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喀山联邦大学汉语学习者需求分析

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喀山联邦大学汉语学习者需求分析
论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-16页
  · 研究的目的和意义第9-10页
  · 研究对象第10-11页
  · 研究现状第11-14页
    · 国外研究现状第11-13页
    · 国内研究现状第13-14页
  · 研究价值第14-15页
    · 理论意义第14页
    · 实践意义第14-15页
  · 研究方法及创新点第15-16页
    · 研究方法第15页
    · 创新点第15-16页
第二章 相关理论背景第16-19页
  · 需求分析的基本概念第16页
  · 需求分析的类型第16-17页
  · 需求分析的作用第17-19页
第三章 喀山联邦大学汉语学习者需求分析第19-37页
  · 喀山联邦大学汉语学习者需求分析设计第19-20页
    · 问卷的内容第19页
    · 测试的目标第19-20页
  · 调查问卷结果分析第20-37页
    · 背景信息调查结果第20-25页
    · 学习者择校原因第25-26页
    · 学习者学习动机与目标第26-32页
    · 学习者对师资的需求第32-34页
    · 学习者对教材的需求第34页
    · 学习者对学习环境的满意度第34-35页
    · 学习者对学习环境的满意度第35-37页
第四章 总结第37-40页
  · 本项研究给教学的启示第37-40页
参考文献第40-42页
附录第42-47页
致谢第47 页

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