翻转课堂在《现代教育技术》实验教学中的应用研究



翻转课堂在《现代教育技术》实验教学中的应用研究

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翻转课堂在《现代教育技术》实验教学中的应用研究

论文目录
摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-11页
1 绪论	第11-25页
· 研究背景	第11-13页
· 教育信息化发展的要求	第11-12页
· 培养未来教师的需求	第12页
· 《现代教育技术》教学现状的反思	第12-13页
· 问题提出	第13-14页
· 文献研究综述	第14-19页
· 早期多倾向于基础研究	第15-16页
· 关注模式的构建	第16-17页
· 交互型资源的建设研究较少	第17页
· 应用研究集中于中小学	第17-19页
· 研究目的和意义	第19-20页
· 研究的目的	第19页
· 研究的意义	第19-20页
· 研究内容	第20-21页
· 研究方法与路线	第21-25页
· 研究方法	第21-22页
· 研究路线	第22-25页
2 相关概念界定及理论基础	第25-29页
· 相关概念界定	第25-27页
· 教学模式	第25页
· 微课	第25-26页
· 翻转课堂	第26-27页
· 理论基础	第27-29页
· 微学习理论	第27页
· 任务驱动理论	第27页
· 混合学习理论	第27-29页
3 《现代教育技术》实验教学翻转课堂模式的构建	第29-34页
· 《现代教育技术》实验教学现状	第29-30页
· 翻转课堂模式分析	第30-32页
· 《现代教育技术》实验教学翻转课堂模式构建	第32-34页
4 翻转课堂教学资源的建设	第34-41页
· 翻转课堂的微课设计	第34-39页
· 翻转课堂的微课开发	第39-41页
· 开发工具	第39页
· 微课的制作	第39-41页
5 翻转课堂学习活动设计	第41-46页
· 课前学习活动设计	第41-44页
· 课中学习活动设计	第44-45页
· 课后学习活动设计	第45-46页
6 《现代教育技术》实验教学翻转课堂模式的应用与效果验证	第46-64页
· 研究设计	第46-47页
· 实验对象与方法	第46页
· 实验目的和假设	第46-47页
· 实验变量	第47页
· 实验的实施	第47-53页
· 前期的问卷调查	第47-52页
· 实验实施	第52-53页
· 应用效果检验	第53-64页
· 教师观察与学习成绩分析	第53-54页
· 问卷调查与结果分析	第54-62页
· 访谈数据与结果分析	第62-64页
7 研究总结与展望	第64-66页
· 研究总结	第64-65页
· 不足与展望	第65-66页
参考文献	第66-71页
附录1	第71-73页
附录2	第73-76页
附录3	第76-77页
致谢	第77-79页
攻读学位期间取得的研究成果	第79-80页

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