苏教版高中化学必修教材中“活动与探究”所涉实验的研究
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苏教版高中化学必修教材中“活动与探究”所涉实验的研究
论文目录
中文摘要
第1-6 页
Abstract
第6-7 页
前言
第7-10 页
1 课题研究背景和现实意义
第10-13 页
· 课题提出的背景
第10-12 页
· 课程改革的需要
第10 页
· 学生全面发展的需要
第10 页
· 国内外探究性实验的发展现状
第10-12 页
· 课题研究的意义
第12-13 页
2 研究的依据
第13-23 页
· 课题研究的理论依据
第13-17 页
· 新课程的相关理念
第13-15 页
· 学习理论
第15-16 页
· 教学理论
第16 页
· 施瓦布的探究思想
第16-17 页
· 活动课程观
第17 页
· 化学实验的教学功能
第17-20 页
· 化学实验的认识功能
第18 页
· 化学实验的动机功能
第18 页
· 化学实验的方法论功能
第18-19 页
· 化学实验培养学生能力的功能
第19 页
· 化学实验的探究功能
第19 页
· 化学实验的人文教育功能
第19-20 页
· 关于“探究活动”和“活动与探究”的理解
第20-23 页
· 探究的意义
第20 页
· 科学探究的意义
第20-21 页
· “活动”与“探究”的关系
第21-23 页
3 苏教版高中化学必修教材中“活动与探究”所涉实验的具体研究
第23-43 页
· 教材的基本情况简介
第23-24 页
· 中学化学探究实验的设计原则及要求
第24-29 页
· 中学化学实验的分类
第25-26 页
· 探究性实验与验证性实验
第26-27 页
· 中学化学探究性实验设计的原则
第27-29 页
· 探究性实验的内容要求
第29 页
· 苏教版教材中“活动与探究”所涉实验的具体分析
第29-41 页
· 苏教版化学必修教材体系
第29-30 页
· 化学1中“活动与探究”实验的具体分析
第30-34 页
· 化学2中“活动与探究”实验的具体分析
第34-40 页
· 在最新版与2004.9版中“活动与探究”所涉实验的比较
第40-41 页
· 该系列实验品质的评价
第41-43 页
4 “活动与探究”所涉实验在中学的实际开设情况研究
第43-57 页
· 化学1中“活动与探究”所涉实验在中学的开设情况
第43-44 页
· 问卷分析
第44-50 页
· 学生问卷分析
第44-48 页
· 教师问卷分析
第48-50 页
· 教师对实验的反映
第50 页
· 实验未能全部开展的几个影响因素
第50-51 页
· 对调查中所发现的问题采取的建议措施
第51-57 页
· 教材方面
第51-52 页
· 学校方面
第52-55 页
· 教师方面
第55 页
· 学生方面
第55-56 页
· 评价方面
第56 页
· 社会环境方面
第56-57 页
5 体会与反思
第57-58 页
· 课时与教学内容的关系
第57 页
· 教教材与用教材的关系
第57-58 页
· 基础知识与探究活动的关系
第58 页
结束语
第58-59 页
参考文献
第59-61 页
附录
第61-65 页
附录一 教师问卷
第61-63 页
附录二 学生问卷
第63-65 页
致谢
第65 页
本篇论文共
65
页,
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。
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