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人的发现类文章270篇，页次：1/1页 【 第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖ 最后页】 转到
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| “人的发现”视域中的孟子哲学[本文49页] | 中国现代儿童文学之发生[本文74页] | 《呐喊》、《彷徨》的人本解读[本文31页] |
| 论自由的伦理维度[本文47页] | 五四时代到1940年代中国女作家小说中[本文51页] | 女性作家孕育书写研究[本文45页] |
| 中德文学运动中现代性的比较[本文46页] | 反思小说叙事话语范式分析[本文54页] | 全基因组外显子测序发现逆向性痤疮的[本文105页] |
| 安徽江淮地区春秋青铜器发现与研究略[本文97页] | 基于主题模型的社区发现研究[本文55页] | 我国螺纹钢期货市场价格发现功能实证[本文51页] |
| 语义web服务发现与组合方法研究[本文62页] | 三峡地区楚墓考古发现与研究[本文123页] | 海量客运数据中的频繁旅行模式发现算[本文60页] |
| 设计，一瞬间—忽然发现在现代书籍设[本文42页] | 食品安全话题发现与跟踪研究[本文77页] | 基于ngod架构的vod系统资源管理和服务[本文70页] |
| 发现之美[本文28页] | 复杂网络社团发现算法的研究及其应用[本文53页] | 基于粒划分粒重叠发现原理的特征选择[本文72页] |
| “引导—发现”数学课堂教学模式的实[本文48页] | 基于知识发现的战略性新兴产业识别与[本文102页] | 基于本体多agent系统的交易伙伴智能发[本文65页] |
| 动态社会网络社区发现算法研究[本文56页] | 四元数的发现及其意义[本文53页] | 基于分布式框式交换机的邻居发现协议[本文68页] |
| 网络拓扑发现算法优化研究[本文76页] | 基于改进rt语言的信任链发现机制研究[本文85页] | 基于plsa语义聚类的web服务发现方法[本文63页] |
| qos感知的语义web服务发现[本文69页] | 微博主观性发现关键技术研究[本文68页] | 基于社团发现算法的船舶主机系统故障[本文58页] |
| 干散货期租市场的价格发现功能研究[本文76页] | 基于粗糙集的数据分类知识发现方法及[本文51页] | 基于高斯核及pagerank的复杂网络社区[本文62页] |
| 基于公理模糊集和知识图理论的知识发[本文117页] | 沪深300股指期货价格发现功能的实证研[本文46页] | 基于服务强度的vanet服务发现策略与协[本文82页] |
| 新型fxr拮抗剂和dhodh抑制剂的发现和[本文70页] | 利用噬菌体展示技术发现针对血型抗原[本文60页] | 肌醇需求酶-1抑制剂发现及其脂代谢调[本文76页] |
| hdac6选择性小分子抑制剂发现及其神经[本文82页] | 面向交通服务的多源移动轨迹数据挖掘[本文173页] | 复杂网络中的社团发现算法研究[本文76页] |
| 基于协同过滤的用户兴趣发现[本文84页] | 基于话题模型的科技文献话题发现与趋[本文62页] | 基于向量空间模型和lda模型相结合的微[本文62页] |
| 蛋白质与rna相互作用接口序列模式发现[本文57页] | 银行间债券市场做市商价格发现能力研[本文57页] | 基于本体的语义web服务聚类与发现[本文67页] |
| 基于ipv6邻居发现协议的安全威胁研究[本文65页] | 移动用户社交网络发现与应用[本文64页] | 网络舆情热点话题自动发现技术的研究[本文69页] |
| 语义web服务发现问题研究[本文56页] | 论文作者间关系的马尔可夫网发现[本文75页] | 微博网络的社区发现研究[本文68页] |
| 基于连接度量的社区发现研究[本文109页] | 基于行为特征的潜在客户发现摸型研究[本文76页] | 基于扩展ons的无结构发现服务研究[本文65页] |
| 明日叶中具有醌还原酶诱导活性的查耳[本文82页] | 雷公藤中具有醌还原酶诱导活性的化学[本文105页] | glide打分函数中蛋白间打分噪音的发现[本文104页] |
| 真正的发现—玛丽.冈特《柯卡姆的发现[本文48页] | 浙江台州中小企业集群创新的调研与发[本文53页] | 探究式教学对学生发现、解决问题能力[本文52页] |
| 基于wsmo的qos约束的高效web服务发现[本文58页] | 儿童美术才能的发现与培养[共1448字] | 发现中探索 在探索中发现[共1402字] |
| 我发现了真爱[共995字] | “发现——自主”归类识字教学新探[共4644字] | “引导—发现”教学策略在体育教学中[共2640字] |
| 教会学生发现真理是政治课的灵魂[共1620字] | 试析疑案处理过程中发现的问题[共3056字] | 让学生在阅读活动中学会“发现”[共3709字] |
| 浅谈数学教学中的结构教学和发现思维[共2057字] | 如何发现账外账[共1260字] | 如何设计具有“发现”、“探究”特色[共7200字] |
| 运用发现法改革中学历史教学[共3064字] | 发现教学法的原理与中学计算机教学实[共4657字] | 发现生活，个性作文——新时期作文与[共4551字] |
| crick 4*4*4 遗传密码表是完全错误的[共16739字] | 发现中探索在探索中发现[共1402字] | “发现”潮虫[共2565字] |
| 发现法教学在生物教学中的运用[共1874字] | 欧拉公式的发现( 第1课时 )[共872字] | 善于“发现问题”是自主学习的基础[共1248字] |
| 发现问题——中学数学实施创新教育的[共2793字] | 阅读教学应充分给予学生发现自我的乐[共6206字] | 闭角型青光眼的早期发现及护理[共1276字] |
| 在对话中品味“发现”，何乐不为[共7148字] | 让学生自己发现作文[共5418字] | 作让学生做发现者、参与者、探索者[共4025字] |
| “引导——发现”语文教学模式的研究[共3557字] | “发现交流”在小学语文教学中的运用[共4120字] | 发现生活的美表现美的生活[共3275字] |
| “实验发现法”教学初探[共1600字] | 毛泽东关于什么是问题以及如何发现和[共6141字] | 百年来的简帛发现与简帛学的发展[共5402字] |
| 发现教育，让体育教学走向成功[共3843字] | 乳房自查对早期发现乳腺癌的作用[共1525字] | 发现、提示重大审计线索的方法[共2266字] |
| 浅谈寻找与发现审计线索的几点体会[共1496字] | 在行政事业单位审计中如何发现大案要[共1734字] | 财务报表舞弊与发现方法的分析[共6117字] |
| 审计人员如何发现财务报表不实[共2557字] | 一起虚假增资案的发现与思考[共2115字] | 对话与发现──中小学写作教育断想[共21220字] |
| “发现─自主”阅读教学新探[共2155字] | 自主阅读与主体性发展研究──在自主[共3311字] | 发现探索型识字教学之策略[共2671字] |
| 用人的感官功能发现变电设备的缺陷[共2129字] | 学生讨论过程的“自我发现”[共1126字] | 怎样引导学生发现问题和提出问题[共3662字] |
| “引导——发现”教学策略的认识与实[共5196字] | 让学生做一个“发现者”和“创造者”[共1042字] | 猜想 操作 发现[共1320字] |
| [小学自然]让学生发现问题并亲历探究[共1263字] | 引导学生质疑问难 培养发现问题的[共3439字] | 发现、体验、发展[共3573字] |
| 自主发现勇于创新[共2569字] | 课堂要营造创造性发现的空间[共1930字] | 英国调查发现：有些学生边听音乐边做[共871字] |
| 对接受式学习与发现式学习的比较分析[共4511字] | 小学生在网络浏览中的“发现问题”—[共4911字] | 关于揭示和发现重要审计问题线索方法[共2784字] |
| 零距离沟通，近距离观照──浅谈“发[共2139字] | 数学的发现方法[共2970字] | 浅谈用发现法教归类识字[共4653字] |
| 如何发现学生积极性减退（上）[共11486字] | “发现、体验、发展”艺术课堂教学研[共2010字] | 概述高层建筑在消防验收时发现的诸多[共7711字] |
| 发现古诗中的美[共2160字] | 让学生成为美的发现者——《白鹭》一[共2610字] | 做学生自主学习合作学习发现学习的导[共2311字] |
| 让学生学会“发现”[共1989字] | 原子的核式结构的发现[共4400字] | 科学发现学习的新近研究[共6228字] |
| 由习到读，在历史的天空中发现美[共3797字] | 渝东地区古盐业发展史初探——从忠县[共8994字] | 改革以来中国的资本形成与经济增长：[共12636字] |
| 沃勒斯坦：真正发现欧洲奇迹[共12841字] | 知识发现与数据挖掘[共4242字] | 综合措施对肺结核病人发现率影响[共2741字] |
| 意外发现胆囊癌的治疗体会[共2123字] | 耐亚胺培南铜绿假单胞菌carb-3基因的[共1082字] | 排螺旋ct低剂量与常规剂量扫描发现肺[共3680字] |
| 法和正义的发现与程序中的对话[共9095字] | 以宪法概念思维：规范是如何发现的？[共17207字] | 罪刑法定要求司法者能动地“发现法律[共2864字] |
| 试谈解题思路的发现与范畴间的辩证关[共4322字] | 马克思两大理论发现第二形态探讨——[共9987字] | 在后现代发现谢林[共9418字] |
| 论科学美感及其助发现功能[共7727字] | 对传统的发现和阐扬——宗白华美学思[共13347字] | 发现东方与重释夜郎文化[共5948字] |
| 长江上游文明的起源、形成与发展——[共13071字] | 考古发现远古时期青藏高原石器文化与[共13287字] | 发现东方与文化输出论纲[共22359字] |
| 《藏文白话报》的在藏发现及新闻史学[共5199字] | 近三十年大陆及港台简帛发现、整理与[共9888字] | 鲁迅先生与镭的发现[共4225字] |
| 古代突厥文碑铭的发现和解读研究[共12591字] | 古代中西文化交流的物证-----中国境内[共16323字] | 真正发现欧洲奇迹[共12841字] |
| 关于考古发现的简帛文书的整理出版问[共7533字] | 浙江浦江县上山新石器时代遗址——长[共3137字] | 元代契尾翻印件的发现[共3007字] |
| 西域地区细石器文化遗址发现概述[共13557字] | 敦煌文献与中古社会研究——纪念敦煌[共4686字] | 二十世纪末简牍的重大发现及其价值评[共3198字] |
| 迄今发现最早的郑和下西洋船队图像资[共1649字] | 近五十年来我国蒙元史史料的发现和拓[共3288字] | 河南周口迄今发现的裴李岗、仰韶文化[共5146字] |
| 《姑妄言》的发现与研究述评[共9800字] | 基于gp算法的知识发现系统[共3523字] | 妊娠合并心力衰竭的早期发现和预防[共4225字] |
| 国外调查发现 三成护士近期受到语言和[共973字] | “问题发现式”考题求解策略及例析[共2536字] | 让学生发现问题并亲历探究过程[共1285字] |
| 在科学发现区中，培养幼儿发现问题、[共1876字] | 瑞吉欧方案教学与幼儿发现问题、解决[共2791字] | 让孩子在自由的气氛中快乐的游戏、快[共1992字] |
| 引导·发现·探索——我教“工程应用[共1690字] | 数学的另一面：猜想和发现[共1437字] | 字词教学:发现探索型识字教学之策略[共2671字] |
| 审计过程中发现问题的技巧[共1351字] | 乡镇政府财政审计发现的问题及审计建[共3379字] | 当前经济责任审计发现的主要问题及建[共1630字] |
| 乡镇财政审计发现的问题及审计建议[共3379字] | 工程结算审计过程中发现的问题及其成[共1859字] | 工程结算审计过程中发现的问题及成因[共1859字] |
| 【数学解题思想方法】观察与发现[共4369字] | 发现法与小学数学教学[共2935字] | 土壤环境基因组技术及其在新药发现中[共5051字] |
| 排螺旋ct低剂量与常规剂量扫描发现肺[共3680字] | 基于uddi的web服务发现系统的设计和实[共3300字] | 基于混合式p2p网络的语义web服务发现[共3743字] |
| 以太网链路层网络拓扑发现方法研究(1[共3619字] | 基于gp算法的知识发现系统(1)[共3523字] | 基于snmp的网络拓扑发现[共3550字] |
| 基于本体的专利知识发现体系研究[共5049字] | 面向ontology适应性的知识发现模型研[共2755字] | 基于混合式p2p网络的语义web服务发现[共3743字] |
| 以太网链路层网络拓扑发现方法研究[共3619字] | p2p技术及其资源发现与定位[共4644字] | 基于uddi的web服务发现系统的设计和实[共3300字] |
| crick 4*4*4 遗传密码表是完全错误的[共16475字] | 晚期肝癌发现骨转移4例临床分析[共1522字] | 未触及肿块的乳腺微小癌的x线早期发现[共1700字] |
| 急性白血病原代细胞tgf-βⅱ型受体同[共2934字] | 审核检验报告单发现的问题及对策[共2025字] | 浅谈发现学习与接受学习教育理论[共2927字] |
| 发现问题——中学数学实施创新教育的[共2793字] | 儿童美术才能的发现与培养[共1454字] | 为学生塑造一双发现美的眼睛[共4495字] |
| 如何应用“发现法”进行物理教学[共2322字] | “发现——自主”归类识字教学新探学[共4644字] | 如何在疑读中指导学生“发现问题”学[共2088字] |
| 帮助学生发现语文的美学科教育[共5025字] | 在对话中品味“发现”，何乐不为学科[共7148字] | 让学生自己发现作文学科教育[共5418字] |
| “发现交流”在小学语文教学中的运用[共4120字] | 浅谈用发现法教归类识字学科教育[共4653字] | 政治教学中的引导发现式cai模式学科教[共1776字] |
| 作文中的“艺术发现”训练其它教育[共2054字] | 主动学习与主动发现其它教育[共1352字] | 让学生做发现者、参与者、探索者其它[共4065字] |
| 研读、发现、探究、解读、留疑其它教[共6140字] | 多一些发现的意识其它教育[共2195字] | 前沿新知：拿破仑发现埃及文明其它教[共1882字] |
| 发现潜能其它教育[共4087字] | 河南深山中发现奇怪符号 印证大禹治水[共1576字] | 让学生在阅读活动中学会“发现”语文[共3710字] |
| 作让学生做发现者、参与者、探索者语[共4066字] | 新药的发现途径[共3096字] | 脑干听觉诱发电位检测早期发现小儿脑[共1671字] |
| 综合措施对肺结核病人发现率影响其它[共2741字] | 意外发现胆囊癌的治疗体会其它医学[共2123字] | 耐亚胺培南铜绿假单胞菌carb-3基因的[共1082字] |
| 闭角型青光眼的早期发现及护理西医学[共1323字] | 论实质性测试中的发现性审计程序[共3110字] | 对人性中悲剧意味的发现[共5072字] |
| 重新发现的乡村历史——世纪初长篇小[共11609字] | 发现另一个中国——《游民文化与中国[共5026字] | 方言景观－－重新发现大地[共3428字] |
| 竞争、知识与发现[共9252字] | 经济学的发现[共7542字] | 劳动力就业趋势及就业现状分析发现[共4770字] |
| 中学英语教师应指导学生发现“语言美[共3111字] | crick 4*4*4 遗传密码表是完全错误的[共16475字] | 贵州发现的早期稻作遗存及谷物的收割[共4920字] |
| 库仑定律的发现过程与启示[共2538字] | 论法律发现与裁判方法[共15439字] | 循着法律发现的路径——司法方法的视[共8580字] |
| 刑罚执行完毕又发现漏罪之思考[共8066字] | 以宪法概念思维 规范是怎样发现 ？[共17200字] | 浅谈发现学习与接受学习[共2927字] |
| 闭角型青光眼早期发现及护理[共1368字] | 及时发现与防范支付系统运行后会计管[共2116字] | 引导学生发现，还识字教学于精彩[共3239字] |
| 对话与发现[共21211字] | “琥珀的发现”是想象吗？[共1679字] | 信息技术课中“发现式教学法”的探索[共2161字] |
| “发现数学规律题”的解题思想[共2769字] | 探究发现教学模式的设计思路[共4099字] | 论文—幼儿园教具：从“制作”到“发[共2603字] |
| 在乡土主题活动中发现与再创[共5766字] | 发现和培养幼儿创造性才能的五个方法[共958字] | 侧重于发现探索的“引导、发现”式教[共1357字] |
