论文目录 | |
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| · Background of the Study | 第12-14页 |
| · Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| · Organization of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two A Theoretical Review on Vocabulary Acquisition | 第16-35页 |
| · Theoretical Foundations of Vocabulary Acquisition | 第16-20页 |
| · Noticing Hypothesis | 第16-17页 |
| · Depth of Processing Theory | 第17-18页 |
| · Involvement Load Hypothesis | 第18-20页 |
| · The Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge | 第20-23页 |
| · The Nature of Knowing a Word | 第20-21页 |
| · The Breadth of Vocabulary Knowledge | 第21-22页 |
| · The Depth of Vocabulary Knowledge | 第22-23页 |
| · Modes of Vocabulary Learning and Vocabulary Learning Strategies | 第23-28页 |
| · Incidental Vocabulary Acquisition and Intentional Vocabulary Learning | 第23-25页 |
| · Definitions and Features of Learning Strategy | 第25-27页 |
| · Vocabulary Learning Strategies | 第27-28页 |
| · Previous Studies on Incidental Vocabulary Acquisition and Intentional Vocabulary Learning at Home and Abroad | 第28-35页 |
| · Previous Studies on Incidental Vocabulary Acquisition | 第28-32页 |
| · Previous Studies on Intentional Vocabulary Learning | 第32-34页 |
| · Summary of Previous Studies at Home and Abroad | 第34-35页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第35-44页 |
| · Research Questions | 第35-36页 |
| · Subjects | 第36页 |
| · Instruments | 第36-38页 |
| · Reading Material | 第36-37页 |
| · Target Words | 第37-38页 |
| · Procedures | 第38-42页 |
| · A Pre-test | 第38-40页 |
| · An Immediate Test | 第40-42页 |
| · A Delayed Test | 第42页 |
| · Test Scoring | 第42-43页 |
| · Data Collection and Analysis | 第43-44页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第44-60页 |
| · Vocabulary Gains for Read-Only and Read-Plus Conditions | 第44-49页 |
| · Results of the Read-Only and Read-Plus Conditions | 第44-47页 |
| · Discussion | 第47-49页 |
| · Vocabulary Gains for Salient Words and Non-salient Words | 第49-53页 |
| · Results of the Read-Only Condition | 第49-50页 |
| · Results of the Read-Plus Condition | 第50-52页 |
| · Discussion | 第52-53页 |
| · Levels of Vocabulary Knowledge | 第53-60页 |
| · Results in the Immediate Test | 第53-56页 |
| · Results in the Delayed Test | 第56-58页 |
| · Discussion | 第58-60页 |
| Chapter Five Conclusion | 第60-64页 |
| · Major Findings | 第60-61页 |
| · Pedagogical Implications | 第61-62页 |
| · Limitations and Suggestions for Further Research | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-71页 |
| Appendix I | 第71-73页 |
| Appendix II | 第73-74页 |
| Appendix III | 第74-75页 |
| Appendix IV | 第75-79页 |
| Acknowledgements | 第79
页 |
