曲靖市职业教育发展中的政府作用研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-4页 | | Abstract | 第4-8页 | | 导论 | 第8-17页 | | (一) 选题的缘起和研究意义 | 第8-11页 | | 1. 选题的缘起 | 第8-9页 | | 2. 研究的目标及意义 | 第9-11页 | | (二) 国内外职业教育研究综述 | 第11-15页 | | 1. 国外职业教育研究综述 | 第11-13页 | | 2. 国内职业教育研究综述 | 第13-15页 | | (三) 论文研究的内容及方法 | 第15-17页 | | 1. 论文研究的基本内容 | 第15页 | | 2. 论文研究的方法 | 第15-17页 | | 一、职业教育发展中政府作用理论分析 | 第17-24页 | | (一) 核心概念 | 第17-18页 | | 1. 职业教育 | 第17-18页 | | 2. 政府作用 | 第18页 | | 3. 公共事业管理 | 第18页 | | (二) 基本理论 | 第18-21页 | | 1. 公共产品理论 | 第18-19页 | | 2. 有效政府理论 | 第19-20页 | | 3. 职业教育与经济增长理论 | 第20页 | | 4. 人力资本理论 | 第20页 | | 5. 教育公平理论 | 第20-21页 | | (三) 职业教育的重要性以及政府在促进职业教育发展中的地位和作用 | 第21-24页 | | 1. 职业教育重要性 | 第21页 | | 2. 政府在促进职业教育发展中的地位和作用 | 第21-24页 | | 二、曲靖市职业教育发展中政府作用发挥的现状 | 第24-33页 | | (一) 曲靖市职业教育发展的历程 | 第24-26页 | | 1. 开始阶段(1950—1978) | 第24页 | | 2. 发展阶段(1979—2005) | 第24-25页 | | 3. 壮大阶段(2006至今) | 第25-26页 | | (二) 曲靖市职业教育发展中的技能人才状况 | 第26-29页 | | 1. 技能人才数量不足,高技能人才缺乏 | 第26页 | | 2. 农业从业人口比例过大,不利于二、三产业技能人才的发展 | 第26-27页 | | 3. 高技能人才结构单一,不利于优势产业发展 | 第27-29页 | | (三) 曲靖市政府在职业教育发展中的作用表现 | 第29-33页 | | 1. 对职业教育的认识较早,早期工作成效显著 | 第29-30页 | | 2. 采取多种形式,狠抓技能人才培养 | 第30页 | | 3. 职业教育定位较高,引领云南职业教育 | 第30-32页 | | 4. 重视高技能人才培养,为工业发展奠定基础 | 第32-33页 | | 三、当前曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在的问题及原因 | 第33-43页 | | (一) 曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在的问题 | 第33-39页 | | 1. 发展理念不清 | 第33页 | | 2. 忧患意识不强 | 第33-35页 | | 3. 政策措施不力 | 第35-37页 | | 4. 财政投入有限 | 第37-39页 | | (二) 曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在问题的原因分析 | 第39-43页 | | 1. 执行主体准备不充分 | 第39-40页 | | 2. 执行对象利益冲突严重 | 第40-41页 | | 3. 政策执行环境不好 | 第41-43页 | | 四、促进曲靖市职业教育发展中政府作用发挥的思考 | 第43-53页 | | (一) 提高重要性认识,增强紧迫感 | 第43-44页 | | (二) 加大宣传力度,破解招生难题 | 第44-46页 | | (三) 制定规划政策,打通成才通路 | 第46-48页 | | (四) 整合职教资源,深化集团办学 | 第48-49页 | | (五) 加大政府投入,鼓励社会参与 | 第49-51页 | | (六) 构建评价体系,鼓励合理竞争 | 第51-52页 | | (七) 支持校园管理,打造平安校园 | 第52-53页 | | 结语 | 第53-54页 | | 参考文献 | 第54-57页 | | 作者硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 | | 致谢 | 第58页 |
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