高一数学习题课教学有效性的调查研究以黄平县黄平民族中学为例



高一数学习题课教学有效性的调查研究以黄平县黄平民族中学为例

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高一数学习题课教学有效性的调查研究以黄平县黄平民族中学为例

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1 引言	第7-10页
· 选题背景	第7页
· 研究的目的	第7页
· 研究的思路及方法	第7-9页
· 研究思路	第7-8页
· 研究方法	第8-9页
· 研究意义	第9-10页
2 数学习题课教学有效性研究综述	第10-16页
· 有效教学研究综述	第10-13页
· 数学有效教学研究综述	第13-14页
· 数学习题课研究综述	第14-16页
3 数学习题课有效教学的理论认识	第16-22页
· 有效教学	第16页
· 数学习题课特点	第16-21页
· 数学习题课教学有效性评价指标	第21-22页
4 高一数学习题课教学有效性的调查与分析	第22-39页
· 调查目的	第22页
· 研究对象	第22页
· 研究工具	第22-23页
· 研究过程	第23页
· 结果分析	第23-32页
· 调查的基本情况	第23-24页
· 习题课教学中教师行为的调查	第24-28页
· 习题课教学中学生学习的调查	第28-32页
· 课例分析	第32-39页
5 结论与对策	第39-43页
· 基本结论	第39页
· 对策思考	第39-43页
· 习题课教学认识方面	第39-40页
· 习题课教学设计方面	第40-43页
结语	第43-45页
参考文献	第45-47页
附录一	第47-49页
附录二	第49-51页
附录三	第51-53页
附录四	第53-55页
后记	第55-56 页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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