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体验式阅读教学类文章98篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| 体验式阅读教学——高中语文新课程教[本文32页] | 初中语文体验式阅读教学策略探究[本文44页] | 初中语文体验式阅读教学探析[本文69页] |
| 库伯体验式学习理论观照下的普通高中[本文39页] | 初中语文体验式阅读教学探索[本文43页] | 小学语文体验式阅读教学探索[本文62页] |
| 乡镇中学体验式阅读教学的运用探析[本文55页] | 基于体验式阅读教学的幼儿园感恩教育[本文70页] | 语文体验式阅读教学模式研究[本文43页] |
| 初中语文情感体验式阅读教学设计[本文72页] | 语文阅读教学审美体验研究[本文153页] | 体验在高中语文阅读教学中的运用研究[本文60页] |
| 体验式文学阅读教学初探[本文30页] | 体验式语文阅读教学的策略探究[本文70页] | 论悲剧性作品的体验式阅读教学[本文45页] |
| 高中文言文体验式阅读教学研究[本文71页] | 中学语文体验阅读教学[本文32页] | 中学语文体验式阅读教学初探[本文28页] |
| 论语文阅读教学活动中的体验式学习[本文39页] | 小学阅读教学的生活体验研究[本文208页] | 体验式阅读教学的理论和实践[本文45页] |
| 高中语文体验式阅读教学研究[本文62页] | 初中语文情感体验式阅读教学设计[本文72页] | 中学语文阅读教学中的体验式学习探析[本文47页] |
| 高中文言文体验式阅读教学探究[本文60页] | 初中英语文学体验阅读教学模式探究[本文50页] | 语文阅读教学“言语体验”研究[本文99页] |
| 高中古典诗歌体验式阅读教学研究[本文49页] | 高中语文体验式阅读教学探索[本文48页] | 初中语文情感体验式阅读教学的实践研[本文46页] |
| 体验式学习在高中语文阅读教学中的应[本文54页] | “体验式学习”与高中语文阅读教学[本文49页] | 小学语文体验式阅读教学策略研究[本文55页] |
| 高中语文体验式阅读教学研究[本文54页] | 体验式教学在高中英语阅读教学中的应[本文80页] | 英语文学体验阅读教学模式与高中生英[本文66页] |
| 小学语文体验式阅读教学及其建构[本文45页] | 情感体验和初中生语文阅读教学[本文59页] | 中学语文体验式阅读教学研究[本文29页] |
| 初中语文体验式阅读教学反思与实践研[本文64页] | 初中现代诗歌体验式阅读教学活动实践[本文73页] | 英语文学体验阅读教学与高中生阅读理[本文72页] |
| 语文阅读教学中体验性学习的研究[本文49页] | 初中语文阅读教学中审美体验能力的培[本文27页] | 语文阅读教学中体验性学习的研究[本文59页] |
| 走入意境：中学语文阅读教学新路径[本文40页] | 审美性阅读教学探索[本文44页] | 探究性阅读教学研究[本文56页] |
| 感悟式阅读教学的思考与尝试[本文43页] | 对话式阅读教学的思考与实践[本文42页] | 阅读教学中的唤情理念与实施策略[本文58页] |
| 小学语文阅读教学中口语交际能力培养[本文94页] | “非构思”视野下的中学语文阅读教学[本文60页] | 基于体裁的《大学体验英语》的衔接研[本文132页] |
| 高中语文现当代文学作品阅读教学探微[本文46页] | 初中生审美共通感在语文阅读教学中的[本文75页] | 文化体验式教学在非英语专业大学生阅[本文70页] |
| 高中语文散文阅读审美体验教学研究[本文56页] | 用体验式教学对初中学生进行阅读训练[本文79页] | 语文阅读情感体验教学对初中生心理健[本文40页] |
| 初中阶段体验式小说阅读的教学研究[本文49页] | 小学语文阅读体验式教学的应用策略研[本文64页] | 中学语文教学中个性阅读再研究[本文41页] |
| 高中语文体验阅读探究[本文39页] | 初中语文体验式作文教学探索[本文44页] | 初中语文中国现当代文学经典的教学策[本文38页] |
| 中学体验式作文教学研究[本文58页] | 体验之思--阅读教学的灵魂[共2200字] | 感悟体验在小学语文阅读教学中的运用[共3478字] |
| 浅谈在阅读教学中珍视学生的独特体验[共1955字] | “体验－探究”阅读教学模式的建构[共3872字] | 如何重视“学生的独特感受和体验”—[共3748字] |
| 阅读教学：让学生亲心体验心理学论文[共4590字] | 体验感悟：阅读教学新的增长点[共8373字] | 体验感悟：阅读教学新的增长点基础教[共8373字] |
| 阅读教学中尊重学生初始体验的重要性[共2371字] | 阅读教学：让学生亲心体验[共4590字] | 由课文讲读转变到言语活动——体验式[共1910字] |
| 阅读教学中应注重学生的独特体验[共2860字] | 让阅读教学成为学生的积极情感体验和[共2598字] | 谈谈农村中学语文阅读教学中的体验和[共4629字] |
| 浅议小学阅读教学的生活体验[共3230字] | 阅读教学要注重审美体验[共2199字] | 语文阅读教学应尊重学生阅读体验的独[共1647字] |
| 初中语文体验阅读教学实践与思考[共2141字] | 体验——阅读教学的催化剂[共1712字] | 体验之思，阅读教学的灵魂――谈《语[共2119字] |
| 体验――小学语文阅读教学的催化剂，[共1732字] | 解决当前阅读教学的难题--对体验式细[共6501字] | 小学语文教学论文：体验――阅读教学[共1784字] |
| 让体验学习走进语文阅读教学[共3583字] | 浅谈阅读教学中如何提高品读体验的效[共2924字] | 体验——让阅读教学扬帆远航[共3111字] |
| 基于多元智能的中小学生信息技术技能[共5388字] | 改革结构性权力配置，完善结构和职能[共7182字] | 践行探究性学习，为高考复习添措施[共2877字] |
