基于moodle虚拟学习环境的混合式学习[本文110页] | 混合智能学习法神经网络在储层油气预[本文69页] | 基于混合智能学习法神经网络理论及其[本文67页] |
| 混合式学习中学习支持服务的设计研究[本文97页] | moodle环境下混合型学习的研究[本文98页] | moodle平台支持下的混合式学习研究与[本文95页] |
| 基于moodle平台的地理混合式学习设计[本文69页] | 混合学习环境下师范生教学设计能力培[本文87页] | 基于moodle平台的混合式学习设计与实[本文62页] |
| 基于混合式学习的《文献检索与利用》[本文86页] | 开心网群组混合式学习的设计与实践[本文88页] | 基于moodle平台的混合式学习[本文51页] |
| 基于moodle平台的混合式学习研究[本文78页] | 基于moodle平台的混合式学习的实验研[本文89页] | 基于混合式学习的教师教育技术能力培[本文95页] |
| 远程教育混合式学习对农村初中英语教[本文73页] | 混合式学习在中职计算机专业课教学中[本文65页] | 基于moodle的混合式学习模式的设计与[本文65页] |
| 混合式学习环境下协作学习活动设计[本文66页] | 基于moodle的初中化学混合式学习平台[本文40页] | 基于moodle平台的混合式学习教学设计[本文84页] |
| 混合式学习模式下的学生专业实践能力[本文67页] | 云服务平台支持下的混合式学习模式研[本文68页] | 基于云计算辅助教学平台的课程混合式[本文69页] |
| 混合不确定性贝叶斯网络的学习模型及[本文68页] | 面向混合学习的eaas平台设计与实现[本文72页] | 混合学习模式在教育硕士课程教学中的[本文64页] |
| 混合式学习在商务英语教学中的应用研[本文55页] | 在职教育硕士混合式学习现状的调查研[本文60页] | 混合式学习模式在小学英语教师培训中[本文64页] |
| 混合学习环境中学习共同体形成和发展[本文88页] | 电子商务专业学生实践能力培养的混合[本文53页] | 基于《应用文写作》课程的混合式学习[本文72页] |
| 基于计算思维的混合式学习模型研究[本文68页] | 大学英语课程环境下基于社交网的混合[本文90页] | 混合式学习在中师语文阅读教学中的应[本文55页] |
| 基于混合学习理论的地方师范院校精品[本文51页] | 面向知识服务的混合式学习系统构建及[本文75页] | 基于混合深度线索和样本学习的3d电视[本文84页] |
| 基于ce-q强化学习与k-means聚类混合算[本文74页] | 美国高校混合学习模式研究[本文63页] | 基于微信的混合式学习研究[本文68页] |
| 混合式学习在企业培训中的发展研究[本文71页] | 现代远程教育中混合式学习的实施策略[本文57页] | 通用技术课程的混合式学习应用研究[本文59页] |
| moodle平台在高中信息技术课中的混合[本文64页] | 基于混合学习的非英语专业少数民族学[本文84页] | 混合色彩空间多信息融合及自适应学习[本文80页] |
| 基于混合式协作学习的实验研究[本文69页] | 混合式学习在双语教学中的应用研究[本文57页] | 基于集成学习算法的浸出过程混合建模[本文74页] |
| 一种混合式网络学习系统的设计与实现[本文62页] | 基于udemy课程平台的混合式学习实践研[本文62页] | 微信支持下的混合式学习设计与应用研[本文84页] |
| 基于moodle网络教学平台的高中物理混[本文61页] | 区间二型tsk模糊逻辑系统的混合学习算[本文74页] | 基于深度学习混合模型的文本分类研究[本文55页] |
| 云服务下的混合式协作学习研究与应用[本文102页] | 基于混合集成学习的眼部与四肢交互动[本文143页] | 基于谱聚类的混合流形学习算法研究[本文68页] |
