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抗阻训练类文章270篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| 抗阻训练、耐力训练对sd大鼠骨骼肌am[本文64页] | 抗阻训练、耐力训练对sd大鼠骨骼肌氧[本文72页] | 不同强度高翻练习对全身爆发力影响的[本文56页] |
| 补充糖肽饮料对一次性抗阻训练人体运[本文72页] | 肽糖补充对抗阻训练肌肉损伤的影响[本文68页] | 抗阻训练对血清瘦素与脂联素水平的影[本文44页] |
| 不同负荷运动对老龄小鼠骨骼肌mtor、[本文33页] | 慢跑与抗阻训练对绝经后妇女血脂代谢[本文70页] | 耐力、抗阻和混合训练对tnf-α介导的[本文70页] |
| 不同形式的运动对小鼠骨骼肌内il-15、[本文69页] | 不同形式的运动训练对老年samp8小鼠心[本文49页] | 肌核更替与老龄大鼠抗阻训练的实验研[本文69页] |
| 有氧运动联合抗阻训练对2型糖尿病患者[本文63页] | 肽糖补充对抗阻训练肌肉损伤的影响[本文68页] | 抗阻训练对老龄大鼠心肌细胞凋亡及细[本文49页] |
| 耐力、抗阻和混合运动对小鼠肝脏线粒[本文72页] | sirt1对肌卫星细胞介导的骨骼肌再生的[本文62页] | 抗阻训练对衰老小鼠肝脏ampk/sirt1/n[本文63页] |
| 负重振动力量训练的神经肌肉适应特征[本文108页] | 对上交叉综合症的分析及其矫正方法的[本文46页] | 8周下肢抗阻训练对肥胖儿童下肢肌力及[本文35页] |
| 12-18岁男子赛艇运动员抗阻训练方案的[本文59页] | thera-band抗阻训练结合有氧运动对老[本文41页] | 中等强度有氧运动结合抗阻训练对绝经[本文46页] |
| 运动对mi心肌wnt/nrg1通路的影响及肌[本文74页] | 老年人抗阻训练健身方案制定和效果研[本文123页] | 六字诀联合抗阻训练对稳定期慢性阻塞[本文72页] |
| 不同强度抗阻训练对老年超重及肥胖女[本文30页] | 抗阻训练调控mitofusin-2表达对老龄大[本文52页] | 健身气功十二段锦干预残疾人血脂及心[本文37页] |
| 北京体育大学男大学生吸气肌抗阻训练[本文44页] | 抗阻训练中固定间歇与自主控制间歇对[本文39页] | 12周抗阻训练结合有氧训练对单纯性肥[本文49页] |
| 抗阻和有氧训练对大学生最大摄氧量的[本文235页] | 抗阻训练对胰岛素抵抗大鼠骨骼肌细胞[本文46页] | 小腿外加负荷对短跑最大速度阶段下肢[本文43页] |
| 有氧运动与抗阻练习对老年人肌肉衰减[本文45页] | 抗阻训练对女大学生肌肉力量、身体成[本文62页] | 抗阻训练对衰老大鼠骨骼肌内质网—线[本文56页] |
| 有氧运动结合抗阻训练对肥胖人群的干[本文38页] | 抗阻训练结合健步走对非酒精性脂肪肝[本文46页] | 抗阻训练对白领身心健康影响的实验研[本文56页] |
| 女大学生“低头族”颈肩肌肉失衡的干[本文56页] | 运动上调neuregulin1表达促进心梗心脏[本文160页] | 大学生抗阻训练能量消耗研究[本文53页] |
| 有氧运动联合抗阻训练对青少年2型糖尿[本文59页] | 加强小学数学教学中说的训练[共2419字] | 初中生物实验课中的思维训练[共3363字] |
| 物理习题教学中的思维变通性训练[共1620字] | 在读写训练中进行创造思维训练[共2535字] | 浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维[共1900字] |
| 构筑训练型课堂教学结构[共1844字] | 谈学生英语词汇记忆力的训练 [共1802字] | 学生写作训练之我见[共1842字] |
| 浅谈在《生活与劳动》教学中对学生创[共2490字] | 加强说话训练，发展学生思维[共1245字] | 自然课教师的基本功及训练[共1452字] |
| 自然教师基本功的特点及训练[共1701字] | 浅谈英语教学中的“有效训练”[共1215字] | 音乐教学中的形象思维训练[共3051字] |
| 谈高中物理教学的基本训练[共1084字] | 加强语言表达能力训练，提高美的感悟[共3309字] | 加强劳动技能训练的“六招”[共1524字] |
| 巧用“迁移”规律，指导作文训练[共1916字] | 强化思维训练 培育创新素质[共1603字] | 对我国体育科技一体化训练体系的几点[共3165字] |
| 高原训练理论诸方面的发展[共3640字] | 浅谈生物解题中的思维方法训练[共882字] | 浅谈美术技能训练中的智力开发[共2910字] |
| 素描训练和学生造型能力的培养[共1100字] | 多角度作文 训练学生的发散思维[共1176字] | 计算机音乐系统与音乐听觉训练[共4907字] |
| 浅析小学数学教学中的思维训练[共3161字] | 如何强化基础知识训练[共1453字] | 切勿忽视听说训练——对农村小语教学[共3669字] |
| 高中口语训练三阶梯[共2647字] | 实验教学技能训练例谈[共2332字] | 听力策略与听力训练[共2957字] |
| 高中英语的基本能力训练与（n）met[共4132字] | 高考历史科能力考查的趋势与训练[共3795字] | 关于在化学解题中转换思维训练的建议[共888字] |
| 切勿忽视听说训练[共3686字] | 语文多媒体网上阅读与写作训练研究[共2342字] | 利用电教手段 创设训练情景 提高教学[共1265字] |
| 在课堂教学中实行限时达标训练好处多[共1850字] | 综合科化学部分综合运用专题训练“食[共5675字] | nmet书面表达对策与训练[共2131字] |
| 高三学生英语阅读训练的实验[共4183字] | 从流程角度浅谈阅读教学中的情感训练[共2670字] | 儿童少年耐力训练的几个问题[共1211字] |
| 体育教学与训练[共1573字] | 强化道德习惯训练提高学生的道德水平[共1877字] | 高中地理会考教法之一——阶段强化训[共1128字] |
| 浅谈电教媒体在低年级“说话“训练中[共3570字] | “自主学习，分组训练”语言实验教材[共3585字] | 谈初中英语教学中的口语训练[共963字] |
| 中学英语口语训练中的不利因素及对策[共2310字] | 优化课堂教学结构，训练英语运用能力[共1599字] | 谈小学语文教学中的朗读训练[共1858字] |
| 训练思维 准备情绪 投入创作--“活动[共4333字] | 作文训练形式的多样性与综合性[共5739字] | 语文课堂应以语言训练为主——浅谈语[共3276字] |
| 农村小学作文“掌握学习”“一二五四[共4479字] | 应试素描训练五法[共1635字] | 高一学生历史课堂阅读能力的培养与训[共2897字] |
| 命题研究历史小论文的解题与训练初探[共4034字] | 构筑知识体系重视思维训练——高考历[共4926字] | 谈训练结构[共13208字] |
| 浅析青少年业余短跑速度训练[共2098字] | 关于加强物理课学生思维能力训练的建[共915字] | 重视力学解题思维能力的训练[共1634字] |
| 目标测试、讲评与强化训练在英语教学[共2073字] | 因势利导，培养能力——高中英语说话[共2795字] | 英语教学中的听力训练与测试[共2244字] |
| 学校业余体育训练的几点思考[共1896字] | 学校课余体育训练研究之一—— 短跑运[共2071字] | 加强阅读训练，提高阅读能力[共2345字] |
| 多媒体，语文口语训练的新翼[共1861字] | 巧用电教手段指导朗读训练[共1221字] | 美术高考技能训练导向[共2032字] |
| 现代教育制约中学生课余训练的因素[共4929字] | 浅谈小学中年级段的训练方法[共2913字] | 把握三条线,抓住三个点——谈小学语文[共2546字] |
| 结合书写技能训练，促进审美情趣发展[共3944字] | 加强口述训练,促进思维发展[共2806字] | 化学实验中创造性思维训练[共3210字] |
| 初中生英语学习心理训练的研究[共6979字] | 训练初中生英语学习策略探析[共5965字] | 创设交际情境,进行口语训练――谈低年[共1920字] |
| 浅谈语言和思维训练在语文教学中的核[共4015字] | 强化实习护生急救技能训练的体会[共1312字] | 矫正认知与正强化训练相结合护理康复[共2343字] |
| 童声合唱训练方法谈[共1186字] | 如何对幼儿进行节奏训练[共1613字] | 背越式跳高的过杆、落地技术分析与训[共2215字] |
| 谈谈文字表达能力训练[共1729字] | 历史训练题“打假”例谈[共7635字] | 巧移注意力，训练耐力跑[共1065字] |
| 浅谈体育课短跑教学与训练[共1721字] | 健身运动与心理训练[共3193字] | 少年儿童跨栏跑的训练探究[共1961字] |
| 提高小学课余运动训练质量初探[共1583字] | 怎样进行硬笔汉字手感训练[共2285字] | 刑事侦查员的素质、任职与教育训练[共2192字] |
| 低年级阅读课读书训练初探[共1411字] | 简论现代游泳技术与训练的发展方向[共5451字] | 高考现代文阅读训练方法谈[共2843字] |
| 运用电教媒体进行说话写话训练——教[共1985字] | 谈中学语文教学法学科的理论研究与应[共5933字] | 低年级如何进行句子训练[共2186字] |
| 浅说作文教学的微格训练[共3299字] | 加强语言文字训练，培养儿童思维能力[共3156字] | 紧扣重点训练到位[共1408字] |
| 语文训练的着力点[共4155字] | 把语感训练与传授语言知识结合起来[共4568字] | 小学语文阅读教学中的朗读训练[共3872字] |
| 作文教学的求异思维训练[共3912字] | 加大语言文字训练的力度[共2910字] | 浅谈识字教学中的思维训练[共1987字] |
| 中学语文“以训练为主”课堂教学改革[共5673字] | 学好拼音认字多，不补拼音成蹉跎——[共1746字] | 造句训练中创造性思维的培养[共1173字] |
| 关于加大说、读、写训练量的建议[共900字] | 加强比较性朗读训练之我见[共1714字] | 在阅读教学中训练学生的说话能力[共1434字] |
| 培养语感，从朗读训练入手[共2261字] | 小学阅读教学思维能力训练举隅[共2510字] | 语文训练要体现学科的“工具性”[共2871字] |
| 转换分析问题角度加强数学思维训练[共1459字] | 口算训练教学点滴[共781字] | 浅谈应用题解题思路训练[共1630字] |
| 小学数学思维训练法[共863字] | 在概念形成过程中强化思维训练[共1046字] | 两步计算应用题难点训练[共1354字] |
| 于数关学思维训练教学的探讨[共2633字] | 小学应用题教学要重视思维训练[共1568字] | 数学活动中的思维训练[共3135字] |
| 应用题教学中的发散性思维训练[共1675字] | 加强训练提高数学能力[共2867字] | 数学教学要加强学生思维训练[共1310字] |
| 高中英语“５s”演进成文训练[共2134字] | 浅谈口语交际训练几点方法[共1853字] | 浅谈“口语交际”的训练[共3050字] |
| 浅议初中英语听力障碍及训练策略[共2604字] | 论公安应用性心理训练的原则[共2849字] | 浅谈音乐听力训练[共1317字] |
| 小学歌唱教学中的基本技能训练[共2246字] | 初中英语书面表达训练三步曲[共1701字] | 浅谈小语教学中的创造性思维训练[共3861字] |
| 语文课的创新思维训练[共3204字] | 计算机辅助英语书面表达训练初探[共2062字] | 谈小学生英语口语记忆力的训练[共1159字] |
| 注重语段训练，提高语言能力[共1666字] | 英语听课训练摭述[共2475字] | 高考英语ｎｍｅｔ单项填空命题特点、[共2716字] |
| 高三英语作文训练三步法[共1592字] | 浅谈高一年级英语书面表达训练[共1407字] | 更新“语场”，创设“语境”，训练“[共3175字] |
| nmet书面表达看图写文的思考及训练对[共3546字] | "以训练为主线"课堂教学模式在高中地[共2539字] | 历史课程：２１世纪新人的训练场[共4324字] |
| 世界史高考问答题命题分析及强化训练[共4627字] | 利用音像进行说话训练[共1963字] | 电声媒体在中学语文听力训练中的运用[共3190字] |
| 思维训练点滴谈[共2574字] | 围绕重点训练项目组织教学[共3151字] | 注重思想方法训练提高学生数学素质[共3309字] |
| 小学数学概念教学与思维训练[共1648字] | 对高中地理新教材智能培养训练的理解[共6531字] | 高中地理新教材《中国的环境问题》智[共2804字] |
| 语文课的创造思维训练[共3152字] | 重视教给方法，加强段的初步训练[共2572字] | 合作学习与集体评价在初中语文课堂训[共4849字] |
| 把握事物特征，训练学生思维——小学[共3107字] | 阅读教学语言文字训练课堂操作模式[共3447字] | 课前几分钟口头作文训练体会[共2205字] |
| 注重语言训练培养思维能力[共2979字] | 台阶训练：提高学生写作能力的好方法[共4301字] | 试谈在语言文字训练过程中渗透思想教[共3733字] |
| 词语运用训练的方法[共3497字] | 试论中学语文教学中的思维训练[共3184字] | 小学中高年级作文系列训练的研讨[共3642字] |
| 中山正和的ｎｍ法与思维训练[共2532字] | 还是“先写后导”好——作文训练的一[共1857字] | 语言与思维同步训练的“两个结合”[共2819字] |
| 初中语文“四能一体”训练的操作方式[共4488字] | 小学生自能作文能力训练初探[共1436字] | 效率·科学·训练——现阶段中学语文[共4048字] |
| 数学教学中的直觉思维训练[共2681字] | 阅读教学中的思维训练[共3091字] | 也谈加强语言文字训练[共3923字] |
| 谈数学创新思维的训练[共3652字] | 语感训练的几点做法[共2122字] | 小学一年级阅读与说话训练的尝试[共2014字] |
| 课文阅读教学的提问设计和思维训练[共5068字] | 语文教学中口语训练的点滴尝试[共1567字] | 训练思维准备情绪投入创作--“活动作[共4333字] |
| 加强说话训练发展学生思维[共1231字] | 多角度作文训练学生的发散思维[共1163字] | 利用电教手段创设训练情景提高教学效[共1265字] |
| 强化思维训练培育创新素质[共1603字] | 学校课余体育训练研究之一——短跑运[共2028字] | 运用电教媒体进行说话写话训练[共2001字] |
| 侧重、兼顾、综合、提高－－“侧读训[共1283字] | 小语第九册读写训练重点提要（三）[共1905字] | 一块面包——“言语交际表达训练”课[共24328字] |
| 少儿舞蹈训练一些建议[共4945字] | 地图能力训练四法[共2322字] | 高中生物实验分析的一般方法及训练[共6492字] |
| 验设计的思维能力训练初探[共2895字] | 在求异思维的训练中培养学生创新意识[共1343字] | 中学化学实验教学中的思维训练[共4358字] |
| 化学元认知能力训练研究[共5456字] | 结合听说读写，搞好高三写作训练[共1543字] | 高考英语书面表达训练之我见[共2101字] |
| 口语训练的有效途径——“group talk[共2209字] | 2005 届 英语写作训练指导[共3910字] | 浅谈英语口语训练---复述和模仿[共1667字] |
| 怎样进行阅读训练[共1374字] | 英语掌握学习策略的学习与训练[共8216字] | 高中学生英文写作训练的几点心得[共1856字] |
| 训练发散思维，培养创新意识[共3970字] | 山区孩子英语听力障碍成因分析和训练[共2082字] | 浅谈英语听力训练中的策略[共1657字] |
| 如何进行阅读理解训练——对高考英语[共2743字] | 注重对学生创造性思维的训练[共1343字] | 以训练为主的数学教学模式[共1499字] |
| 关于数学思维训练教学的探讨[共2668字] | 四步循环法与变式训练在几何教学中的[共1523字] | 语文课不是语言文字训练课吗？[共2152字] |
