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我国中学法制教育实效性研究

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我国中学法制教育实效性研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
引言第8-10页
第一章 中学法制教育相关理论概述第10-17页
  · 中学法制教育相关概念界定第10-11页
    · 法制及法制教育第10页
    · 中学法制教育的含义和特点第10-11页
  · 中学阶段实施法制教育的相关理论依据第11-13页
    · 心理学依据第11-12页
    · 社会学依据第12-13页
    · 教育学依据第13页
  · 当前我国开展中学法制教育的有利条件第13-17页
    · 党和国家对中学法制教育工作的重视第14页
    · 素质教育的深化为法制教育提供了保证第14-15页
    · 中学法制教育具备了一定的经验基础第15-16页
    · 中学生好学上进的特点有利于法制教育的实施第16-17页
第二章 中学法制教育的必要性及其存在问题第17-23页
  · 中学阶段加强法制教育的必要性第17-20页
    · 中学法制教育是普法教育切入点第17页
    · 法制教育影响青少年的人生观第17-18页
    · 法制教育能指引青少年的行为第18页
    · 法制教育能使青少年依法维权第18-19页
    · 法制教育能预防青少年犯罪,降低犯罪率第19-20页
  · 现阶段我国中学法制教育的缺陷第20-23页
    · 中学法制教育内容不系统第20-21页
    · 学校教育工作者法律素质不高第21页
    · 法制教育方法比较单一与传统第21-22页
    · 学校、社会、家庭未形成法制教育合力第22-23页
第三章 中学法制教育实效性的课程设置及方法第23-28页
  · 中学法制教育的课程理念第23页
  · 中学法制教育课程内容第23-25页
    · 初中阶段法制教育的内容第24页
    · 高中阶段法制教育的内容第24-25页
  · 中学法制教育的方法第25-28页
    · 学科渗透教学法第25-26页
    · 专题式教学法第26页
    · 案例教学法第26-27页
    · 情景教学法第27页
    · 实践教学法第27-28页
第四章 提高我国中学法制教育实效性的措施第28-37页
  · 建立中学法制教育实效性的价值及评价标准第28-30页
    · 建立中学法制教育实效性的价值第28-29页
    · 建立中学法制教育实效性的评价标准第29-30页
  · 建立中学法制教育实效性的原则第30-32页
  · 提高中学法制教育实效性的措施第32-37页
    · 丰富和完善中学法制教育的内容第32-33页
    · 加强学校教育者法律质素的培养第33-34页
    · 探索中学法制教育的创新方法第34-35页
    · 增强学校、家庭、社会的教育力量第35-37页
结语第37-38页
参考文献第38-41页
攻读硕士学位期间发表的论文第41-42页
后记第42-43 页

本篇论文共43页,点击这进入下载页面
 
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