蒙古国A银行员工培训问题研究—硕士毕业论文下载



蒙古国A银行员工培训问题研究

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蒙古国A银行员工培训问题研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 绪论	第8-11页
1.1 选题背景	第8页
1.2 研究意义	第8-9页
1.3 论文的框架结构	第9页
1.4 研究方法的设计	第9-10页
1.5 本文的创新点	第10-11页
2 理论基础与文献综述	第11-16页
2.1 培训与开发的基本理论	第11-14页
2.1.1 人力资本理论	第11页
2.1.2 成人学习理论	第11-12页
2.1.3 体验式学习理论	第12-13页
2.1.4 终身教育理论	第13-14页
2.2 国内外相关研究综述	第14-16页
2.2.1 国外研究现状	第14-15页
2.2.2 国内研究现状	第15-16页
3 蒙古国A银行背景及人力资源状况	第16-20页
3.1 蒙古国A银行简介	第16-17页
3.2 蒙古国A银行人力资源状况	第17-20页
3.2.1 员工的年龄结构	第17-18页
3.2.2 员工的性别结构	第18页
3.2.3 员工的学历结构	第18-19页
3.2.4 员工岗位序列分布	第19-20页
4 蒙古国A银行员工培训现状及问题分析	第20-39页
4.1 员工培训问题调查	第20-26页
4.1.1 问卷设计	第20页
4.1.2 问卷发放及回收情况	第20页
4.1.3 调查结果统计分析	第20-26页
4.2 蒙古国A银行员工培训现状	第26-29页
4.2.1 发展历程	第26-27页
4.2.2 现状	第27-29页
4.3 员工培训存在的问题	第29-35页
4.3.1 缺乏专门负责培训工作的部门与培训组织制度建设不完善	第29-31页
4.3.2 缺乏科学的培训计划	第31页
4.3.3 流程管理不规范	第31-32页
4.3.4 培训方法与内容创新不足	第32-33页
4.3.5 培训项目组织实施效果不显著	第33-34页
4.3.6 培训资源管理与环境不科学	第34-35页
4.4 员工培训问题成因分析	第35-39页
4.4.1 没有单独的职能部门负责全行培训工作	第35页
4.4.2 管理层对培训支持力度不够	第35-36页
4.4.3 缺乏良好的企业文化和完善的规范制度	第36-37页
4.4.4 培训效果评估不到位	第37-39页
5 完善员工培训体系的对策建议	第39-47页
5.1 转变培训观念	第39-40页
5.2 构建保障员工培训的制度	第40-42页
5.2.1 构建员工培训体系时必须得考虑以下因素	第40页
5.2.2 员工培训体系建设的主要内容	第40-42页
5.3 规范培训项目操作流程	第42-44页
5.3.1 进行需求分析	第42-43页
5.3.2 设计培训项目	第43-44页
5.3.3 实施培训项目	第44页
5.3.4 评估培训项目	第44页
5.4 加强培训资源管理	第44-47页
5.4.1 加强银行内部培训资源建设	第44-45页
5.4.2 加强银行外部培训资源管理	第45-47页
6 结论与展望	第47-49页
6.1 结论	第47页
6.2 展望	第47-49页
附件	第49-53页
附件 1	第49-52页
附件 2	第52-53页
参考文献	第53-55页
致谢	第55-56页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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