任务设置毕业论文
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| 教材评估：关于目前国内一些专业科技[本文96页] | 大学英语读写教程中的任务设置：调查[本文62页] | 对比评估两套大学英语教材的任务设置[本文79页] | ||
| 商务英语写作教材任务设置的研究：真[本文70页] | 大学英语听说教材（全新版）任务设置[本文111页] | 初中英语课堂内外结合的任务型教学模[本文112页] | ||
| 基于nunan任务评估理论的《新编实用英[本文71页] | 基于任务的高中英语课堂合作学习的研[本文89页] | 基于littlejohn任务评估理论的《物流[本文68页] | ||
| stroop范式中任务转换代价不对称性神[本文37页] | 小学语文参与式教学任务设置案例研究[本文130页] | 任务型汉语初级口语教材中的“任务”[本文75页] | ||
| 两套初中英语教材的适应性分析[本文70页] | 基于任务评估理论的《高职国际英语3》[本文74页] | 双维思辨模型观照下写作教材中议论文[本文64页] | ||
| 《综合教程》的语言内容和任务设置评[本文97页] | 设置输出任务对听力理解中注意分配与[本文62页] | 任务保持、任务设置选择和反应选择对[本文49页] | ||
| 基于任务定向的教学目标设置在普通高[本文48页] | 农村初中英语阅读教学中立体化任务设[本文43页] | 基于课程标准的高中英语教材任务设置[本文62页] | ||
| 新课程标准下人教版《新目标》英语教[本文44页] | 新课标下初中英语教材“go for it”中[本文59页] | 民营企业党的建设若干问题研究[本文138页] | ||
| 任务型教学在初中英语课堂的实施[本文77页] | 基于工作记忆的目标设置理论实验研究[本文51页] | 目标设置理论的实验研究[本文53页] | ||
| 任务切换代价来源的脑机制研究[本文69页] | 以学习者为中心的课程设置研究[本文70页] | 大学生模糊容忍度与不同听力任务表现[本文64页] | ||
| 引发二价效应的成分探究[本文35页] | 目标设置对企业基层员工工作绩效影响[本文42页] | 谈谈“任务驱动”教学中任务的设置[共2490字] | ||
| 浅谈任务驱动教学法中的任务设置问题[共1957字] | 任务型课外作业的设置[共5843字] | 复方丹参滴丸治疗稳定型心绞痛疗效观[共1677字] | ||
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