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个性化学习类文章270篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| 基于scorm标准的现代教育技术网络课程[本文59页] | 基于数据挖掘的个性化在线教学辅助系[本文80页] | 基于scorm标准的个性化网络学习平台分[本文64页] |
| 基于多平台的个性化词汇学习系统[本文79页] | 林学信息检索课个性化网络学习系统研[本文74页] | 个性化学习支持系统中教学策略编辑工[本文48页] |
| 基于个性化学习支持系统的教学活动编[本文70页] | 英国特色学校政策研究[本文69页] | 基于scorm标准的《小学数学》教学资源[本文63页] |
| 基于课堂的外语个性化学习环境的构建[本文60页] | 构建基于建构主义理论指导的自主学习[本文57页] | 基于数据挖掘技术的个性化学习系统研[本文68页] |
| 基于agent的网络个性化教学系统研究与[本文72页] | 项目反应原理在远程教育中的应用研究[本文72页] | 基于xml的流媒体课件制作系统的研究[本文93页] |
| 基于知识点的课件组织的研究[本文72页] | 个性化多媒体网上教室的研究与实现[本文67页] | 基于网络的个性化自主学习平台设计[本文65页] |
| 个性化学习系统的研究与设计[本文48页] | 网络个性化学习支持系统研究[本文81页] | 用户个性化建模的研究及其在游戏式学[本文79页] |
| 基于web数据挖掘技术的网上个性化学习[本文78页] | 学习设计中学习目标的研究与应用[本文79页] | 基于应用本体的个性化e-learning系统[本文86页] |
| 个性化网络学习环境的设计与开发[本文51页] | 个性化学习系统的研究与开发[本文56页] | 基于asp.net3.5的通用网络课程学习平[本文67页] |
| 基于数据挖掘技术的个性化学习系统研[本文100页] | 基于scorm标准的网络课程开发研究[本文56页] | 面向社区教育的个性化学习系统的研究[本文66页] |
| 具有自适应能力的学生自助学习系统的[本文59页] | 汉语学习平台中基于birch聚类的用户个[本文61页] | 基于学习者行为的序列模式挖掘算法研[本文54页] |
| 基于mvc和webdm实现的物理学科个性化[本文53页] | 基于自适应学习系统的序列挖掘算法的[本文60页] | 基于web的个性化学习系统的研究[本文70页] |
| 基于移动agent的个性化学习支持系统研[本文71页] | 大学英语移动学习系统模型研究[本文142页] | 基于本体技术的个性化集成学习环境研[本文58页] |
| 基于语义网技术的个性化学习服务机制[本文49页] | 多元智能理论下的学生数学个性化学习[本文62页] | 基于scorm标准的网络课程设计与开发[本文102页] |
| 个性化e-learning平台中的智能化机制[本文47页] | 语文个性化学习初探[本文51页] | 自适应学习系统中序列挖掘算法研究[本文49页] |
| 基于决策树算法的物理学科个性化学习[本文56页] | 基于个性化学习的中学生虚拟学习社区[本文33页] | web2.0个性化学习网站资源的分面—公[本文68页] |
| 开放式个性化网络教育学习流程设计研[本文58页] | 基于agent个性化web协作学习系统的模[本文64页] | 混合式教学支撑系统的设计与实现[本文71页] |
| 基于scorm_2004规范的authoringtool工[本文76页] | 中学生个性化学习评估量表的编制研究[本文62页] | 网络个性化自主学习支持系统研究与设[本文53页] |
| 基于web的个性化学习系统在远程教育中[本文55页] | 依托网络日志实现现代远程教育个性化[本文71页] | 基于web的自主学习支持系统的设计与开[本文65页] |
| 基于个性化学习风格的web学习系统研究[本文64页] | 基于网络探究式的个性化学习系统的设[本文79页] | 基于web的自主学习支持体系的设计与开[本文88页] |
| 基于蓝牙短距互联的手机教鞭系统[本文77页] | 校园网环境下个性化学习支持系统的设[本文80页] | web挖掘研究及其在远程教育中的应用[本文83页] |
| 基于agent的智能教学系统的研究与实现[本文67页] | 基于agent的农村数字化学习平台研究与[本文60页] | 基于本体和数据挖掘技术的智能授导系[本文86页] |
| 基于资源学习的信息化课程设计、开发[本文86页] | 教学管理系统中教学过程管理的研究[本文64页] | 基于计算机的过程法在英语听说教学的[本文69页] |
| 基于scorm标准的《小学数学》教学资源[本文63页] | 基于internet的远程教育系统研究[本文71页] | 促进大学英语自主学习的课程因素研究[本文208页] |
| 构建基于web挖掘的个性化学习系统[本文60页] | 基于电子书模式的小学英语个性化学习[本文109页] | 泛在学习下学习内容自适应机制的研究[本文80页] |
| 基于移动设备的个性化英语学习系统研[本文70页] | 基于web的中小学个性化学习测评系统的[本文86页] | 教学服务型大学校外实践环节个性化在[本文86页] |
| 个性化移动学习平台的设计与研究[本文67页] | 中小学生虚拟学习社区的建构策略研究[本文39页] | 基于个人学习背景语义标注的初始学习[本文62页] |
| 基于眼动追踪技术的自适应服务方式的[本文78页] | 基于推荐及遗传算法的个性化课程生成[本文126页] | 基于移动互联网个性化学习的生物教学[本文61页] |
| 泛在学习环境下个性化学习系统的设计[本文69页] | 基于层次标签的c程序习题推荐研究[本文65页] | 面向个性化学习的高中信息技术微课程[本文82页] |
| 基于个性化学习的文本过滤算法研究[本文50页] | 基于scorm标准的学习管理系统的研究与[本文83页] | 个性化概念图在网络自主学习中的应用[本文119页] |
| 远程教育个性化学习系统中web挖掘的应[本文73页] | 高职生个性化学习支持系统构建研究[本文46页] | 高中函数个性化学习支撑工具设计与应[本文131页] |
| 江西省大学生体育个性化学习研究[本文38页] | 初中物理学生网络学习空间设计研究[本文56页] | moocs环境下个性化学习的设计研究[本文56页] |
| 网络教育自适应试卷生成技术研究与实[本文78页] | 电子书包的课外应用的研究与设计[本文67页] | 基于多元智能理论的艺校地理个性化学[本文45页] |
| 电子书包支持下的个性化学习策略研究[本文53页] | 基于个性化学习的网络教学平台研究[本文67页] | 农民现代远程教育个性化学习关键技术[本文131页] |
| “翻转课堂”教学模式下对外汉语口语[本文50页] | 构建个性化学习系统的研究[本文240页] | 越南在线学习系统的设计、应用与安全[本文141页] |
| 基于epub3标准的可定制电子教材的研究[本文67页] | 基于ios的个性化学习支撑服务平台研究[本文52页] | 学生测试信息采集与预警系统的设计与[本文102页] |
| 大学物理虚拟实验微课程的开发与应用[本文72页] | 高中数学翻转课堂中体现个性化学习活[本文56页] | 基于rasch模型的英语听力自适应测试系[本文96页] |
| 初中语文个性化学习环境研究[本文50页] | 初中物理微课程设计研究[本文56页] | 初中英语个人学习空间设计研究[本文62页] |
| 基于微课的小学数学个性化学习模式研[本文67页] | 面向教育资源个性化推荐的协同过滤算[本文74页] | 高师学前教育专业信息化课程实证研究[本文76页] |
| 基于蒙古文的大学英语词汇个性化移动[本文129页] | 基于pad“一对一”个性化学习的探索[本文51页] | 基于个性化学习的高效课堂教学模式构[本文45页] |
| 基于android的个性化学习资源推送系统[本文80页] | 微信支持下的个性化学习模式构建与应[本文66页] | 数据结构mooc系统的设计与实现[本文73页] |
| 适应学生个性化学习的教育游戏研制[本文100页] | 基于建构学习的个性化即时学习支持方[本文59页] | 信息技术环境下语文个性化学习模式研[本文46页] |
| 基于bclrhk模型的大学生个性化在线学[本文132页] | 智慧学习环境下的个性化学习模式研究[本文80页] | 云平台下个性化学习系统的研究与实现[本文69页] |
| 基于mooc的高等教育知识图谱的构建[本文65页] | 基于eaham模型的小学媒介素养课程适应[本文115页] | 微信公众平台上基于情境感知的个性化[本文84页] |
| 初中数学翻转课堂教学设计及有效管理[本文62页] | 网络环境下企业员工个性化学习行为研[本文85页] | 自适应学习系统模型设计研究与实现[本文61页] |
| 移动教学辅助系统的研究与应用[本文75页] | 基于教育数据的相关性分析研究[本文109页] | 小学高年级学生个性化学习现状的调查[本文102页] |
| 基于个性化学习的大学课程设计研究[本文139页] | 个性化教学系统中学生学业能力模型构[本文141页] | 基于情境信息的个性化学习系统开发与[本文50页] |
| 基于决策树的个性化网络教学系统的设[本文74页] | 基于ittools3.0平台的个性化学习实践[本文90页] | 个性化学习视域下大学生思想政治教育[本文194页] |
| 智慧课堂中的数据分析与游戏化平台[本文62页] | 基于moocs模式的个人学习环境（ple）[本文70页] | 个性化远程教育学习管理系统的设计与[本文72页] |
| 基于定制服务的个性化学习系统的设计[本文84页] | 智能授导系统中学习者特征分析的研究[本文51页] | 基于智能授导机制的自主学习系统设计[本文53页] |
| 成人学习者的在线学习行为建模研究[本文64页] | 应用云学习平台辅助初中物理学科教学[本文86页] | 面向个性化学习的高中数学微课程设计[本文58页] |
| 个性化职业教育移动学习平台设计与实[本文68页] | 基于积分与互评机制的个性化学习系统[本文74页] | e-learning时代互动型教材的设计与应[本文73页] |
| 新课程视域下学生个性化学习研究[本文69页] | 基于学习风格的个性化移动学习网站的[本文56页] | 网络学习者学习风格特征及其个性化网[本文83页] |
| 域适应算法以及基于用户迁移的个性化[本文72页] | 基于用户兴趣学习的个性化信息服务模[本文75页] | 网络学习的个性化信息过滤系统研究[本文50页] |
| 基于学习风格的个性化网络教学环境的[本文70页] | 基于知识点的学习内容个性化推荐研究[本文63页] | 强化学习在个性化信息agent的应用研究[本文79页] |
| 个性化搜索引擎中兴趣学习方法的研究[本文64页] | 形成性评价在个性化英语学习课堂中对[本文110页] | e-learning平台上基于学习行为分析的[本文83页] |
| 个性化学习内容管理系统的研究[本文77页] | 基于jade的学习社区构建和个性化推荐[本文59页] | 基于memetic算法的个性化学习路径推荐[本文68页] |
| 基于本体的学习内容个性化推荐[本文90页] | web数据挖掘的研究及其在网络学习个性[本文71页] | 个性化教育中的学习者模型技术研究[本文86页] |
| 基于网络的个性化学习平台的设计与开[本文80页] | 基于多元智能（mi）的个性化学习研究[本文86页] | 基于集成学习的个性化推荐系统的研究[本文77页] |
| 个性化学习内容组织策略研究[本文54页] | 基于fp点击流跟踪的汉语学习者个性化[本文54页] | 基于组合推荐技术的个性化学习资料推[本文76页] |
| 个性化智能信息查询系统中agent学习机[本文71页] | 现代飞行教学中个性化学习评价系统研[本文52页] | 基于web services的个性化学习系统的[本文61页] |
| web使用挖掘方法及其在个性化学习系统[本文69页] | 基于学习的个性化对等网络资源发现技[本文63页] | 基于web挖掘的个性化学习系统[本文67页] |
| 基于本体的个性化学习资源语义检索[本文76页] | 面向终身学习的能力导向个性化推荐系[本文58页] | 能力导向终身学习个性化推荐系统学习[本文37页] |
| 网络学习系统中个性化学习指导系统构[本文48页] | 基于语义web服务的个性化网络学习资源[本文58页] | 面向个人终身学习的数字化学习服务中[本文47页] |
| 自适应学习系统中个性化学习方案的制[本文66页] | 语文个性化学习方式探究[本文42页] | 个性化网络学习环境设计原理及实现[本文41页] |
| 基于样本学习的人脸个性化卡通模型系[本文56页] | 基于web的个性化学习系统设计与实现[本文43页] | 初中生数学学习过程中个性化思维特点[本文61页] |
| 研究个性化学习风格，改革数学课堂教[本文67页] | 面向个性化服务的学习资源管理系统的[本文65页] | 学习者个体差异研究与大学英语个性化[本文76页] |
| 在线交互与学习平台中个性化信息挖掘[本文77页] | 网络学习的个性化评价系统的研究与设[本文94页] | 初中生个性化数学学习及学习资源设计[本文105页] |
| 个性化推荐学习系统的模型研究与设计[本文65页] | 基于语义网的个性化在线学习社区系统[本文64页] | 基于成人个性化的虚拟学习社区设计策[本文43页] |
| 基于学习风格的个性化网络课程设计与[本文71页] | 电大课程网上个性化学习系统的设计与[本文63页] | 基于agent的个性化学习系统设计与实现[本文74页] |
| 基于遗传算法的个性化《数据结构》课[本文92页] | 集成学习理论研究及其在个性化推荐中[本文174页] | 教学平台中基于知识点的个性化推荐学[本文59页] |
| 基于学习者特征分析的个性化学习支持[本文67页] | 个性化学习服务模型研究[本文64页] | 基于本体的e-learning个性化学习与资[本文78页] |
| 面向个性化学习的网上自助教学系统的[本文106页] | 面向个性化学习的体感计算研究[本文142页] | 个性化服务在远程学习中的研究与应用[本文81页] |
| 以个性化的学习策略发展自主学习能力[本文81页] | 基于web日志挖掘的学习资源个性化推荐[本文56页] | 教师教育技术能力网络培训个性化学习[本文55页] |
| 网络学习资源个性化推荐系统的设计与[本文78页] | 网络学习的个性化评价系统的研究与设[本文94页] | 面向个性化教学流程的虚拟学习环境系[本文65页] |
| 基于协同过滤推荐技术的学习资源个性[本文90页] | 基于学习风格的个性化网络教学环境的[本文70页] | 基于学习风格的个性化移动学习网站的[本文56页] |
| 网络学习者学习风格特征及其个性化网[本文83页] | 基于本体的个性化学习资源语义检索[本文76页] | 基于web挖掘的个性化学习系统[本文67页] |
| 初中生《历史与社会》学习中的个性化[本文67页] | 基于agent的个性化学习系统研究与开发[本文78页] | 信息技术支持下小学数学个性化学习模[本文44页] |
| 初中物理电磁学个性化专题学习网站的[本文47页] | 高中历史个性化学习方式探究[本文35页] | 数字化终身学习中基于学习者兴趣的个[本文38页] |
| 个性化学习环境中分析学生行为并视觉[本文56页] | 基于支架理论的个性化学习系统设计与[本文85页] | 基于问题解决学习过程的个性化服务设[本文96页] |
| 基于课程本体的学习内容个性化推荐的[本文75页] | 基于集成学习的个性化推荐算法研究[本文77页] | 反馈排序学习模型在个性化推荐系统中[本文85页] |
| 面向个性化学习的课件系统的研究与实[本文80页] | 视频学习资源个性化推荐系统的设计与[本文73页] | 贝叶斯学习及其在个性化搜索和推荐应[本文53页] |
| 泛在学习环境下的个性化学习服务的研[本文70页] | 中小学网络学习平台个性化推送系统的[本文72页] | 基于数据挖掘的个性化学习系统研究[本文58页] |
| 基于本体的个性化学习系统的研究与设[本文68页] | 基于知识模型的个性化学习需求智能挖[本文108页] | 数字化学习资源的个性化推荐与呈现研[本文69页] |
| 基于迁移学习的个性化推荐算法研究[本文58页] | 基于遗传算法的个性化在线学习系统模[本文57页] | 基于半监督学习的个性化推荐研究[本文135页] |
| 个性化学习的大学物理网络课程平台系[本文63页] | 个性化网络学习系统中认知风格测量工[本文48页] | 网络学习中个性化智能学习资源导航应[本文62页] |
| 支持个性化推荐的网络学习平台设计与[本文62页] | 支持个性化学习资源推荐的在线辅助学[本文74页] | 基于atcf算法的学习资源个性化推荐系[本文70页] |
| “个性化英语学习”课程中的自我调节[本文144页] | 在个性化学习环境中制作并组合学习资[本文57页] | 高中生地理个性化学习计划指导研究[本文56页] |
| 基于web数据挖掘技术的个性化学习系统[本文77页] | 基于学习理论和web挖掘的个性化网络学[本文69页] | 移动互联网中基于机器学习的用户个性[本文74页] |
| 个性化移动学习系统的研究与设计[本文79页] | e-learning系统中基于协同过滤技术的[本文54页] | 个性化教育背景下小学数学学习单的设[本文88页] |
