影响高中生物学困生的非智力因素研究



影响高中生物学困生的非智力因素研究

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影响高中生物学困生的非智力因素研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
1 概论	第8-10页
· 研究的缘由与意义	第8-9页
· 研究内容和拟解决的关键问题	第9-10页
2 文献综述	第10-15页
· 学困生非智力因素的国外研究现状	第10-11页
· 学困生非智力因素的国内研究现状	第11页
· 概念界定	第11-13页
· 生物学困生的概念界定	第11-12页
· 非智力因素的界定	第12-13页
· 理论基础	第13-15页
· 建构主义学习理论	第13页
· 需要层次理论	第13-14页
· 归因理论	第14-15页
· 教学过程最优化理论	第15页
3 高中生物学困生非智力因素的研究目的与方法	第15-17页
· 研究的目的	第15-16页
· 研究方法	第16-17页
· 文献综述法	第16页
· 观察法	第16页
· 问卷调查法	第16-17页
4 高中生物学困生非智力因素调查	第17-34页
· 调查研究对象	第17页
· 调查研究工具	第17-18页
· 调查研究程序	第18页
· 生物学困生的内在非智力因素结果与分析	第18-28页
· 生物学困生学习动机调查分析	第18-19页
· 生物学困生学习兴趣调查分析	第19-22页
· 生物学困生情感调查分析	第22-24页
· 生物学困生学习意志调查分析	第24-26页
· 生物学困生性格调查分析	第26-28页
· 生物学困生的成就归因调查分析	第28-29页
· 生物学困生的学习方法调查分析	第29-31页
· 生物学困生的外在非智力因素分析	第31-34页
· 社会环境方面的因素	第31页
· 学校方面的因素	第31-32页
· 教师方面的因素	第32-33页
· 家庭教育方面的因素	第33-34页
5 提高高中生物学困生的非智力因素的对策	第34-44页
· 培养学困生的非智力因素	第34-41页
· 激发学困生的学习动机	第34-36页
· 培养学困生生物学习兴趣	第36-38页
· 积极调动学困生的情感	第38-39页
· 塑造学困生的学习意志	第39-40页
· 培养学困生的良好的性格	第40-41页
· 转化学困生的不正确归因	第41-42页
· 改进学困生的学习方法	第42-44页
6 结语	第44-46页
参考文献	第46-49页
附录	第49-54页
致谢	第54-56 页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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