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 新课程标准（2011年版）视域下七年级[本文80页]  新课程背景下历史教师的校本研修研究[本文52页]  新课程标准下北京市海淀区重点初中田[本文56页]
 新课程背景下高中英语课外作业设计的[本文79页]  高中学生语文课外阅读现状调查研究[本文49页]  冀教版初中英语教材《学英语》评估[本文51页]
 农村高中英语文化教学现状调查[本文64页]  新课程标准下高中语文主体性阅读研究[本文48页]  新课程理念下高中英语课堂合作学习的[本文51页]
 职初教师全局观教学的培养策略[本文48页]  从教学实践谈中学美术教师综合能力的[本文40页]  信息技术在高中数学教学中的整合应用[本文45页]
 新课标背景下的高中英语研究性学习探[本文81页]  恩施州农村初中物理演示实验教学的研[本文64页]  新课程背景下高中英语语法教学现状调[本文57页]
 新课标下普通高中《实验化学》选修模[本文59页]  新课标背景下北京市中小学篮球课程现[本文79页]  北京市2010年高考化学试题的分析研究[本文38页]
 新课标视角下的高中英语课堂导入技巧[本文62页]  依据《全日制义务教育美术课程标准》[本文38页]  基于数字图书馆的小学语文导读式阅读[本文85页]
 新课标背景下高中英语课堂文化教学研[本文79页]  “范式”变迁与1976年后高中英语教学[本文79页]  通过利用和开发课程资源提高学生英语[本文81页]
 新课程背景下阅读教学师生双主体理念[本文39页]  行动研究：新课标下网页制作课的校本[本文63页]  新课程标准下河北省部分城镇高中篮球[本文45页]
 新公民教育：新时期中学历史教育的重[本文46页]  新课标下普通高中英语测试的效度分析[本文56页]  教育游戏在小学英语教学中的应用研究[本文89页]
 基于scorm标准的《小学数学》教学资源[本文63页]  河南省豫北区示范高中体操教学现状与[本文50页]  新课程标准理念与初中地理课堂教学设[本文52页]
 高中英语整合型课程模式探析[本文47页]  高中英语新课程语法教学策略浅探[本文57页]  新课程标准背景下高中英语词汇编码策[本文72页]
 基于新课改下的初中化学教学策略研究[本文33页]  高中英语联想记忆策略探究[本文56页]  新课标下中学地理情境教学的理论与实[本文37页]
 对物理课堂中的科学探究进行表现性评[本文31页]  新课标背景下我省中学体育课田径教学[本文60页]  幼儿师范学校美术教学改革研究[本文49页]
 一体两翼：中学语文教学人文素养与语[本文80页]  中学民族音乐欣赏教学研究[本文54页]  新课程理念下高中英语词汇教学问题及[本文57页]
 初中语文课后作业的设计优化研究[本文46页]  历史教学中的公民教育[本文46页]  中考数学创新性试题分析与命题研究[本文96页]
 中小学体育教师适应新课程标准的调查[本文67页]  应用几何画板促进中学物理新课程标准[本文81页]  新课程标准下高中生物反思性教学初探[本文45页]
 “统筹法与图论初步”的教学设计与实[本文94页]  现阶段唐山市区小学课外体育活动现状[本文60页]  高中生英语学习动机对学习策略选择的[本文90页]
 基于开放式教学理念的中学数学教学研[本文52页]  新课程标准下河南省初中田径教学现状[本文50页]  河南省体育新课程标准实验区体操教学[本文45页]
 新课程标准理念下综合能力培养的策略[本文60页]  中学音乐教师专业知识技能构成的调查[本文48页]  新课程标准下初中物理信息化教学模式[本文44页]
 “有创意的表达”及教学策略[本文32页]  新课程标准下地理案例教学探析[本文34页]  高中生自主学习能力培养[本文40页]
 新课程标准背景下的语文合作学习[本文29页]  数学教学中学生自主学习能力的培养[本文26页]  新课程标准下的地理学习评价[本文32页]
 烟台市芝罘区初中体育教师适应新课标[本文22页]  在新大纲下中职英语教师教学行为与角[本文69页]  对任务型教学法在高中英语语法教学中[本文67页]
 为学生的终身发展“留白”[本文37页]  新课改背景下高三学生英语自主学习模[本文66页]  新课标框架下语境理论在初中英语词汇[本文59页]
 基于新课程标准的地理课堂教学研究[本文39页]  反思性教学在高中信息技术课程中的应[本文49页]  浅谈影视资源与文综合科目的课程整合[本文32页]
 新课程背景下初中语文“综合性学习”[本文47页]  新课程标准下重点高中英语教师教学信[本文56页]  新课标下汨罗农村普高英语教师素质调[本文57页]
 高中英语教学中的词汇附带学习研究[本文69页]  新课标理念下昆明市普通高中排球教学[本文66页]  新课标下高中化学教学重点与难点问题[本文90页]
 新课程标准下的初中地理作业设计与评[本文63页]  新课程标准下的高中英语教师课堂角色[本文61页]  语文课程标准对古代语文教育思想的传[本文37页]
 两套高中英语教材的对比评估[本文93页]  太原市高中《体育与健康》课程改革现[本文62页]  新课标下（普通）高中美术鉴赏课情境[本文35页]
 新课程标准下初高中化学实验教学的衔[本文61页]  新课程标准理念下初中化学实验教学的[本文50页]  高中历史新课改教学设计探究[本文39页]
 新课程理念下的小学音乐课堂教学设计[本文42页]  新课程标准下高中英语教师角色的适应[本文79页]  新课程标准下高中英语教师角色的适应[本文68页]
 新课程标准下的文言文教学[本文31页]  影视资源与高中语文课程的整合[本文31页]  “问题教学”在初中物理教学中的应用[本文36页]
 转变初中物理实验教学方式、落实新课[本文38页]  新课标视阈下英语教师的知识结构与社[本文86页]  新课标下中学英语形成性评价研究[本文66页]
 新课程标准下合作学习应用研究[本文59页]  新课程标准下高中生物实验的教学价值[本文58页]  人教版初中化学新教材中实践题的研究[本文64页]
 高中英语写作研究[本文53页]  小学英语游戏教学研究[本文58页]  新课程标准下中小学英语教学衔接问题[本文58页]
 新课标背景下初中语文阅读教学现状调[本文61页]  基于新课程标准的高中物理实验有效教[本文51页]  新课程标准下化学开放题和实践题的研[本文62页]
 中国中小学教科书出版格局研究[本文86页]  苏教版高中化学必修教材中“活动与探[本文65页]  农村中学生跨文化意识培养的研究[本文56页]
 中学英语课堂实践的任务型阅读教学[本文89页]  新课标下初中文学作品阅读教学研究[本文58页]  五年一贯制师范数学课程设置研究[本文79页]
 以新课标理念促进中学乡土史教学[本文58页]  数学课程标准下的中考研究[本文73页]  新课标下高中英语教师角色定位研究[本文66页]
 中学数学新课程标准下的题型探讨[本文58页]  新课程标准下中考化学试卷的分析与思[本文55页]  基于新课程标准的信息技术与小学语文[本文73页]
 现代教育技术在科学教育中的应用研究[本文77页]  新课标理念下学生数学学习评价的理论[本文42页]  中学生英语学习策略运用行动研究[本文63页]
 新课程标准下小学生爱国主义教育的若[本文60页]  新课程标准指导下对高中英语课堂教学[本文38页]  新课程标准背景下方言区汉语拼音教学[本文44页]
 中国筝艺传承与高师古筝教学[本文44页]  中小学英语教材中语言知识体系的衔接[本文56页]  江苏省普通高级中学体操教学现状调查[本文53页]
 人教版新编高中英语教材的文化导向分[本文52页]  新课程背景下中学物理课堂教学的有效[本文53页]  浅谈高中生物实验教学中学生分析能力[本文58页]
 新课程标准下高中英语词汇教学方法研[本文64页]  江苏省普通高校体育教育本科专业田径[本文52页]  普通初中教材《新目标》词汇教学的困[本文41页]
 高中学生书面表达中语篇意识的培养[本文60页]  新课程标准下高中思想政治教师的专业[本文52页]  新课程标准下高中阶段英语自主课外阅[本文52页]
 新课程标准下的小学古典诗词教学方法[本文53页]  新课程标准下的高中语文新诗教学策略[本文51页]  《牛津高中英语》（江苏版）教材评价[本文62页]
 文学作品选读在高中英语课堂教学中的[本文52页]  新课程标准下初中物理教学评价的初步[本文55页]  新课程标准下教师角色重塑调查[本文45页]
 新课程教学中化学学习策略的研究[本文42页]  新课标下高中物理分组实验质性评价的[本文81页]  论新课程标准下高中英语语篇整体教学[本文41页]
 新课程标准下高中立体几何学习困难的[本文62页]  新课程标准下对高中英语教学的初步研[本文48页]  新课程环境下高中英语词汇教学策略[本文46页]
 “多元智能理论”模式下多元化英语课[本文41页]  中学化学实验探究教学方式实施的研究[本文64页]  新课标下高中《信息技术基础》立体化[本文68页]
 新课标下高中物理探究性实验教学的研[本文73页]  论新课程标准下跨文化意识的培养[本文41页]  初中英语口语测试实验研究[本文49页]
 新课标下高中物理教学中的情感教育研[本文80页]  对新课标下的苏州市语文中考阅读命题[本文71页]  新课标下中国高考制度的改革[本文51页]
 高中新课程标准下“函数概念”的教与[本文82页]  新课程背景下叶圣陶阅读教学思想研究[本文48页]  高中物理教学中学生学习困难及对策研[本文50页]
 新课程标准下宁波市中小学体育教师素[本文51页]  培养高中生英语学习情感的意义和方法[本文41页]  新课标下高中英语跨文化意识的培养[本文58页]
 在高中英语教学中培养学生整合英语信[本文59页]  新课程标准下的高中英语语法教学探讨[本文71页]  新课标下初中语文探究式课堂教学模式[本文51页]
 论合作性学习在语文教学中的运用[本文43页]  新课标理念下高中数学生活化回归教学[本文67页]  行动研究：英语教师职业发展的途径[本文130页]
 利用学习者语料库纠正英语写作中的中[本文43页]  学案导学在初中英语教学中的应用[本文75页]  sts背景下高中有机化学实验的教学价值[本文47页]
 新课程背景下核心概念教学的实证研究[本文45页]  初中信息技术教师教学评价研究[本文41页]  过程体裁法在高中英语写作教学中的应[本文59页]
 小学数学教学联系生活策略的研究[本文57页]  高中数学建模教学设计与实践[本文53页]  新课程视阈下的中学语文课堂调控艺术[本文75页]
 新课程标准下高中物理与大学物理的衔[本文85页]  新课标背景下高中诗歌鉴赏的教学策略[本文41页]  物理教学设计与新课程标准一致性个案[本文74页]
 初中数学新课程“统计”教学的误区与[本文52页]  新课程标准下中等职业学校写作教学研[本文55页]  新课程下高中物理自主学习教学模式的[本文61页]
 新课程高中语文批注式阅读教学研究[本文57页]  新课程标准下的竞技运动素材转化的理[本文40页]  新课程背景下的初中语文诵读教学研究[本文40页]
 高中英语教材使用状况调查研究[本文41页]  高中人文地理教学中的案例教学研究[本文38页]  新课标下的高中物理课堂教学设计[本文71页]
 高中语文外国文学教学现状的调查与研[本文25页]  新课标下中学语文审美化教学新探[本文48页]  多元智能理论与新课程标准下的语文教[本文41页]
 新课程背景下的“多元有界”阅读教学[本文32页]  高考语文试题设置初探[本文31页]  新课程标准下中学音乐教师专业素质的[本文76页]
 新课程理念下中学物理演示实验教学的[本文39页]  新课标下的高中英语词汇教学探究[本文37页]  信息技术与美术教学整合研究[本文52页]
 测试型形成性评价在高中英语教学中的[本文38页]  高中开设英语文学欣赏选修课的可行性[本文40页]  新课程理念指导下的数码钢琴集体课教[本文55页]
 新课程标准下普通高中英语学业成绩评[本文96页]  普通高中数学实验教学的研究[本文46页]  新课程标准下数学学习策略的研究与教[本文61页]
 新课程标准下的高中数学教学模式和学[本文53页]  新课程标准下初中教学小组合作学习的[本文45页]  新课程标准下高中英语口语教学模式初[本文75页]
 新课程背景下的高中“非指示性”阅读[本文41页]  中学地理生活化教学的认识与实践[本文41页]  新课程标准下化学教与学方式转变的研[本文50页]
 中学语文教学与学生道德教育[本文33页]  新课标下四平市区初中体操教学现状与[本文40页]  新课标理念下的高中合唱课教学探究[本文37页]
 增强外语学习者的跨文化意识[本文43页]  新课程标准下中小学英语教学衔接的研[本文44页]  初中语文综合性学习现状与实施策略研[本文92页]
 新课程背景下高中数学教师素质结构的[本文64页]  高中话题作文写作教学的理论思考与实[本文87页]  长沙市城区中学新课程标准下体操课程[本文69页]
 新课程背景下的中学地理实践教学探究[本文42页]  新课程标准下湖南省中学武术教学现状[本文78页]  构建新课标下初中汉语口语测试模式的[本文87页]
 新课程标准下高中数学教学中数学学科[本文82页]  体育课程资源研究[本文42页]  新课程标准下基础教育体育教材管理[本文45页]
 论构建新时期高中语文教学发展性评价[本文62页]  新英语课程标准理念下的中学英语听力[本文82页]  通用技术课程教学资源库构建研究[本文93页]
 高中英语教学中的文学教学[本文58页]  思想政治课生活化教学初探[本文37页]  新课程标准下初中生身体健康学习评价[本文73页]
 《牛津高中英语》（advance with eng[本文79页]  通过合作学习提高高中英语写作课的实[本文78页]  高中英语新课程背景下语言教学与文化[本文80页]
 初中英语语法教学的问题与对策[本文51页]  新课程理念下普通高中开设英语影视选[本文82页]  新课程标准下的体验式英语教学探索[本文70页]
 “高中学生体育学习意志品质量表”的[本文39页]  新课程标准下作文教学中的作业设计[本文58页]  培养初中生语感能力的研究[本文60页]
 新课程理念下的有效教学行为研究[本文80页]  平面几何实验课的探索与研究[本文36页]  中学数学学业评价机制的理论与实践[本文23页]
 过程体裁教学法在高中英语写作教学中[本文81页]  试论新课标下的广东省英语高考改革[本文71页]  高中英语泛读教学的新尝试[本文71页]
 探索性实验在中学物理教学中的实践与[本文62页]  对语法翻译教学法在高中英语教学中作[本文68页]  基于新课程标准的上海市生物教师科学[本文73页]
 过程体裁教学法在高中英语写作教学中[本文81页]  中学开展本地区民族民间音乐教学的探[本文47页]  高中英语教学中的情感因素研究[本文75页]
 在初二物理教学中教学案一体化的实施[本文67页]  微世界理论在高中物理教学中的应用研[本文48页]  新课程标准下农村中小学音乐教师素质[本文58页]
 新课标下高中语文研究性学习探讨[本文51页]  多元智能理论影响下的语文教学改革[本文100页]  新课标背景下多媒体技术在语文课堂上[本文68页]
 新课程下高中数学课堂有效教学的实践[本文87页]  新课程背景下高中数学建模教学研究[本文68页]  新课标背景下新诗教学策略[本文49页]
 新课程标准下体育教师角色转换及对策[本文50页]  牛津高中英语教学中提高学生幸福感的[本文65页]  新教材初中文言诗文教学的思考与策略[本文81页]
 牛津版与人教版高中英语教材的比较研[本文78页]  新课程标准下高中生命科学教学现状的[本文63页]  高中古典诗词教学研究[本文47页]
 
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