虚拟实验辅助中学生物实验教学的实施与效果评价



虚拟实验辅助中学生物实验教学的实施与效果评价

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虚拟实验辅助中学生物实验教学的实施与效果评价

论文目录
摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-9页
1 绪论	第9-15页
· 选题背景	第9页
· 中学生物实验教学现状及分析	第9-11页
· 中学生物实验教学现状	第9-10页
· 中学生物实验教学现状分析	第10-11页
· 实验对中学生物教学的作用	第11-12页
· 本选题的目的及意义	第12-13页
· 本选题的目的	第12页
· 本选题的意义	第12-13页
· 研究内容与方法	第13-15页
· 研究内容	第13页
· 研究方法	第13-15页
2 虚拟实验及教学应用概述	第15-24页
· 虚拟实验定义	第15-16页
· 虚拟实验特点	第16-18页
· 虚拟实验分类	第18-19页
· 虚拟实验在教学上的应用	第19-24页
· 虚拟实验国外理科教学上的应用	第19-21页
· 虚拟实验在国内理科教学上的应用	第21-24页
3 传统的生物实验教学与虚拟实验教学的比较分析	第24-28页
· 传统生物实验教学的不足	第24页
· 虚拟实验应用于生物实验教学的优点	第24-26页
· 虚拟实验的局限性	第26-28页
4 虚拟实验辅助生物实验教学设计的原则和理论基础	第28-33页
· 虚拟实验辅助于生物实验教学的设计原则	第28-29页
· 虚拟实验辅助生物实验教学的理论基础	第29-33页
· 认知主义学习理论	第29页
· 建构主义学习理论	第29-30页
· 人本主义学习理论	第30-31页
· 多元智力理论	第31页
· 表征丰富性理论	第31-33页
5 所在实习中学生物实验教学状况的调查	第33-42页
· 调查目的	第33页
· 调查方法	第33页
· 问卷调查法	第33页
· 访谈法	第33页
· 调查结果分析	第33-42页
· 生物师资基本状况	第33-34页
· 生物实验教学条件状况调查	第34-35页
· 学生对实验教学的兴趣、态度及认知情况	第35-38页
· 实验教学方式调查	第38-39页
· 生物实验的课时安排	第39-40页
· 在实验教学中教师对多媒体教学资源的选择情况	第40页
· 教师对虚拟实验的理解	第40-42页
6 虚拟实验辅助中学生物实验教学的实施与效果评价	第42-53页
· 虚拟实验辅助生物实验教学的教学流程设计	第42-43页
· 《植物根尖分生区组织细胞有丝分裂》虚拟实验教学案例设计	第43-47页
· 教材分析	第43页
· 教学目标	第43页
· 教学重点、难点剖析	第43-44页
· 实验过程	第44-47页
· “植物细胞有丝分裂”虚拟实验辅助实验教学的效果评价	第47-53页
· 实验对象	第47-48页
· 实验方法	第48页
· 实验过程	第48页
· 实验教学结果对比	第48-50页
· 实验班问卷调查结果	第50-53页
7 总结与展望	第53-55页
· 论文总结	第53页
· 本文的不足	第53页
· 未来展望	第53-55页
参考文献	第55-58页
附录1	第58-59页
附录2	第59-61页
附录3	第61-62页
附录4	第62-65页
附录5	第65-68页
附录6	第68-69页
致谢	第69-71页

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