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函数教学类文章270篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| 新课标下初中函数教学研究[本文62页] | 关于函数概念的教学研究[本文49页] | 函数教学与信息技术的整合[本文48页] |
| 高中数学“函数”章节教材分析和教学[本文47页] | 基于apos理论的高中函数教学研究[本文70页] | 初中数学函数教学存在的困难及其教学[本文75页] |
| 高中函数教学研究与实践[本文89页] | 中等专业学校函数内容教学研究与实践[本文123页] | 中学函数课程与教学初探[本文55页] |
| 函数概念的教与学[本文82页] | 高中函数教学研究[本文68页] | 利用几何画板辅助初中函数教学的实践[本文50页] |
| 新课改下高中函数教学研究[本文68页] | 函数教学中信息技术应用的有效性研究[本文52页] | 高中新课程标准下“函数概念”的教与[本文82页] |
| 利用数学写作促进中职生函数学习的教[本文58页] | 现行初中数学教材的比较研究[本文61页] | 新课程下高中函数教学改革的个案研究[本文31页] |
| 对高职学生应用函数知识解决实际问题[本文63页] | 信息技术在初中数学函数教学中的应用[本文52页] | 初高中函数教学内容衔接的案例分析[本文67页] |
| 新课程背景下初高中函数衔接问题分析[本文44页] | 信息技术与高中数学函数教学的整合与[本文45页] | 化归思想在高中函数教学中的应用研究[本文46页] |
| 初高中函数教学衔接研究[本文56页] | 利用超级画板辅助初中数学教学的研究[本文54页] | matlab在高中函数教学中的应用研究[本文55页] |
| 高中函数教学实践问题研究[本文47页] | 计算机辅助初中函数教学的实践研究[本文46页] | geogebra辅助高中函数教学的研究与实[本文59页] |
| 初中数学函数问题的编制研究[本文67页] | 内地新疆高中班使用多媒体辅助数学教[本文55页] | 弗赖登塔尔数学教育思想应用研究[本文49页] |
| 合情推理在高中数学函数中的应用研究[本文73页] | 数形结合思想方法在高中函数教学中的[本文63页] | 在新课标下关于函数概念教学的探讨与[本文67页] |
| 高中数学函数内容教学策略的研究[本文34页] | 函数概念的演变及函数教学[本文28页] | 情境教学法在初中函数教学中的应用研[本文40页] |
| 高观点下高中函数教学的研究[本文50页] | 对初中函数教学若干问题的综述[本文31页] | 高一学生函数学习中的问题及对策[本文39页] |
| 高中函数学习障碍分析及教学对策研究[本文63页] | 促进学生基本数学活动经验积累的初中[本文59页] | 信息技术环境下高中函数教学的有效性[本文59页] |
| 高中生获得“数学活动经验”的探究[本文50页] | 图形计算器与高中函数教学整合的案例[本文53页] | 概念图在高中函数教学中的应用研究[本文75页] |
| “几何画板”在初中数学教学中的应用[本文66页] | 中学函数教学的研究[本文43页] | “自—互—群”课堂教学模式下的高中[本文52页] |
| 数学建模思想在高中函数教学中的应用[本文63页] | 关于初高中函数教学衔接的调查研究[本文62页] | 数学模型思想在中专生函数教学中的应[本文68页] |
| 基于geo gebra的初中函数教学实践探究[本文58页] | 高中生元认知水平对函数学习的影响研[本文56页] | 数学建模思想融入函数教学的实践研究[本文52页] |
| 高中函数教学设计的理论与实验研究[本文58页] | 高中函数概念的教学策略研究[本文61页] | 社会型教学模式在函数教学中的应用研[本文60页] |
| 最近发展区理论指导下的高中函数教学[本文68页] | 新课程下初中和高中函数概念教学衔接[本文41页] | 小学数学教材和教学中的函数思想的研[本文53页] |
| 函数教学中的迁移问题研究[本文40页] | 高中新课程函数教学研究[本文54页] | 高一函数概念学习障碍分析及教学对策[本文53页] |
| 信息技术支持下中学函数教学研究[本文88页] | 基于迁移理论的高中函数教学设计研究[本文67页] | 《高中数学课程标准》与《高中数学教[本文60页] |
| 高中函数教学研究[本文51页] | 信息技术条件下高中函数图像教学研究[本文60页] | 超级画板支持下的中学函数教学研究[本文87页] |
| 高中函数概念的变式教学研究[本文54页] | 多媒体辅助教学在高中函数教学中的应[本文59页] | 基于工科中等职业学校学生的三角函数[本文59页] |
| 建构主义与高中函数教学[本文62页] | 自主学习理念下的高中函数教学的探讨[本文54页] | 高中函数教学的研究[本文23页] |
| 中学函数教学中的问题研究[本文34页] | 高中函数教学的研究[本文25页] | 新课程理念下的高中函数教学[本文41页] |
| 中学生关于解决三角函数数学问题的认[本文51页] | 新课程理念下高中函数教学改革的研究[本文53页] | 新课程背景下的初中函数教学设计与实[本文108页] |
| 初中数学函数教学研究[本文69页] | 高中函数教学研究[本文93页] | 函数教学中数学思维的研究[本文34页] |
| 新课程下函数概念及其教学探讨[本文50页] | 建构观下高中函数概念教学探究[本文47页] | 高中函数教学中培养学生多元智能的探[本文44页] |
| 初中函数的教学设计[本文37页] | 新课程标准理念指导下的高中函数教学[本文37页] | 初高中函数概念衔接教学研究[本文55页] |
| 高中“函数的概念”的学习难点剖析及[本文62页] | 中职一年级函数与概率统计部分难点的[本文61页] | 关于初中“函数概念”的教学研究[本文57页] |
| apos理论下的函数概念认知及教学启示[本文43页] | 基于apos理论的初中函数教学研究[本文65页] | 高中“函数”探究式教学的研究[本文67页] |
| 职高数学三角函数的有效教学研究与实[本文49页] | 女子高中三角函数的教学研究[本文76页] | 新课程背景下初中函数有效教学设计研[本文83页] |
| 数学决策在高一函数教学中的应用研究[本文62页] | 在函数教学中中职生数学语言学习困难[本文56页] | powerpoint下高中函数课堂教学实践研[本文71页] |
| cai与高中函数图象教学研究[本文44页] | 新课程中函数部分的教学实践与思考[本文50页] | 在函数教学中有效渗透数学思想方法的[本文50页] |
| 高中函数教学设计研究[本文40页] | 数学物理中的green函数及其教学研究[本文68页] | 幂函数教学中引入ti图形计算器的行动[本文97页] |
| 信息技术与高中函数教学整合的实践研[本文43页] | 高中函数概念教学研究[本文39页] | 关于函数概念教学的研究与探讨[本文30页] |
| 初中生函数学习中认知错误分析及教学[本文57页] | 高观点下的中学函数教学探索[本文55页] | 超级画板与高中函数教学整合的有效性[本文67页] |
| 高中函数解题教学的研究[本文76页] | 基于apos理论的三角函数教学设计研究[本文60页] | 基于apos理论的三角函数教学设计研究[本文60页] |
| 数学文化融入初中方程和函数领域的教[本文68页] | 初中函数教学中图像表征的实效研究[本文59页] | 以专业为导向高职高专《复变函数与积[本文28页] |
| flash动画在中学数学函数教学中应用的[本文55页] | 初高中函数教学衔接研究[本文43页] | 基于apos理论下的高中函数概念教学方[本文52页] |
| 高一学生指数函数理解水平及其教学策[本文69页] | 高中与初中数学函数概念教学的衔接研[本文53页] | 函数与方程思想在普通高中教学中的实[本文45页] |
| 高中数学函数内容教学研究[本文35页] | 三角函数概念教学的调查研究[本文62页] | 三角函数教学中开展“说数学”活动的[本文54页] |
| 针对初中函数学习困难的教学设计与实[本文59页] | 高中文科生三角函数学习障碍及教学对[本文60页] | 函数图像法在高中物理教学中的应用研[本文108页] |
| 职高学生“指数函数与对数函数”学习[本文72页] | 新课程理念下高中函数的应用教学设计[本文44页] | 中等职业学校三角函数教学研究[本文70页] |
| 基于专题学习网站下的初中数学函数教[本文42页] | 大陆与台湾高中“三角函数”教学比较[本文40页] | 情境创设在初高中函数概念教学中的应[本文81页] |
| 支架式教学在函数教学中的应用研究[本文64页] | 新课程下高中三角函数概念教学调查与[本文65页] | 建构理论指导下的三角函数概念教学探[本文38页] |
| 基于变式练习的函数概念的教学研究与[本文48页] | 几何画板在初中二次函数教学中的应用[本文54页] | 高中函数情境教学研究[本文48页] |
| 运用“数形结合思想”指导初中函数教[本文55页] | 高中三角函数开展“三六导学案”教学[本文83页] | 关于函数概念的教学研究[本文38页] |
| 函数概念的初高中教学衔接问题研究[本文36页] | 中职学生三角函数教学研究[本文45页] | apos理论下任意角三角函数概念的教学[本文46页] |
| 基于dgs技术的高中函数“一体化教学设[本文53页] | 在高中三角函数教学中创设情境的应用[本文43页] | 高一函数教学中学生数学解题错误的实[本文371页] |
| 高中函数探究式教学研究[本文59页] | 高中函数单调性的概念教学研究[本文59页] | 基于同课异构的函数单调性课堂教学策[本文75页] |
| 初中函数探究式教学的实践研究[本文51页] | 新课标下高中函数概念的教学研究[本文54页] | 高中数学三角函数的教学策略研究[本文56页] |
| 基于翻转课堂教学模式的高中函数教学[本文49页] | 基于翻转课堂教学理念的高中函数的应[本文57页] | 三角函数公式教学与解题策略研究[本文67页] |
| 《学记》视域下的高中函数教学研究[本文101页] | 基于情境认知理论的高中函数概念教学[本文44页] | 高一学生函数学习困难的认知结构分析[本文42页] |
| 高中三角函数课堂教学实效性探究[本文55页] | “爱与智慧”理念在高中函数教学中的[本文53页] | 中职基础模块函数的教学设计与研究[本文66页] |
| 基于“问题—探究”模式的普高三角函[本文76页] | 中职机电专业数学基础模块“三角函数[本文55页] | 面向问题解决能力培养的初中函数信息[本文52页] |
| 函数概念难点研究及教学设计研究[本文103页] | 三角函数知识及教学研究[本文47页] | 高中二次函数高考试题分析与教学设计[本文52页] |
| 初高中数学中函数模块教学衔接问题的[本文45页] | 第三学段函数教学中数困生转化的个案[本文63页] | 基于“历史发生原理”的三角函数教学[本文64页] |
| 蒙古语授课高中函数概念教学研究[本文62页] | 高中指数函数教学研究[本文50页] | 周期函数的教学研究[本文54页] |
| 对对数函数的教学探究与实践[本文60页] | 基于初高中衔接的函数教学研究[本文97页] | 少数民族高一学生函数解题错误及教学[本文80页] |
| 高一学生函数学习情况调查与教学策略[本文59页] | 基于探究的初中一次函数的教学研究[本文56页] | 周期函数概念难点分析与教学设计研究[本文110页] |
| 问题教学法在函数单元中的应用[本文47页] | 新课标下初中数学中函数模块教学探讨[本文44页] | 基于概念教与学理论的高中函数概念教[本文55页] |
| 新课程背景下初中二次函数教学策略研[本文42页] | 高中数学三角函数变式教学的认识研究[本文39页] | 基于新课程理念的初中二次函数教学设[本文36页] |
| 高中数学三角函数教学研究[本文58页] | 高中函数有效教学研究[本文75页] | 高中数学三角函数教学设计研究[本文42页] |
| 函数图像在高中物理教学实践中的应用[本文53页] | 高中三角函数高考试题分析及教学策略[本文57页] | 初高中函数教学衔接问题的研究[本文59页] |
| 高一数学中“指数与指数函数”衔接教[本文38页] | 初高中函数教学的衔接研究[本文61页] | 高中三角函数教学研究[本文54页] |
| 函数对称性问题的教学研究[本文47页] | 高中函数模型及其应用的教学研究[本文53页] | 高中函数“题组导学”教学研究[本文63页] |
| 高一年级数学函数学困生教学策略研究[本文48页] | pck视角下的高中函数概念教学研究[本文56页] | 基于rmi原则的高中函数问题解决教学研[本文62页] |
| 高中数学函数关系定义的教学实验研究[本文103页] | 问题驱动视野下的锐角三角函数课堂教[本文111页] | 多媒体技术在高中三角函数教学中的应[本文60页] |
| 高中函数教学的调查研究[本文61页] | geogebra在高中三角函数教学中的应用[本文78页] | “任意角的三角函数”概念教学的现状[本文58页] |
| apos理论下高一函数概念教学的实践研[本文70页] | 有关函数单调性的高考试题的教学研究[本文48页] | 一元二次方程与二次函数思想的教学研[本文57页] |
| 函数奇偶性的概念教学研究[本文47页] | 自主招生中三角函数的试题分析与教学[本文47页] | 高中函数概念有效教学研究[本文67页] |
| 普通高中函数教学现状调查与策略研究[本文65页] | 现代教育技术在高中数学三角函数教学[本文92页] | 基于lges学习策略的高中函数概念教学[本文76页] |
| 基于自主学习的高中函数教学设计的研[本文77页] | 高中函数单调性教学研究[本文64页] | 基于教材的高中三角函数例题教学研究[本文60页] |
| 高一新生在三角函数中的学习障碍及教[本文49页] | 高中生函数学习的困难分析及教学应对[本文45页] | 高一函数教学中数学开放题的实践研究[本文74页] |
| 关于二次函数错误样例教学有效性的研[本文60页] | 高中三角函数的教学研究[本文60页] | 蒙古语授课高中指数函数、对数函数教[本文103页] |
| 初中锐角三角函数教学研究[本文81页] | 基于多元表征的初中函数教学实践研究[本文67页] | 数形结合思想方法在初中函数教学中的[本文54页] |
| 初中数学函数教学中渗透模型思想的研[本文64页] | 基于建构主义的数学中层生高中函数教[本文72页] | 弗赖登塔尔的数学教育理论在三角函数[本文61页] |
| 初中生二次函数学习困难的成因及教学[本文74页] | 基于apos理论的指数函数概念教学设计[本文64页] | 基于数学建模的高中函数教学设计研究[本文56页] |
| 互动教学策略在初中数学函数教学中的[本文65页] | 关于函数在初高中教学衔接中的研究[本文49页] | 函数观点下的数列教学研究[本文62页] |
| 可视化背景下的反三角函数理论及其教[本文48页] | 初中生一次函数教学研究[本文56页] | 初中《锐角三角函数》教学现状调查及[本文60页] |
| solo理论在高中函数教学设计中的适用[本文54页] | 基于信息技术的高中函数概念教学研究[本文70页] | 基于数学史的“任意角的三角函数”概[本文59页] |
| 幂、指数、对数函数的教学调查研究[本文69页] | 差异性教学思想在西藏高中函数教学设[本文47页] | 对数函数教学中渗透求简意识的实践研[本文71页] |
| 基于全国卷的“函数与导数”教学研究[本文61页] | 重点中学高一函数的教学情境创设与研[本文63页] | 初高中数学函数教学衔接性的实践研究[本文45页] |
| 二次函数图象与性质的教学实践研究[本文47页] | 初中数学函数图象的教学策略研究[本文49页] | 基于apos理论的反比例函数教学研究[本文65页] |
| 基于多元表征理论的高中函数概念教学[本文73页] | 高中函数反思性教学实践研究[本文64页] | 数学建模思想融入高中函数教学的实践[本文59页] |
| 变异理论指导下高一函数教学的实践研[本文82页] | 概念图策略下的初中函数教学研究[本文87页] | 任意角的三角函数概念教学研究[本文56页] |
| 高一函数概念教学现状的调查及研究[本文65页] | 具身认知观点下二次函数的教学研究[本文82页] | 初中数学函数教学中数学思维能力培养[本文35页] |
