教育论文网

小学语文童漫作文教学研究
硕士博士毕业论文站内搜索    
分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→初等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→汉语语文论文→作文论文
小学语文童漫作文教学研究
论文目录
 
中文摘要第1-7页
英文摘要第7-9页
引言第9-14页
　　一、研究缘由第9页
　　二、研究价值第9-10页
　　三、研究综述第10-12页
　　四、研究方法第12-13页
　　五、创新之处第13-14页
第一章 小学语文童漫作文教学及其实验概述第14-20页
　　第一节 小学语文童漫作文教学的含义第14-15页
　　　　一、小学语文童漫作文的含义第14页
　　　　二、小学语文童漫作文教学的含义第14-15页
　　第二节 宋运来及其童漫作文教学实验简介第15页
　　　　一、宋运来简介第15页
　　　　二、童漫作文教学实验简介第15页
　　第三节 小学语文童漫作文教学实验的背景第15-17页
　　　　一、小学生生活经历贫乏第16页
　　　　二、小学生阅读量不多第16页
　　　　三、教学方法不能吸引学生的兴趣第16-17页
　　　　四、作文评价标准成人化第17页
　　第四节 小学语文童漫作文教学实验的依据第17-18页
　　　　一、教育学理论依据第17页
　　　　二、心理学理论依据第17-18页
　　　　三、写作学理论依据第18页
　　第五节 小学语文童漫作文教学实验的收获与启示第18-20页
　　　　一、小学语文童漫作文教学实验的收获第18-19页
　　　　二、小学语文童漫作文教学实验的启示第19-20页
第二章 小学语文童漫作文教学的基本理论第20-27页
　　第一节 小学语文童漫作文教学的特点第20-22页
　　　　一、趣味性第20页
　　　　二、真实性第20-21页
　　　　三、变通性第21-22页
　　第二节 小学语文童漫作文教学的理念第22-24页
　　　　一、学生观：积极、主动的想象和创作者第22-23页
　　　　二、教师观：趣味教学的扮演者第23页
　　　　三、教学观：变被动接受为主动探究第23-24页
　　第三节 小学语文童漫作文教学实验的价值第24-27页
　　　　一、丰富学生的写作素材第24-25页
　　　　二、培养学生的想象力第25页
　　　　三、提高教师实践研究能力第25-26页
　　　　四、活跃写作课堂气氛第26页
　　　　五、有助于情感态度价值观教育第26-27页
第三章 小学语文童漫作文教学的实施策略第27-51页
　　第一节 小学语文童漫作文教学对教师要求第27-30页
　　　　一、教师应具有幽默特质第27-28页
　　　　二、教师应具有启发能力第28-29页
　　　　三、教师应具有教学研究能力第29-30页
　　　　四、教师应具有多元评价能力第30页
　　第二节 小学语文童漫作文教学的教材特点第30-32页
　　　　一、多样性第30-31页
　　　　二、社会性第31-32页
　　　　三、趣味性第32页
　　第三节 小学语文童漫作文教学的基本原则第32-35页
　　　　一、主体性原则第32-33页
　　　　二、阶段性原则第33-34页
　　　　三、创造性原则第34页
　　　　四、激励性与发展性评价相结合原则第34-35页
　　第四节 小学语文童漫作文教学的表现形式第35-39页
　　　　一、依画作文第35-36页
　　　　二、补画续写第36页
　　　　三、依文作画第36-37页
　　　　四、创作漫画第37页
　　　　五、文画相生第37-39页
　　第五节 小学语文童漫作文教学的实施程序第39-51页
　　　　一、用心细致观察——寻找感悟生活第39-41页
　　　　二、放胆展开想象——点燃内心热情第41-42页
　　　　三、学会自由表达——聆听彼此心声第42-47页
　　　　四、合作批改讲评——学会自我提升第47-51页
结语第51-54页
参考文献第54-57页
致谢第57-58页
攻读学位期间发表的学术论文目录第58-59页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。
 
更多论文
小学语文童漫作文教学研究
中印小学数学课程标准比较研究
小学语文童话教学研究
苏教版小学语文诗歌教学研究
“Poker Face”恰恰舞对小学生执行
“心灵大比拼”体育游戏对儿童执行
中韩现行小学数学课程标准比较研究
中澳小学社会科课程标准的比较研究
中日现行小学母语课程标准比较
中加小学现行社会科课程标准比较—
中美小学社会科课程标准比较研究—
中韩现行小学科学课程标准比较研究
中韩小学社会科课程标准比较研究
《程氏家塾读书分年日程》语文教育
中国与新加坡小学社会课程标准比较
中韩小学现行母语课程标准比较研究
台湾康轩版与大陆苏教版小学语文教
大陆地区与香港地区小学语文课程标
中芬现行小学母语课程标准比较研究
现行中南小学母语课程标准的比较研
小学新教师专业生活研究
中爱现行小学母语课程标准比较研究
中国、新西兰小学数学课程标准比较
韩国小学汉字教学现状调查与分析—
中国和南非小学数学课程标准比较研
小学生命教育实践现状及策略研究—
王崧舟“诗意语文”教学研究
阮真语文教育思想研究
新课改下人教版初中历史教科书课后
苏教版初中语文教科书助读系统研究
高中生原始化学问题解决的研究
中学生“原子结构”概念的认知发展
中学化学反应中能量转化的表征研究
初中语文创新阅读教学实践研究
中等强度花样跳绳运动对聋哑儿童执
高中数学教学中教材与学案的使用现
苏中地区高中学生体质健康促进行动
多元智能视野下高中历史课堂教学策
新课改以来计量史学在高中历史教学
高中思想政治课简约化教学研究
黎锦熙语文教育思想研究
论建国初期的中小学历史教育改造（
中学历史导入教学的优化研究
顾颉刚与中学历史教育
于在春语文教育思想研究
新课标下江苏省高考历史试卷材料解
陶行知生活教育视域下的中学历史课
历史教科书封面研究——以2007年“
安徽新课程中考历史试题研究（2004
初中历史情境教学中的教学准备策略
晚清中小学历史教科书与近代国家观
大陆与台湾普通高中语文课程标准（
研究性学习在高一生物课堂教学中的
我国大陆《普通高中体育与健康课程
江苏省初中体育与健康知识理论课教
江苏省高二学生体能、体育锻炼行为
非师范生申请中小学教师资格认定的
泰国中学生汉语双音节词声调习得实
初中信息技术课堂纪律调查与分析—
苏北、苏南地区乡镇初中体育教师职
中学德育与大学德育有效衔接研究
虚拟实验辅助中学生物实验教学的实
金成梁数学教育思想研究
多元智能理论指导下的泰国初级汉语
高中信息技术课堂理答行为分析
中学数学课程三维目标落实情况的调
初中信息技术课程研究性学习模式构
新时期高考作文命题研究
中学语文教师的教学语言研究
蔡元培语文教育思想研究
苏教版高中语文《现代散文选读》教
情商管理应用于信息技术课程教学的
初中化学“学、探、展、馈”教学模
高中生视觉素养提升的教学实践探索
 
小学语文论文 童漫作文论文 作文教学论文
版权申明：目录由用户fuzg8**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved