初中物理探究式教学的问题及对策研究



初中物理探究式教学的问题及对策研究

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初中物理探究式教学的问题及对策研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
绪论	第11-22页
一、研究缘起	第11-13页
（一）进一步推进新课程改革发展的需要	第11页
（二）初中物理探究式教学在实施过程中存在诸多问题	第11-12页
（三）初中物理探究式教学实施的可行性	第12-13页
二、国内外相关研究综述	第13-19页
（一）国外相关研究	第13-15页
（二）国内相关研究	第15-19页
三、研究目的和意义	第19页
（一）研究目的	第19页
（二）研究意义	第19页
四、研究思路和方法	第19-21页
（一）研究思路	第19-20页
（二）研究方法	第20-21页
五、本研究的创新点	第21-22页
第一章初中物理探究式教学的概念界定和理论基础	第22-27页
一、相关概念界定	第22-24页
（一）探究	第22-23页
（二）探究式教学	第23-24页
（三）初中物理探究式教学	第24页
二、初中物理探究式教学的理论基础	第24-27页
（一）主体性教育理论	第24-25页
（二）杜威的探究教学理论	第25-26页
（三）布鲁纳的发现教学理论	第26-27页
第二章新课标下初中物理探究式教学的理论解析	第27-33页
一、初中物理探究式教学目标	第27-29页
（一）初中物理探究式教学的总体目标	第27-28页
（二）初中物理探究式教学的三维目标	第28-29页
二、初中物理探究式教学内容	第29-30页
（一）新课标中规定的内容	第29-30页
（二）根据实情合理选择探究内容	第30页
三、初中物理探究式教学过程	第30-31页
（一）新课标中规定的七环节	第30-31页
（二）根据实情合理设计探究过程	第31页
四、初中物理探究式教学评价	第31-33页
（一）评价内容	第31-32页
（二）评价形式	第32-33页
第三章初中物理探究式教学现状调查及原因分析	第33-62页
一、初中物理探究式教学现状调查的设计和说明	第33页
（一）调查目的	第33页
（二）调查方法	第33页
（三）调查对象	第33页
二、初中物理探究式教学调查结果分析	第33-58页
（一）初中物理探究式教学取得的成绩	第33-36页
（二）初中物理探究式教学存在的问题	第36-58页
三、初中物理探究式教学问题的原因分析	第58-62页
（一）三维目标不够具体	第58-59页
（二）传统的教学方式不利于探究能力的培养	第59-60页
（三）教师培训存在诸多问题	第60页
（四）考试制度对初中物理探究式教学的制约	第60-62页
第四章促进初中物理探究式教学顺利开展的对策	第62-67页
一、完善三维目标，使其具体化	第62-63页
二、改进教学方式，提高学生的探究能力	第63-64页
三、加强教师培训	第64-65页
四、改革中考的内容与形式	第65-67页
结语	第67-68页
参考文献	第68-70页
附录	第70-77页
后记	第77-78页
攻读学位期间科研成果	第78 页

本篇论文共78页，点击这进入下载页面。

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