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| 高速公路联网信息管理收费系统研究[本文70页] | 高速公路联网信息管理监控及ic卡系统[本文78页] | 掌纹图像的定位分割与分级主线特征提[本文56页] |
| 掌纹主线特征选择方法及成像系统研究[本文67页] | “恶法非法”与“恶法亦法”的理论评[本文59页] | 著作权的权利体系研究--以原始性利益[本文195页] |
| 中国共产党党建主线演变研究[本文43页] | 现代统计学发展的一条主线--karl pea[本文53页] | 基于时间成本双主线软件项目管理系统[本文70页] |
| 钠原子主线系能级精细结构的多体微扰[本文47页] | 高速公路主线可变限速控制研究[本文68页] | 主线分离式平面交叉通行能力研究[本文81页] |
| 高速公路主线控制方案及仿真研究[本文83页] | 机床制造业绿色制造运行模式及其特征[本文127页] | 多室薄壁箱梁腹板剪力分配规律初探--[本文82页] |
| 论司法决策及其程序控制--以民事审判[本文39页] | 基于主线特征的掌纹识别系统的研究[本文80页] | 中国公共财政的法理基础--以税收征管[本文178页] |
| 基于模糊算法的高速公路事件检测及主[本文80页] | 主线教学法的理论思考与实践[本文55页] | 20世纪80年代以来创新性档案学理论的[本文55页] |
| 侵占罪研究--以非法侵占民航机票及票[本文49页] | 民国初期写作主线型语文教材研究--以[本文64页] | 基于运行速度的隧道出入口与主线出入[本文101页] |
| 企业会计制度三条核算主线[本文77页] | 全手掌掌纹主线提取算法研究[本文74页] | 高速公路主线合理限速值确定方法研究[本文72页] |
| 匝道桥与主线桥连接处受力分析与配筋[本文89页] | 兰州东岗立交主线桥墩抗震加固试验研[本文74页] | 多体微扰中的磁相互作用及其对钠原子[本文49页] |
| 基于传感器主线的初中机器人实验项目[本文70页] | 吸音板链式生产线主线结构设计与分析[本文82页] | 荀子孝道思想研究——以先秦儒家孝道[本文46页] |
| 城市快速路进出口匝道组合方式对主线[本文187页] | 基于缓堵的主线收费站设计关键参数研[本文91页] | 汽车造型设计风格演变研究——现代汽[本文73页] |
| 自然光环境下的掌纹图像的主线提取方[本文62页] | 吸音板带式生产线主线结构设计与分析[本文93页] | 平移式吸音板生产线主线结构设计与研[本文92页] |
| 京秦高速公路香河主线收费站人员配置[本文68页] | 中小学数学课程中函数内容的发展主线[本文106页] | 高中物理“主导—主体—主线”教学模[本文72页] |
| 主线教学在高中生物教学中的应用研究[本文59页] | 广东省高速公路主线绿化养护及设计研[本文119页] | 苏州西环南延工程跨绕城高速主线桥悬[本文70页] |
| 当代艺术语境中对顾恺之“形神”论之[本文35页] | 民事起诉权研究——以民事诉讼主体为[本文40页] | 雾天条件下高速公路主线限速与匝道控[本文93页] |
| “主线意识”与高中历史教学设计——[本文48页] | 昆山市马鞍山路跨北环城河主线桥钢箱[本文85页] | 高速公路主线分岔、合流连接部关键技[本文148页] |
| 当代苏格兰民族问题研究——以苏格兰[本文239页] | 基于可调控方向滤波器的掌纹主线特征[本文55页] | 互通式立交范围内主线主要技术指标研[本文69页] |
| 城市快速路匝道控制与主线可变速控制[本文66页] | 高中思想政治课“主线式案例教学法”[本文49页] | “主线式”情境教学法在高中思想政治[本文44页] |
| 高节拍生产条件下轿车车身焊装主线工[本文70页] | 创新型双功能负载“主线过滤消毒”介[本文58页] | 中亚天然气管道c线工程项目管理规划研[本文94页] |
| 高速公路主线收费站设置位置及主线线[本文91页] | 主线分合流与隧道及主线出入口最小间[本文122页] | 高速公路主线瓶颈区可变限控制研究[本文87页] |
| 省界主线超限检测站机电工程的设计与[本文64页] | 蜕变的先锋与困惑的现实——从新作《[本文49页] | 白车身焊装夹具主线的设计与仿真研究[本文71页] |
| 中学数学课程中向量内容的发展主线研[本文96页] | 中小学数学课程中几何内容的发展主线[本文118页] | 中小学解析几何课程内容发展主线的设[本文167页] |
| 悖谬的人追寻“隐蔽的上帝”何以可能[本文68页] | 高速公路主线限速与入口匝道控制协调[本文74页] | 中小学数学课程中统计内容的发展主线[本文108页] |
| 主线连续在高速公路枢纽互通立交中的[本文81页] | 无锡市新锡立交高浪路主线桥梁质量检[本文83页] | 中国—东盟基础设施投融资法律机制研[本文52页] |
| 手掌主线特征提取技术研究[本文61页] | 中小学数学课程中数与运算内容的发展[本文105页] | 中小学数学课程中代数内容的发展主线[本文118页] |
| 基于深度强化学习的高速公路主线可变[本文90页] | 高中数学“几何与代数”主线的教学与[本文72页] | 高中教材函数主线中数学抽象的表现形[本文128页] |
| 基于mpc的快速路入口匝道与主线速度引[本文92页] | 初中历史课堂教学主线设计的研究[本文60页] | 萨特“存在先于本质”理论探析[本文48页] |
| 掌纹识别关键技术研究[本文146页] | 王世贞的鉴藏活动与山水画史知识的形[本文65页] | 高速公路入口匝道与路段协调控制研究[本文82页] |
| 胡锦涛党建思想探析[本文63页] | 非接触式手掌图像采集与识别系统的研[本文62页] | 安全中间件中通用安全管理引擎的设计[本文67页] |
| 海明威作品爱情视角下的双性意识[本文79页] | “3+x”形势下的中学生物学教学现状及[本文55页] | 虚无中的突围：试论《金色笔记》的开[本文43页] |
| 陕西省基础教育信息化问题与对策研究[本文55页] | 拴马桩形成与发展的历史文化内涵研究[本文55页] | 元认知和话语的链接结构[本文156页] |
| 基于递阶智能控制的绵广高速公路监控[本文82页] | 中国近代避暑地的形成与发展及其建筑[本文683页] | 马克思自由思想研究[本文50页] |
| an application study of main-threa[本文75页] | 以人物为主线的高中历史课堂教学研究[本文53页] | 城市规划馆空间设计研究--以江西省吉[本文18页] |
| 基于网络技术的嵌入式电梯远程监测系[本文75页] | 变异型立交的设置及安全性评价[本文68页] | 宋前文言小说入冥复生故事研究[本文62页] |
| 中小微型企业销售自动化系统[本文44页] | 学位音乐会毕业设计书[本文22页] | 游戏剧情与操作的时长配比和难度界定[本文27页] |
| 基于文化视角的红色体育内涵识别研究[本文32页] | 基于深度信念网络的图像识别及其应用[本文64页] | 论国际贸易学的学科要素[本文53页] |
| 基于人—车—路系统仿真的etc收费广场[本文66页] | 路网环境下高速公路网容量提升及关键[本文157页] | 基于身体健康状况表征的人体掌部精细[本文103页] |
| 高速公路互通式立交出口和入口设置相[本文98页] | 还文言文以“文”—初中文言文教学研[本文39页] | 突发交通事件下城市快速路可变限速与[本文74页] |
| 配电自动化故障自愈技术研究与应用[本文67页] | 饱和状态下高速公路城镇密集段交通控[本文94页] | 基于车路协同的高速公路入口匝道车辆[本文91页] |
| 高速公路可变限速协同控制方法研究[本文213页] | 物理教学中主体主导主线的辩证关系[共1372字] | 高一《思想政治》要抓住一条主线[共1936字] |
| 初三政治总复习要围绕主线，把握重点[共1228字] | 讲练结合，讲的主线，练的基础[共1432字] | 把握三条主线 落实七个要素—感悟初[共2406字] |
| 解力学题的三条主线及解题思路[共890字] | 交际功能的培养将成为国外语文教学的[共2359字] | 世界近现代史的主线是现代化[共8389字] |
| 线头、主线与穿插[共1512字] | 高一《思想政治》要抓住一条主线[共1936字] | 少先队工程的三条主线[共3379字] |
| 高考物理复习策略——“小循环大主线[共805字] | 护士长管理的三条主线[共1087字] | [高中政治]高一《思想政治》要抓住一[共1955字] |
| 让音乐成为主线——北京市海淀区小学[共1663字] | 《红楼梦》主线研究综述[共6898字] | 趣为前提 读为主线 层层推进——人[共3067字] |
| 在哲学史的主线上——读《来自德国的[共4522字] | 紧紧把握深入贯彻落实科学发展观这条[共5348字] | 探索安全生产规律 牢牢把握安全生产主[共5571字] |
| 浙江天台县白鹤镇：把握三条主线 扎实[共2095字] | 高职英语教学贯穿任务教学主线探讨[共2583字] | 探讨高职英语教学贯穿任务教学主线[共2577字] |
| 浅析基本权利保障：宪法学教学的主线[共4286字] | 大众文化与政治的辩证法———英国文[共8379字] | 从制造经济到创新经济的逻辑主线研究[共3364字] |
| 试论抓能力主线做创新文章[共4516字] | 中国民法典诞生百年祭（上）——以财[共13116字] | 中国民法典诞生百年祭（下）——以财[共26106字] |
| 整体把握高中“统计”主线的教学[共6390字] | 试论中国民法典诞生百年祭（上）——[共10186字] | 让情感成为教师工作的主线[共2213字] |
| 紧抓主线 突出主题 愉快学习[共2338字] | 中国法治建设的四条主线[共1665字] | 【理论法学论文】探析基本权利保障：[共4258字] |
| 【理论法学论文】浅析基本权利保障：[共4257字] | 会计全球化 时机已经成熟[共5067字] | 倡导和弘扬安全文化——当代安全科技[共8102字] |
| 基于web的工作流管理系统的设计分析[共5403字] | 口语交际教学应注意的一些问题(网友来[共2724字] | ５８６例糖尿病患者临床特点分析[共3499字] |
