中学生人际敏感性的结构、特点及其与相关因素的关系



中学生人际敏感性的结构、特点及其与相关因素的关系

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中学生人际敏感性的结构、特点及其与相关因素的关系

论文目录
中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
中文文摘	第6-9页
目录	第9-12页
引言	第12-14页
第1章文献综述	第14-32页
· 人际敏感性的概念、特征及相关概念辨析	第14-18页
· 人际敏感性的测量	第18-20页
· 人际敏感性的相关因素研究	第20-32页
第2章问题提出	第32-40页
· 以往研究存在的不足之处	第32-34页
· 本研究拟探讨的主要问题	第34-36页
· 研究意义	第36-37页
· 研究假设	第37-38页
· 研究路线	第38-40页
第3章中学生人际敏感性问卷的编制	第40-60页
· 研究目的	第40页
· 研究方法	第40-41页
· 研究过程与结果	第41-58页
· 讨论	第58-59页
· 小结	第59-60页
第4章中学生人际敏感性的发展特点	第60-76页
· 研究目的	第60页
· 研究方法	第60-61页
· 结果	第61-72页
· 讨论	第72-75页
· 小结	第75-76页
第5章中学生人际敏感性与父母教养方式的关系	第76-88页
· 研究目的	第76页
· 研究方法	第76-78页
· 结果	第78-84页
· 讨论	第84-87页
· 小结	第87-88页
第6章中学生人际敏感性与外显攻击性的关系及其作用机制	第88-108页
· 研究一中学生人际敏感性与外显攻击性的关系	第88-92页
· 研究目的	第88页
· 研究方法	第88-89页
· 结果	第89-91页
· 讨论	第91-92页
· 小结	第92页
· 研究二中学生人际敏感性与外显攻击性的关系：情绪智力的中介作用检验	第92-100页
· 研究目的	第92-93页
· 研究方法	第93-94页
· 结果	第94-98页
· 讨论	第98-100页
· 小结	第100页
· 研究三中学生人际敏感性与外显攻击性的关系：领悟社会支持的中介作用分析	第100-108页
· 研究目的	第100-101页
· 研究方法	第101-102页
· 结果	第102-104页
· 讨论	第104-106页
· 小结	第106-108页
第7章中学生人际敏感性与内隐攻击性的关系	第108-116页
· 研究目的	第108页
· 研究方法	第108-112页
· 结果	第112-113页
· 讨论	第113-114页
· 小结	第114-116页
第8章综合讨论	第116-124页
· 中学生人际敏感性问卷的信效度	第116页
· 中学生人际敏感性的发展特点	第116-117页
· 中学生人际敏感性与父母教养方式的关系	第117-118页
· 中学生人际敏感性与攻击性的关系及其作用机制	第118页
· 研究的启示意义	第118-119页
· 研究的创新之处	第119-121页
· 研究不足与展望	第121-124页
第9章研究结论	第124-126页
附录1 开放式调查问卷	第126-127页
附录2 人际敏感性初测问卷(节选)	第127-128页
附录3 人际敏感性二测问卷(节选)	第128-129页
附录4 中学生心理问卷(节选)	第129-132页
附录5 效度检验问卷(节选)	第132-134页
参考文献	第134-148页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第148-150页
致谢	第150-152页
个人简历	第152-153 页

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