初中历史学科活动课的问题与对策研究——以锦州市为例



初中历史学科活动课的问题与对策研究——以锦州市为例

分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→历史、地理论文→历史论文

初中历史学科活动课的问题与对策研究——以锦州市为例

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-10页
引言	第10-17页
（一）研究缘起	第10-11页
（二）研究综述	第11-15页
· 国内研究综述	第11-14页
· 国外研究综述	第14-15页
（三）研究思路及研究方法	第15-16页
· 研究思路	第15页
· 研究方法	第15-16页
（四）研究意义	第16-17页
一、历史学科活动课的基本内涵及理论基础	第17-30页
（一）历史学科活动课的基本概念及内涵	第17-24页
· 历史学科活动课的概念界定	第17-18页
· 历史学科活动课的类型	第18页
· 历史学科活动课与历史学科常规课的关系	第18-19页
· 不同版本初中历史教材活动课比较	第19-24页
（二）历史学科活动课的价值	第24-27页
· 激发学生的学习兴趣	第25页
· 提高学生的探究能力	第25页
· 培养学生非智力因素	第25-26页
· 提升教师的综合能力	第26页
· 丰富历史常规课的理解	第26-27页
（三）历史学科活动课的理论基础	第27-30页
· 教育学理论基础	第27-28页
（1）默会知识理论	第27页
（2）主体教育理论	第27-28页
（3）杜威“做中学”理论	第28页
· 心理学理论基础	第28-30页
（1）布鲁纳发现学习法	第28页
（2）人本主义学习理论	第28-29页
（3）建构主义学习理论	第29-30页
二、初中历史学科活动课存在的问题	第30-38页
（一）学校方面	第30-31页
· 认识不够充分	第30-31页
· 资金投入不足	第31页
· 考核制度不健全	第31页
（二）教师方面	第31-34页
· 对活动课的理解仍存在偏差	第32页
· 自身专业素养仍然有待加强	第32-33页
· 对活动课内容缺乏整体把握	第33-34页
（三）学生方面	第34-36页
· 参与活动课积极性不高	第34页
· 更关注数语外中考科目	第34-35页
· 缺乏相关的拓展性知识	第35页
· 没有养成探究学习习惯	第35-36页
（四）社会方面	第36-38页
· 重知识学习，轻实践探究能力培养	第36页
· 中考命题不涉及活动课内容	第36页
· 家长不重视历史学科活动课	第36-38页
三、初中历史学科活动课存在问题的原因分析	第38-42页
（一）学校以中考为核心	第38-39页
· 传统升学理念束缚	第38页
· 教育经费有限	第38-39页
· 学生安全问题	第39页
（二）教师忽视活动课指导	第39-40页
· 缺少主动权	第39页
· 缺少时间和精力	第39-40页
· 历史学科活动课标准不统一	第40页
（三）学生自身条件有限	第40-41页
· 课业负担过重	第40页
· 个体差异性大	第40-41页
（四）社会缺少对历史学科活动课的引导	第41-42页
· 社会不能积极配合历史学科活动课开展	第41页
· 忽视探究性、研究性学习	第41-42页
四、初中历史学科活动课的改进对策	第42-51页
（一）发挥学校组织教学的基础作用	第42-43页
· 积极开发课程资源	第42页
· 提供课程实施保障	第42-43页
· 完善学校硬件设施	第43页
（二）加快传统历史教师向新型历史教师的转型	第43-47页
· 转变自身角色	第43-44页
· 增强知识储备	第44页
· 改进教学方法	第44-45页
· 根据活动课类型，选择授课方式	第45-47页
（1）研究交流类	第45页
（2）编辑撰写类	第45页
（3）访谈调研类	第45页
（4）制作展示类	第45-46页
（5）演讲表演类	第46页
（6）竞赛辩论类	第46页
（7）参观鉴赏类	第46-47页
· 和谐师生关系	第47页
（三）帮助学生养成探究学习习惯	第47-49页
· 扩大学生的课外阅读量	第47-48页
· 引导学生自觉进行反思	第48页
· 传授学生探究学习方法	第48页
· 锻炼学生联系实际能力	第48-49页
（四）加强教育部门对历史学科活动课的引导作用	第49-51页
· 平衡理工与文史的关系	第49页
· 转变家长对活动课的态度	第49-50页
· 教育部门健全相应政策	第50-51页
五、教学案例	第51-58页
结语	第58-59页
参考文献	第59-60页
附录	第60-64页
致谢	第64-65页
攻读硕士学位期间论文发表情况	第65-66页

本篇论文共66页，点击这进入下载页面。

更多论文
初中历史学科活动课的问题与对策研
高中历史“双动两案”教学模式研究
历史图片在高中历史教学中的运用研
任务驱动型教学模式在高中思想政治
初中语文课堂提问优化研究
高中语文写作教学低效现状分析及对
初中语文预习有效性研究
初中作文教学研究
初中数学教师信息素养调查研究——
初中生语文学习习惯的培养
高中语文“学案式”导学策略探究
生本教育理念下初中语文阅读教学策
建构初中语文课堂氛围的策略研究
地方课程资源在思想政治课教学中的
初中记叙文写作教学现状调查及策略
初中语文课外阅读有效性的研究
论思想政治课教学对学生学习能力的
思想政治课教师实践智慧研究——以
农村初中教师关系网络与课程能力关
论高中思想政治生态化课堂的建构
我国超常中学生课程建设中的问题、
高中思想政治课《经济生活》新教材
中学新任教师教学决策能力现状及提
自学辅导法在普通高中语文教学中的
高中思想政治课启发式教学法探究
基于交际语境的初中语文写作教学探
基于生活教育理论的初中写作教学策
大学生学校挫折教育模式探究
关于完全学分制下高校教师角色的研
关于我国教学型大学质量评价研究
地方高校精英人才培养研究——以BH
基于硕士研究生期望的导师队伍建设
情绪智力理论视角下BH大学新生学习
以IT企业需求为导向的计算机人才培
基于学生视角的旅游管理专业完全学
基于产业需求的内蒙古旅游高等教育
本科院校《生态旅游》课程的环境教
地方高校本科旅游管理专业实践教学
当代大学生社会主义核心价值观培育
小学生人身安全教育问题及对策研究
中国梦视阈下大学生自我教育问题探
大学生集体主义教育问题及对策研究
大学生思想政治教育新媒体载体研究
大学生爱国主义教育研究
提升大学生社会主义核心价值观认同
大学生道德观养成研究
大学生民族精神与时代精神培育研究
大学生价值观养成探究
多元文化背景下的大学生理想信念教
大学生践行社会主义核心价值观的路
大学生中国传统节日文化教育研究
思想政治教育视阈下大学生生命教育
我国免费师范教育的改革困境与政策
新型城镇化视角下县域高等教育的发
高校助推学习型社区建设效能及实现
高职院校“双师型”师资队伍建设问
高职院校旅游管理专业实践教学体系
贴片机的状态机设计与软件实现
基于支持向量机的模拟电路故障诊断
基于嵌入式与Android架构的智能家居
物联网架构下的水产品质量安全评估
MathML格式数学公式查重检测算法研
基于模糊控制器的混合引力搜索算法
基于支持向量机的软件质量评价
基于虚拟样机技术的交互式力反馈夹
BP算法改进及在软件成本估算中的应
基于C/S的贴片机数据库管理系统的设
智能图像识别技术研究
城市供水管网漏损事故FCR推理系统设
基于调制传递函数的数码影像质量评
基于改进联合变换相关算法的航空影
基于谱聚类的图像分割方法改进研究
前向运动模糊尺度检测方法研究
混合QoS感知的高效Web服务选择方法
基于OPNET的CAN总线网络仿真研究
基于层析成像及网络编码的拓扑推断
含有外界干扰的切换系统静带输出反
基于模糊内积依赖度及辨识矩阵的属
带有时变时滞的随机系统的L_2<
基于球极坐标量化器的Lurie系统的鲁
非严格反馈非线性系统的自适应神经
基于组态软件的电气控制实验平台的
基于模糊双曲正切模型的回声状态网
针对关键性能指标的故障诊断方法研
离散奇异时滞系统的容许性与耗散性
不确定离散系统鲁棒丢包与量化问题
基于锁相放大技术的磁悬浮系统无位
不确定非线性系统的自适应神经网络
基于多分类支持向量机的工业故障分
Markov跳跃系统滑模控制问题研究
非稳定子系统间的切换控制
面向水产养殖的水质数据融合方法研
群体传播时代下微博话题发展与效应
我国聚合新闻客户端研究
自媒体视阈下的集体记忆建构——以
政务新媒体在突发事件中的舆论引领
抗战时期国民党新闻政策衍变下的民
新媒体时代新闻阅读方式的改变及对
媒介融合背景下县级电视台的社区化
傅立鱼与《泰东日报》研究——以19

初中历史论文学科活动课论文实践问题论文改进对策论文
版权申明：目录由用户raymond.f**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved