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高等院校旅游管理专业实践教学指标评价体系探析

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高等院校旅游管理专业实践教学指标评价体系探析
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第1章 绪论第9-15页
  · 研究背景第9-10页
    · 国内旅游教育发展现状第9页
    · 旅游管理专业实践教学发展的重要性研究第9-10页
  · 研究意义第10页
    · 理论意义第10页
    · 实践意义第10页
  · 主要内容研究第10-11页
  · 研究方法第11-12页
    · 文献研究法第11页
    · 专家访谈法第11页
    · 实地考察法和网络问卷法第11页
    · 归纳演绎法第11-12页
    · 数理统计法第12页
  · 研究技术路线第12-15页
第2章 国内外研究综述第15-27页
  · 旅游管理实践教学的研究第15-18页
    · 国内关于旅游管理专业实践教学的研究与评述第15-16页
    · 国外关于旅游管理专业实践教学的研究第16-18页
  · IPA理论及其应用研究第18-21页
    · 重要性—满意度模型第18-19页
    · 国内IPA理论应用及评价第19-20页
    · 国外IPA理论应用及评价第20-21页
  · 文章相关理论第21-27页
    · 满意度理论第21-23页
    · 双因素理论第23-24页
    · 期望差异理论第24-25页
    · 迁移理论第25-27页
第3章 旅游管理专业实践教学指标评价体系的初建第27-33页
  · 实践教学指标体系的初步筛选第27-28页
  · 专家访谈及问卷指标的确定第28-29页
  · 问卷设计第29页
  · 数据采集第29-30页
  · 研究模型分解第30-33页
    · 建构旅游管理专业实践教学指标评价体系第30-31页
    · 旅旅游管理专业实践指标体系IPA分析第31-33页
第4章 基于探索性因素分析的指标体系构建第33-41页
  · 样本基本信息分析第33-35页
  · 实践教学指标探索性因素分析第35-41页
    · 主成分分析法第35-36页
    · 计算指标体系因子载荷矩阵第36-37页
    · 构建实践教学指标数量评价模型第37-38页
    · 实践指标体系主成分因子命名与体系构建第38-41页
第5章 基于IPA的重要性与满意度感知响应分析第41-59页
  · 旅游管理专业实践教学指标体系重要性与满意度感知分析第41-47页
    · 旅游管理专业25项实践教学指标重要性分析第41-42页
    · 旅游管理专业25项实践教学指标满意度感知分析第42-44页
    · 旅游管理专业25项实践教学指标重要性与满意度感知IPA分析第44-47页
  · 实践教学指标六大板块重要性与满意度感知IPA分析第47-55页
    · 基础认知实践重要性与满意度感知IPA分析第47-48页
    · 校内专业技能实践重要性与满意度感知IPA分析第48-49页
    · 社会综合技能实践重要性与满意度感知IPA分析第49-50页
    · 技能拓展技能实践重要性与满意度感知IPA分析第50-51页
    · 职业预备实践重要性与满意度感知IPA分析第51页
    · 专业科研技能实践重要性与满意度感知IPA分析第51-52页
    · 旅游管理专业实践教学指标体系重要性与满意度感知对比分析第52-55页
  · 9所高等院校实践指标体系重要性与满意度感知响应分析第55-59页
    · 9所高校旅管专业实践教学指标重要性与满意度感知IPA分析第55-56页
    · 9所高校旅管专业实践教学指标分类对比第56-59页
第6章 讨论第59-65页
  · 树立旅游管理专业实践教学新观念第59页
  · 构建旅游管理专业实践教学新体系第59-60页
  · 形成旅游管理专业实践教学新层次第60-61页
  · 明确旅游管理专业实践教学新方向第61-65页
第7章 总结与展望第65-67页
  · 研究结论第65页
  · 创新之处第65页
  · 不足与展望第65-67页
参考文献第67-75页
附录第75-79页
致谢第79-81页
攻读硕士学位期间科研成果第81 页

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