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课堂教学活动类文章270篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| 新课程改革背景下的农村小学课堂文化[本文69页] | 奥尔夫音乐教育体系在高校公共音乐教[本文49页] | 大学英语基础阶段课堂教学活动初探[本文40页] |
| 普通高校体育院系足球专修班课堂教学[本文49页] | communicative classroom activities[本文50页] | 体态语与对外汉语教学[本文32页] |
| 幼儿园科学教育课堂教学活动问题及对[本文64页] | 高校信息化学习环境的研究与设计[本文100页] | 多元智能理论视角下初中英语课堂教学[本文78页] |
| 初中地理课堂教学活动有效性的现状研[本文75页] | 高中思想政治课堂教学活动设计与实施[本文48页] | 积极心理学视角下的高中语文课堂教学[本文70页] |
| 基于多元智能理论的小学英语课堂教学[本文69页] | 新课程背景下初中语文课堂教学活动的[本文54页] | 对外汉语课堂教学活动中的语感培养[本文24页] |
| 课堂教学活动中的教师情感研究[本文45页] | 任务型教学在初中课堂教学活动中的应[本文55页] | 论语文课堂教学活动的建构[本文52页] |
| 农村中学教师课堂教学活动调查研究[本文41页] | 课堂教学活动的组织策略[本文73页] | 初中物理探究课堂教学活动的设计与研[本文68页] |
| 新课改背景下的中学语文活动化课堂教[本文103页] | 小学心理辅导活动课课堂教学评价研究[本文65页] | 论课堂教学中的真实智力活动[本文46页] |
| 初中科学基于小组活动的课堂教学实践[本文44页] | 物理科普活动与课堂教学相结合的研究[本文51页] | 论思想政治课基于自主活动的课堂教学[本文35页] |
| 在职初中英语教师与职前教师课堂教学[本文85页] | 小学语文翻转课堂教学活动设计与实践[本文84页] | 微课应用于中小学课堂教学活动中的实[本文60页] |
| 基于导学案的翻转课堂教学活动设计与[本文74页] | 面向智慧教室的中职课堂教学活动设计[本文89页] | 基于教学活动成分的高校翻转课堂教学[本文55页] |
| 泰北中学本土教师汉语课堂教学活动研[本文68页] | 小组活动在保加利亚索非亚孔子学院课[本文62页] | 河南省高校体育专业排球专选班课堂教[本文64页] |
| “活动单导学”在高中生物课堂教学中[本文61页] | “活动设计”在高中思想政治课堂教学[本文53页] | 小学美术高效课堂教学活动的探索与实[本文47页] |
| 基于活动的高中思想政治课堂教学实施[本文37页] | 堪萨斯孔子学院远程汉语课堂教学活动[本文40页] | 普通高校建构性音乐课堂教学活动设计[本文65页] |
| 普通高校音乐课内外教学内容一体化的[本文41页] | 教师创造性人格问卷的初步编制[本文46页] | 中小学评课活动存在的问题及对策研究[本文86页] |
| 口语课课堂语境的构建[本文50页] | 利用中学语文教学资源培养青少年健康[本文48页] | 中小学信息技术课课堂教学模式的探索[本文48页] |
| 数学探究活动的实践与认识[本文56页] | 输出理论在高中外语课堂教学中的应用[本文96页] | 初中物理课堂教学中提高实验效果的研[本文51页] |
| 高中数学课堂教学中问答活动的研究[本文69页] | 人教版新高中化学必修教材中探究活动[本文56页] | 论课堂互动教学对高职学生外语习得的[本文52页] |
| 高中思想政治课良好课堂教学氛围研究[本文62页] | 新课程改革下高中物理探究式教学模式[本文62页] | 圆锥曲线教学中开展“说数学”活动的[本文48页] |
| “合作学习”在大学英语大班课堂教学[本文88页] | 合作学习对初中语文课堂教学的实施研[本文55页] | 初中语文课堂口语交际活动教学及评价[本文75页] |
| 数学课堂活动的研究[本文205页] | 活动教学视野下的两套高职教材对比分[本文70页] | 备课组活动对物理课堂教学有效性的促[本文51页] |
| 语文教学中如何培养学生的自学能力[本文28页] | 三角函数教学中开展“说数学”活动的[本文54页] | 小学英语课堂情景活动设计与运用研究[本文60页] |
| 运用小组活动培养非英语专业大学生的[本文74页] | 课堂教学有效性研究与实践[本文99页] | 中小学信息技术课堂教学与管理系统研[本文50页] |
| 基于信息技术的化学课堂教学活动设计[本文61页] | 基于qsr nvivo10的交互式电子白板教学[本文105页] | 民族地区初中生数学活动经验现状调查[本文52页] |
| 平面向量教学中开展“说数学”活动的[本文46页] | 提高初中物理课堂实验有效性的研究[本文73页] | 基于青年教师专业化发展的公开教学案[本文44页] |
| 基于小组合作学习方式下的初中语文教[本文65页] | 基于建构主义的中职英语课堂教学活动[本文114页] | 高中生物《稳态与环境》模块科学探究[本文61页] |
| 初中生物科技实践活动应用研究[本文38页] | 泰国拉玛五世纪念中学初级汉语口语课[本文40页] | 基于雨课堂智慧教学工具的课堂教学设[本文64页] |
| 课堂活动辅助初级汉语综合课教学研究[本文62页] | 大学英语教学中交际型课堂活动的设计[本文77页] | 初中思想政治“课堂内活动教学”模式[本文29页] |
| 英语教学课堂中小组活动技巧研究[本文74页] | 中学语文课堂活动教学的研究与实践[本文45页] | 大学英语教学中任务型课堂活动设计的[本文110页] |
| 对外汉语教学中的课堂活动[本文57页] | 初中生物课堂学生活动自主学习教学模[本文66页] | 中学语文课堂活动教学方法研究[本文46页] |
| 显性教学与隐性教学在课堂戏剧活动中[本文78页] | 泰国大学中级汉语口语交际性课堂活动[本文67页] | 幼儿园语言教学活动中教师课堂提问的[本文74页] |
| “活动式”教学法在bit学校汉语课堂的[本文70页] | 浅谈泰国小学高年级汉语课堂游戏教学[本文41页] | 韩国初中汉语语音教学分析及课堂活动[本文43页] |
| 交互式教学模式下中级口语课堂“角色[本文47页] | 中学语文课堂活动教学研究[本文44页] | 课堂活动在汉语国际教学中的应用[本文52页] |
| 中小学“京剧进课堂”活动教学效果研[本文36页] | 小学四年级阅读教学课堂朗读活动的观[本文58页] | 匈牙利儿童汉语教学中的课堂活动研究[本文94页] |
| 中学语文课堂阅读课教学活动研究[本文47页] | 课堂活动在初级综合汉语教学中的应用[本文46页] | 活动教学法在布隆迪大学孔子学院汉语[本文48页] |
| 基于课堂活动的概念教学研究[本文43页] | 第八届全国高中英语课堂教学观摩课课[本文86页] | 初中思想品德课室外课堂活动教学实践[本文72页] |
| 义务教育阶段课堂音乐活动教学研究[本文70页] | 中学生物学课堂活动教学与实践研究[本文61页] | 协同模式下韩国中学汉语教学中的课堂[本文53页] |
| 小学低年级英语词汇课堂中互动教学活[本文101页] | 泰国汉语教学中的课堂活动实践探究[本文43页] | 体验式教学下初中语文读写结合课堂活[本文57页] |
| 对泰国四所中学汉语教学的课堂活动实[本文85页] | 云计算环境对延展课堂边界的教学活动[本文71页] | 以课堂活动教学提升初中生品德素养的[本文52页] |
| 活动教学法在初中生物课堂的应用现状[本文62页] | 韵律活动运用于新西兰儿童汉语课堂的[本文66页] | 课堂活动在对外汉语教学中的应用研究[本文43页] |
| 大学英语教学中课堂活动配对方式的研[本文55页] | 任务型教学背景下初中英语课堂活动研[本文77页] | 《体验汉语》（初中第一册）课堂活动[本文45页] |
| 高中优秀教师英语阅读课堂教学优化设[本文38页] | 美国《化学教育》classroom activity[本文41页] | 关于任务型教学模式及前期任务的案例[本文33页] |
| 任务型教学课堂活动的设计对学生交际[本文92页] | 激发学生积极参与英语课堂活动的策略[本文87页] | 中外教使用课堂活动培养学生写作策略[本文66页] |
| 课堂文化的批判与建设[本文159页] | “中学科技活动课”教学模式及其评价[本文73页] | 中学英语课堂教学中学生口语交际能力[本文64页] |
| 多元智能理论在民族地区小学英语教学[本文57页] | 高中英语课堂教学中的小组互动研究[本文112页] | 从培养学生口语交际能力的视角研究大[本文85页] |
| 英语专业学生多元智能与综合英语课堂[本文48页] | 初中历史课堂活动教学实践研究[本文41页] | 利用英文影视片进行听力教学的实证研[本文82页] |
| 合作学习在豫东农村高中英语课堂教学[本文82页] | 论小组活动在交互式语言教学中的应用[本文71页] | 初中地理课堂活动教学实践研究[本文44页] |
| 小组活动教学策略在英语教学中的应用[本文53页] | 中学数学活动教学的理论与实践研究[本文50页] | 以学生为中心的课堂教学模式实证研究[本文71页] |
| 高中英语语法课中应用交际教学法的实[本文87页] | 普通高中混合学习平台的设计与开发[本文88页] | 中学英语语法课堂活动四维度分析[本文60页] |
| 图示理论在大学英语阅读教学中的应用[本文71页] | 活动教学法在高中英语教学中的应用[本文42页] | 图式理论对大学英语阅读教学的指导作[本文79页] |
| 初中英语“活动教学法”的实践研究[本文38页] | 基于建构主义的高中英语互动式教学[本文44页] | 自主学习理论及其对英语第二课堂活动[本文72页] |
| 师范学校物理探究教学的理论与实验研[本文119页] | “主体活动探究式”物理课堂教学模式[本文76页] | 中国海员类学生英语学习风格：对于职[本文111页] |
| 交互式大学英语课堂教学模式及其对学[本文100页] | 合作学习研究及其对大学英语教学的启[本文65页] | 高中英语阅读课课堂活动情况的调查研[本文52页] |
| 交际法教学在高中英语语法课中的实验[本文63页] | 思想政治课课堂提问设计研究[本文40页] | 某军事院校实施英语课堂小组活动的行[本文61页] |
| 运用第二课堂活动拓展大学英语教学的[本文86页] | 化学课堂导入阶段学生心理活动的研究[本文47页] | 研究性学习与高中生历史学习能力的培[本文44页] |
| 论中学课堂口语活动与交际能力的培养[本文68页] | 合作学习在大班英语课堂教学的应用[本文79页] | 小组合作学习法在汉语口语教学中的应[本文93页] |
| 图式理论与大学英语阅读教学[本文87页] | 儿童汉语课堂游戏使用情况个案研究[本文112页] | 参与式教学法在中学英语课堂的应用[本文71页] |
| 高中英语教学中合作学习的探索[本文70页] | 主题型小组式大学英语口语教学研究[本文90页] | 合作学习法在大学英语听力教学中的应[本文81页] |
| 中学数学课堂活动教学的理论与实践研[本文80页] | 语言习得理论框架下的儿童英语教学[本文77页] | 通过英语课堂教学活动培养初中生听说[本文34页] |
| 高职英语课堂互动教学策略研究[本文80页] | 高中物理课堂活动教学实践研究[本文70页] | 大学英语第二课堂教学体系建设的研究[本文74页] |
| 高中英语课堂活动实施现状调查[本文57页] | 图式理论在高中英语阅读教学中的应用[本文60页] | 合作语言学习教学法和整体语言教学法[本文31页] |
| 中学地理课堂小组合作活动教学的有效[本文66页] | 法语歌曲在法语教学中的运用[本文92页] | 农村高中数学教师课堂教学的个案研究[本文67页] |
| 初级汉语口语课堂交际活动设计[本文34页] | 汉语综合课课堂小组活动设计与实践初[本文55页] | 高效地理活动课堂的构建研究[本文42页] |
| 交互式大学英语课堂教学模式及其对学[本文100页] | 语文活动式教学研究[本文81页] | 中文影视作品在韩国汉语教学中的辅助[本文72页] |
| 高校非英语专业英语教学中的文化教学[本文90页] | 关系从句习得规律在综合英语课堂活动[本文71页] | 儿童生长课堂的言语活动的研究与设计[本文69页] |
| 城乡小学英语课堂活动的对比研究[本文120页] | 英语阅读课课堂活动的调查研究[本文62页] | 泰国中学汉语课程设置实效性研究[本文40页] |
| 活动教学法在初级汉语词汇教学中的具[本文37页] | 接受美学在大学英语阅读教学中的运用[本文69页] | 高中英语课堂教学设计与活动实施调查[本文56页] |
| 艺术中专英语教学中第二课堂活动的研[本文80页] | 基于感知学习风格的英语课堂口语活动[本文69页] | 孔子学院汉字教学课堂活动设计研究[本文72页] |
| 高中英语课堂导入情况的调查研究[本文91页] | 多元智能理论视野下初中英语课堂活动[本文47页] | 多元智能理论在高中英语词汇教学中的[本文82页] |
| 高中英语课堂活动案例分析[本文103页] | 新课标理念下化学课堂学生活动的现状[本文59页] | 基于建构主义的高中英语词汇互动教学[本文71页] |
| 翻转课堂学习活动的设计与实践研究[本文84页] | 《发展汉语·中级汉语口语》课堂活动[本文63页] | 合作学习在初中英语口语教学中的有效[本文67页] |
| 中学地理高效课堂教学策略研究[本文57页] | 初中英语教材词汇活动设计及教师课堂[本文63页] | 基于个性差异的个性化课堂活动设计及[本文110页] |
| 初中地理活动教学实施对策的研究[本文39页] | 《魔力汉语》（初级口语上）课堂活动[本文47页] | 高中语文课堂的文学接受活动研究[本文53页] |
| 基于项目教学的对外汉语第二课堂活动[本文124页] | 基于“活动单导学”的高中物理课堂教[本文115页] | 初中数学基本活动经验获得的课堂实践[本文81页] |
| 活动型课堂教授语法技能在七年级的应[本文89页] | 泰国颂德中学汉语课堂活动实践与思考[本文85页] | “走出课堂”的中学历史教学[本文30页] |
| 任务型教学法在高中英语课堂活动中应[本文54页] | 活动教学在初中英语的应用与研究[本文59页] | 文本解读视角下的初中英语阅读活动设[本文87页] |
| 韩国高中初级阶段汉语教学课堂活动设[本文38页] | 网络交际活动在对外汉语第二课堂教学[本文46页] | 与课堂学习评价整合的“大问题”教学[本文80页] |
| 多元智能理论指导下的初中英语课堂教[本文38页] | 初中地理课堂实践活动教学研究[本文53页] | 小学英语课堂游戏教学存在的问题和策[本文47页] |
| 导学案在高中英语教学中的应用[本文57页] | 对外汉语初级口语课交际性课堂活动设[本文36页] | 济宁市普通高中体育课堂教学中学生参[本文38页] |
| 着重理解的翻转课堂学习活动设计研究[本文115页] | 新课标下高中语文课堂活动教学研究[本文48页] | 对泰儿童汉语词汇教学课堂活动研究[本文44页] |
| 运用交际教学法推动泰国高中汉语教学[本文34页] | 肯尼亚学生学习汉语课堂参与度研究[本文27页] | 基于幼儿园语言教学活动中新教师的师[本文59页] |
| 活动式教学理论在初中语文课堂的应用[本文56页] | 高中心理活动课设计与管理的研究[本文37页] | 运用交互式电子白板构建高效初中数学[本文52页] |
| 《等级划分》中的动物语素与含动物语[本文52页] | 西班牙汉语课堂小组活动研究[本文57页] | 初中英语优质课语言练习活动观察研究[本文83页] |
| 小学六年级英语课堂中热身活动有效性[本文63页] | 初中英语优质课导入活动观察研究[本文111页] | 小学书法第二课堂教学活动设计探究[本文37页] |
| 对匈幼儿汉语课堂活动的探究与实践[本文64页] | 初中英语阅读课堂活动调查研究[本文80页] | 大学英语课堂展示有效性调查研究[本文123页] |
| 运用可视化教学强化高中物理课堂实践[本文108页] | 对蒙留学生初级汉字教学课堂活动研究[本文62页] | 高中生自主参与历史课堂教学活动的探[本文49页] |
| 活动教学法在初中历史教学中的运用研[本文43页] | 幼儿园中班数学教学活动中师幼互动研[本文119页] | 泰国中学课堂汉语教学延展方法探讨[本文32页] |
| 多元智能理论在民办高中英语课堂教学[本文79页] | 游戏在农村小学英语教学中的应用研究[本文86页] | 泰国高校中文专业大学生古汉语课堂调[本文31页] |
| 对小学体育课堂教学结束部分相关问题[本文49页] | “互联网+课堂”的构建研究[本文90页] | 中学物理有意义探究教学有效开展的实[本文60页] |
| 基于翻转模式实施北师大版初中生物“[本文73页] | 新西兰小学汉语课堂活动与管理设计[本文57页] | 高中英语课堂教学测评分析[本文169页] |
