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真语文观下高中诗词鉴赏教学研究

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真语文观下高中诗词鉴赏教学研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 引言第8-20页
  · 选题背景第8-13页
  · 研究目的与意义第13-14页
  · 文献综述第14-19页
  · 研究内容与方法第19-20页
第二章 高中诗词鉴赏教学现状分析第20-24页
  · 过多过滥的现代信息技术的运用第20-22页
  · 形式主义的“自主合作探究”第22-24页
第三章 真语文观下高中诗词鉴赏教学方法第24-46页
  · 引导学生鉴赏诗词的形式美——语言层第27-34页
  · 引导学生鉴赏诗词的意象美——现象层第34-38页
  · 引导学生鉴赏诗词的意境美——意蕴层第38-42页
  · 教学设计第42-46页
第四章 真语文观下高中诗词鉴赏教学评价第46-53页
  · 注重诊断性评价,关注学生预习效果第47页
  · 注重形成性评价,关注学生回答问题的质量第47-52页
  · 注重终结性评价,关注学生鉴赏能力的提高第52-53页
结语第53-54页
参考文献第54-58页
后记第58页

本篇论文共58页,点击这进入下载页面
 
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