数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透研究



数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透研究

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数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透研究

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-10页
1 绪论	第10-13页
· 研究背景	第10-11页
· 研究意义	第11页
· 研究方法	第11页
· 研究思路	第11-13页
2 文献综述	第13-17页
· 数学思想方法的相关研究	第13-14页
· 数学思想方法的内涵研究	第13-14页
· 影响数学思想方法有效渗透的因素	第14页
· 数学活动教学的相关研究	第14-17页
· 小学数学活动教学的内涵研究	第14-15页
· 国外数学活动教学研究现状	第15页
· 国内数学活动教学研究现状	第15-17页
3 小学数学教材中的数学思想方法分析	第17-25页
· 数学思想方法在小学教材中的表现形式	第17-21页
· 语言描述中的数学思想方法	第17页
· 主题情境图中的数学思想方法	第17-19页
· 数学习题中的数学思想方法	第19-20页
· 数学广角中的数学思想方法	第20-21页
· 数学思想方法在小学数学教材中的内容分布	第21-24页
· 小学数学教材中数学思想方法的特征	第24-25页
4 小学数学思想方法活动教学的策略研究	第25-30页
· 渗透数学思想方法的活动教学流程	第25页
· 活动教学中渗透数学思想方法的基本原则	第25-27页
· 反复渗透原则	第26页
· 循序渐进原则	第26页
· 化隐为显原则	第26-27页
· 学生参与原则	第27页
· 小学数学思想方法的活动教学策略	第27-30页
· 主题探究策略	第27页
· 游戏活动策略	第27-28页
· 自由拓展策略	第28-29页
· 虚拟活动策略	第29页
· 社会活动策略	第29-30页
5 活动教学中渗透数学思想方法的经典案例赏析	第30-44页
· 案例一及赏析	第30-33页
· 案例一：数与代数——认识乘法	第30-32页
· 案例一赏析	第32-33页
· 案例二及赏析	第33-37页
· 案例二：图形与几何——圆的周长	第33-36页
· 案例二赏析	第36-37页
· 案例三及赏析	第37-39页
· 案例三：统计与概率——简单的数据整理	第37-38页
· 案例三赏析	第38-39页
· 案例四及赏析	第39-44页
· 案例四：综合与实践——游戏中的数学（必胜的策略）	第39-42页
· 案例四赏析	第42-44页
6 研究结论及反思	第44-46页
· 研究总结	第44-45页
· 研究反思	第45-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48页

本篇论文共48页，点击这进入下载页面。

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