大学英语阅读中理解框架的搭建



大学英语阅读中理解框架的搭建

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大学英语阅读中理解框架的搭建

论文目录
Acknowledgements	第1-5 页
中文摘要	第5-6 页
Abstract	第6-9 页
第一章引言	第9-13 页
· 当今时代以及大学英语教学大纲对英语阅读教学提出的新要求	第10-11 页
· 当前大学英语教学现状分析	第11 页
· 大学英语基础阶段学生阅读水平与现状分析	第11-13 页
第二章语篇阅读理论及其研究与应用动态	第13-20 页
· 国内外阅读理论研究	第13-15 页
· 国外阅读理论研究概述	第13-14 页
· 国内阅读研究及现状	第14-15 页
· 本论文的主要理论依据	第15-18 页
· 框架理论	第15-16 页
· 建构主义学习理论	第16-18 页
· 语篇与语篇体裁	第18-20 页
· 语篇的界定	第18 页
· 语篇体裁分析	第18 页
· 体裁教学法	第18-19 页
· 整体教学法	第19-20 页
第三章搭建语篇的宏观框架	第20-23 页
· 熟悉常见的语篇体裁	第20 页
· 掌握基于体裁的语篇宏观结构分析模式	第20-23 页
第四章深入剖析语篇结构——分析语篇内微观结构模式	第23-29 页
· 分析语篇内各部分逻辑思维模式	第23-24 页
· 提取主题句和关键词	第24-26 页
· 寻找逻辑联系语——进一步理清文章脉络	第26-29 页
第五章框架成型—图表呈现理解框架	第29-38 页
· 图表在英语阅读教与学中的作用	第29-31 页
· 图表在大学英语阅读教与学中的应用	第31-38 页
第六章搭建理解框架的具体阅读策略、步骤和方法	第38-45 页
· 阅读策略	第38-39 页
· 阅读步骤和方法	第39-42 页
· 预读文本	第39-40 页
· 略读全文(skimming)	第40 页
· 限时细读	第40 页
· 复读结合查读	第40-41 页
· 综合	第41-42 页
· 搭建理解框架在阅读课中的实行	第42-45 页
· 预读	第42 页
· 略读全文	第42-43 页
· 限时细读	第43 页
· 复读结合查读	第43-44 页
· 综合	第44-45 页
第七章实验	第45-50 页
· 引言	第45 页
· 研究方法	第45-47 页
· 研究对象	第45 页
· 实验测试材料	第45-46 页
· 实验方法与实验步骤	第46-47 页
· 实验时间及教材	第47 页
· 数据与结果分析	第47-49 页
· 实验前测结果	第47-48 页
· 阅读理解前、后测成绩对比分析	第48 页
· 阅读理解后测成绩分析	第48-49 页
· 讨论搭建理解框架对阅读能力的影响	第49-50 页
第八章结论	第50-52 页
参考文献	第52-55 页
附录1:搭建理解框架在阅读课中的实行	第55-56 页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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