高中数学三角函数变式教学的认识研究



高中数学三角函数变式教学的认识研究

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高中数学三角函数变式教学的认识研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章绪论	第7-9页
1 研究背景	第7-8页
2 研究问题	第8页
3 研究思路	第8页
4 研究意义	第8页
5 研究方法	第8-9页
第二章文献综述	第9-12页
1 变式教学	第9-11页
2 三角函数	第11-12页
第三章高中三角函数变式教学现状调查	第12-15页
1 确定调查对象	第12页
2 调查过程	第12页
3 两课堂实录教学过程比较	第12-14页
4 两课堂实录教学效果比较	第14页
5 反思小结	第14-15页
第四章数学变式教学层次理论	第15-21页
1 数学变式的含义	第15-17页
2 数学变式教学层次理论	第17-21页
第五章三角函数中运用变式层次理论的案例设计	第21-29页
1 任意角的三角函数概念变式	第21-23页
2 同角三角函数基本关系式变式	第23-24页
3 三角函数模型的简单应用变式	第24-27页
4 三角函数周期的一题多变变式	第27页
5 教学实践效果	第27-29页
第六章总结	第29-30页
1 研究结论	第29页
2 论文的不足及其展望	第29-30页
附录	第30-37页
参考文献	第37-39页
后记	第39页

本篇论文共39页，点击这进入下载页面。

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