论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 论文结构 | 第14-16页 |
| 第2章 相关研究理论综述 | 第16-29页 |
| 2.1 “双元制”职业教育理论 | 第16-18页 |
| 2.1.1 “双元制”职业教育理论的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.2 德国双元制职业教育的突出特点 | 第17页 |
| 2.1.3 我国职业教育从中获得的启示 | 第17-18页 |
| 2.2 CBE理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 CBE理论的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2.2 CBE理论的特点 | 第19页 |
| 2.3 MES理论 | 第19-21页 |
| 2.3.2 MES的内涵 | 第19-20页 |
| 2.3.2 MES的特点 | 第20-21页 |
| 2.4 职业教育基本方法 | 第21-29页 |
| 2.4.1 头脑风暴法 | 第21-22页 |
| 2.4.1.1 头脑风暴法的内涵及原则 | 第21页 |
| 2.4.1.2 头脑风暴法的具体实施步骤 | 第21-22页 |
| 2.4.2 案例教学法 | 第22-25页 |
| 2.4.2.1 案例教学法的内涵 | 第22-23页 |
| 2.4.2.2 案例教学法的特点 | 第23-24页 |
| 2.4.2.3 案例教学法的作用 | 第24-25页 |
| 2.4.3 职业教育教学质量评价 | 第25-27页 |
| 2.4.3.1 职业教育教学质量评价的内涵 | 第25页 |
| 2.4.3.2 职业教育教学质量评价的原则 | 第25-26页 |
| 2.4.3.3 职业教育教学质量评价的功能 | 第26-27页 |
| 2.4.4 职业教育体系 | 第27-29页 |
| 第3章 辽宁装备学院装备制造职业技能人才培养现状与问题分析 | 第29-41页 |
| 3.1 辽宁装备职业学院介绍 | 第29-30页 |
| 3.2 辽宁省高职学院装备制造类情况分析 | 第30-35页 |
| 3.2.1 辽宁省装备制造类人才培养规模 | 第30-31页 |
| 3.2.2 辽宁省装备制造类的院校分布情况 | 第31-34页 |
| 3.2.3 辽宁省装备制造就业情况分析 | 第34-35页 |
| 3.3 辽宁装备制造职业技术学院人才培养现状 | 第35-38页 |
| 3.3.1 SWOT分析法 | 第35页 |
| 3.3.2 辽宁装备制造职业技术学院人才培养的优势 | 第35-36页 |
| 3.3.3 辽宁装备制造职业技术学院人才培养的劣势 | 第36-37页 |
| 3.3.4 辽宁装备制造职业技术学院人才培养面临的机遇 | 第37-38页 |
| 3.3.5 辽宁装备制造职业技术学院人才培养面临的挑战 | 第38页 |
| 3.4 主要问题及原因分析 | 第38-41页 |
| 3.4.1 政府投入公共实训基地建设力度不够的问题及原因分析 | 第38-39页 |
| 3.4.2 专业建设专项课题理论研究不足的问题及原因分析 | 第39页 |
| 3.4.3 装备制造类专业难以吸引优秀生源的问题及原因分析 | 第39页 |
| 3.4.4 毕业生的职业能力难以完全满足企业要求的问题及原因分析 | 第39-41页 |
| 第4章 辽宁装备学院装备制造职业技能人才培养模式设计 | 第41-51页 |
| 4.1 高等职业教育人才培养模式构建的理论基础 | 第41-44页 |
| 4.1.1 社会发展对高等职业教育人才培养模式的要求 | 第41-42页 |
| 4.1.2 人的全面发展理论对高等职业教育人才培养模式的要求 | 第42-43页 |
| 4.1.3 高等职业教育人才培养目标体系的总体框架 | 第43-44页 |
| 4.2 模式设计方案 | 第44-46页 |
| 4.2.1 依托校企合作,构建人才培养模式 | 第44页 |
| 4.2.2 以企业典型生产过程为导向构建新的课程体系 | 第44-45页 |
| 4.2.3 重视提高教学团队的整体水平 | 第45-46页 |
| 4.2.4 注重实习实训条件的建设 | 第46页 |
| 4.3 模式设计可行性分析 | 第46-49页 |
| 4.3.1 国家政策支持 | 第46-47页 |
| 4.3.2 经济社会发展的需求 | 第47-48页 |
| 4.3.3 产业结构调整的需要 | 第48-49页 |
| 4.4 模式实施保障体系构建 | 第49-51页 |
| 4.4.1 高等职业教育保障体系的构建 | 第49页 |
| 4.4.2 高等职业教育外部保障体系的构建 | 第49-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-53页 |
| 5.1 论文研究总结及概述 | 第51页 |
| 5.2 高职教育发展与展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
