泰国中学课堂汉语教学延展方法探讨——以泰国剑桥学院为例



泰国中学课堂汉语教学延展方法探讨——以泰国剑桥学院为例

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泰国中学课堂汉语教学延展方法探讨——以泰国剑桥学院为例

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1. 引言	第9-13页
1.1 选题缘由及意义	第9-10页
1.2 对泰国中学课堂汉语教学延展相关文献综述	第10-12页
1.2.1 课外活动的相关研究	第11-12页
1.2.2 课外作业的相关研究	第12页
1.3 研究方法	第12-13页
2. 教学课堂延展的含义及依据	第13-16页
2.1 汉语教学课堂延展的含义	第13页
2.2 课堂教学、课外活动、课外作业的关联	第13-15页
2.3 汉语教学课堂延展的依据	第15-16页
3. 泰国剑桥学院的汉语教学现状	第16-19页
3.1 泰国剑桥学院简况	第16-17页
3.2 泰国剑桥学院课堂教学设计	第17页
3.3 泰国剑桥学院的汉语教材	第17-18页
3.4 泰国剑桥学院的学生特点	第18-19页
4. 几种汉语教学课堂延展的尝试	第19-30页
4.1 汉语课外活动尝试	第19-24页
4.1.1 文化活动	第20-21页
4.1.2 建立汉语角	第21-22页
4.1.3 竞赛活动	第22-23页
4.1.4 表演与情景再现	第23页
4.1.5 参观	第23-24页
4.2 汉语课外作业尝试	第24-30页
4.2.1 书画类	第24-26页
4.2.2 手工制作类	第26-28页
4.2.3 演讲类	第28页
4.2.4 采访类	第28-29页
4.2.5 影像类	第29-30页
5. 结语	第30-31页
参考文献	第31-32页
致谢	第32页

本篇论文共32页，点击这进入下载页面。

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