初高中函数概念衔接教学研究—硕士毕业论文下载



初高中函数概念衔接教学研究

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初高中函数概念衔接教学研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章问题的提出	第8-12页
· 研究的背景	第8-10页
· 研究的目的和意义	第10页
· 研究方法	第10-12页
第2章文献综述	第12-18页
· 初高中课程标准对函数概念的教学要求	第12-13页
· 初中新课程对函数概念的教学要求	第12-13页
· 高中新课程对函数概念的教学要求	第13页
· 初高中教科书函数内容的比较	第13-14页
· 函数概念学习心理和学习情况的研究	第14-16页
· 教师对函数概念的理解和教学策略的研究	第16-18页
第3章问卷调查和访谈	第18-26页
· 问卷调查	第18-22页
· 问卷（1）及统计分析	第18-20页
· 问卷（2）及统计分析	第20-21页
· 两个调查的综合比较分析	第21-22页
· 对教师的访谈	第22-24页
· 函数概念在初高衔接中的问题剖析	第24-26页
· 函数概念的形式化水平提高	第24页
· 学生的思维发展水平限制	第24-25页
· 教学方法和学习方法的转变	第25-26页
第4章初高中函数概念教材以及教与学衔接的策略	第26-39页
· 初高中数学教材方面的衔接	第26-29页
· 弥补初高中教材在内容上的断层	第26-27页
· 把握好初高中教科书编写上的不同特点	第27页
· 最优化地使用教材	第27-28页
· 编写衔接教材	第28-29页
· 学习方法的指导和学习心理的调整	第29-31页
· 关注初高中学生的心理变化	第29-30页
· 培养学生良好的学习习惯	第30-31页
· 对教学策略的建议	第31-39页
· 丰富函数概念的背景	第32-33页
· 重视函数概念本质属性的抽象过程	第33-34页
· 突出图形语言的作用	第34-35页
· 通过反例和变式教学提高对函数概念的认识	第35页
· 在具体函数教学中不断回归和加深函数概念的理解	第35-36页
· 将函数概念应用于生活实际中	第36页
· 适当介绍函数概念的发展史	第36-39页
第5章教学案例——函数的概念	第39-48页
· 基本情况	第39页
· 内容及目标分析	第39-41页
· 教学问题诊断	第41页
· 教学过程设计	第41-48页
· 教学流程	第42页
· 主要教学过程	第42-48页
第6章结束语	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录1 问卷调查（1）	第51-52页
附录2 问卷调查（2）	第52-53页
攻读硕士学位期间公开发表的论文	第53-54页
致谢	第54-55 页

本篇论文共55页，点击这进入下载页面。

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