幼儿对外汉语词语教学实践——以摩尔多瓦“L?st?ra?”幼儿园为例



幼儿对外汉语词语教学实践——以摩尔多瓦“L?st?ra?”幼儿园为例

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幼儿对外汉语词语教学实践——以摩尔多瓦“L?st?ra?”幼儿园为例

论文目录
摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-10页
1 绪论	第10-13页
· 研究背景	第10页
· 研究的动机与目的	第10-11页
· 研究方法	第11-13页
· 观察法	第11页
· 文献研究法及经验总结法	第11-12页
· 实证研究法	第12-13页
2 摩尔多瓦对外汉语教学概述	第13-18页
· 摩尔多瓦及当地语言环境特征简介	第13页
· 摩尔多瓦汉语教学现状	第13-14页
· 摩尔多瓦汉语教学呈现低龄化特征	第14页
· 幼儿对外汉语教学中存在的问题	第14页
· 摩尔多瓦幼儿汉语教学现状及存在问题	第14-18页
· 缺乏高素质的幼儿对外汉语教师	第15页
· 缺乏科学适当的教学方式	第15页
· 缺乏适合幼儿学习汉语的教材	第15-16页
· 缺乏现代化教学工具	第16页
· 缺乏指导性的幼儿第二语言教育理论	第16-18页
3 4-7 岁的幼儿发展特点	第18-21页
· 幼儿生理发展特点	第18页
· 幼儿心理发展特点	第18-20页
· 幼儿感知觉发展的特点	第18页
· 幼儿记忆力发展的特点	第18-19页
· 幼儿注意力发展的特点	第19-20页
· 幼儿语言发展特点	第20-21页
4 幼儿对外汉语词语教学的意义	第21-25页
· 汉语词语教学的重要性	第21页
· 幼儿对外汉语教育的根本目的	第21页
· 幼儿对外汉语教学更偏向于词语教学	第21-22页
· 幼儿词汇教学应具备的特点	第22-25页
5 幼儿对外汉语词汇教学方法	第25-34页
· TPR教学法在幼儿汉语教学中的应用	第25-28页
· 表演法	第26-27页
· 直观法	第27页
· 实践法	第27-28页
· TPR教学法的不足之处	第28页
· 儿歌在幼儿对外汉语词汇教学中的应用	第28-30页
· 游戏教学法在幼儿汉语词语学习中的应用	第30-31页
· 幼儿对外汉语词汇教学案例	第31-34页
6 总结及展望	第34-37页
· 以幼儿为中心开展教学活动	第35页
· 规范教师语言及教师行为	第35页
· 培养爱心和责任心	第35页
· 提高教师自身魅力	第35-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-41页
致谢	第41页

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