中学生学业拖延现状及其与学业情绪和成就目标的关系研究



中学生学业拖延现状及其与学业情绪和成就目标的关系研究

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中学生学业拖延现状及其与学业情绪和成就目标的关系研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-11页
第1章引言	第11-29页
· 问题提出	第11-12页
· 文献综述	第12-25页
· 拖延与学业拖延	第12-18页
· 学业情绪	第18-22页
· 成就目标	第22-25页
· 已有研究的不足	第25-26页
· 研究的群体主要集中于大学生	第25页
· 影响中学生拖延的原因分析不够深入	第25页
· 只关注了单一因素对学业拖延的影响	第25-26页
· 本研究的总体设计思路	第26-29页
· 研究目的及意义	第26页
· 研究假设	第26-27页
· 研究对象	第27页
· 研究思路	第27-29页
第2章研究一：《Aitken 拖延问卷》及《PASS 学业拖延原因量表》的中学生版修订	第29-42页
· 研究目的和意义	第29页
· 研究步骤	第29-30页
· 研究被试	第30页
· 研究结果	第30-42页
· 《Aitken 拖延问卷》中学生版的修订	第30-35页
· 《PASS 学业拖延原因量表》中学生版的修订	第35-42页
第3章研究二：中学生学业拖延现状及原因分析	第42-59页
· 研究目的和假设	第42页
· 研究目的	第42页
· 研究假设	第42页
· 研究方法和程序	第42-44页
· 研究被试	第42-43页
· 研究工具	第43页
· 研究步骤	第43-44页
· 研究结果	第44-54页
· 中学生学业拖延程度的状况分析	第44-49页
· 中学生学业拖延原因分析	第49-54页
· 讨论	第54-59页
· 中学生学业拖延程度讨论	第54-56页
· 中学生学业拖延原因讨论	第56-59页
第4章研究三：中学生学业拖延与学业情绪、成就目标的关系	第59-79页
· 研究目的和假设	第59页
· 研究目的	第59页
· 研究假设	第59页
· 研究方法	第59-74页
· 研究被试	第59-60页
· 研究工具	第60页
· 研究步骤	第60-61页
· 研究结果	第61-74页
· 讨论	第74-79页
· 学业情绪现状讨论	第74-75页
· 中学生成就目标现状讨论	第75-76页
· 学业情绪与学业拖延的关系讨论	第76-77页
· 成就目标与学业拖延的关系讨论	第77-78页
· 成就目标在学业情绪和学业拖延之间的中介作用讨论	第78-79页
第5章结论、建议、研究不足与展望	第79-83页
· 结论	第79-80页
· 建议	第80-81页
· 研究不足与展望	第81-83页
参考文献	第83-88页
附录	第88-91页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果	第91-92页
致谢	第92页

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