韩国初中汉语语音教学分析及课堂活动设计--以清州女子初中为例



韩国初中汉语语音教学分析及课堂活动设计--以清州女子初中为例

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韩国初中汉语语音教学分析及课堂活动设计--以清州女子初中为例

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
绪论	第9-16页
· 研究背景、目的及其意义	第9-13页
· 文献回顾与综述	第13-14页
· 研究对象、内容与方法	第14-16页
第1章汉语语音教学的理论背景	第16-21页
· 汉语语音教学的一般原则	第16-18页
· 汉语语音教学的方法	第18-19页
· 韩国初中汉语学习者的特点	第19-20页
· 韩国初中汉语学习和普通语言班语音教学的异同	第20-21页
第2章韩国初中汉语发音教学的现状和分析	第21-28页
· 韩国初中语音教学的现状	第21-26页
· 课程设置及语音教学状况	第21-22页
· 教材分析	第22-26页
· 问卷调查及分析	第26-28页
· 问卷调查	第26-27页
· 问卷调查目的	第26页
· 调查对象	第26页
· 问卷设计	第26页
· 调查实施	第26-27页
· 问卷调查数据的分析	第27-28页
第3章针对韩国初中生汉语语音课堂的教学技巧与活动	第28-36页
· 针对韩国初中生汉语语音课堂教学技巧	第28-30页
· 语音教学的技巧	第28-29页
· 纠正发音的技巧	第29-30页
· 针对韩国初中生汉语语音课堂教学活动设计	第30-34页
· 听辨练习	第30页
· 选择练习	第30页
· 填空练习	第30-31页
· 辨音练习、判断对错	第31页
· 绕口令	第31-32页
· 拍苍蝇	第32页
· 点名游戏	第32页
· Bingo 游戏	第32页
· 异口同声	第32-33页
· 字母游戏	第33页
· 模仿表演	第33页
· 情景对话	第33页
· 唱歌	第33-34页
· 给自己录音	第34页
· 效果反馈	第34-36页
结语	第36-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-42页
致谢	第42-43 页

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