大学生思想政治教育实效性研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-9页 | | · 引言 | 第9-13页 | | · 研究背景 | 第9-10页 | | · 研究意义 | 第10页 | | · 论意义 | 第10页 | | · 实践意义 | 第10页 | | · 研究方法 | 第10-11页 | | · 文献研究法 | 第10页 | | · 定性定量分析法 | 第10-11页 | | · 跨学科研究法 | 第11页 | | · 国内外研究综述 | 第11-13页 | | · 国内研究综述 | 第11-12页 | | · 国外研究综述 | 第12-13页 | | · 大学生思想政治教育实效性研究的理论基础 | 第13-16页 | | · 邓小平理论与大学生思想政治教育 | 第13页 | | · “三个代表”重要思想与大学生思想政治教育 | 第13-14页 | | · 科学发展观与大学生思想政治教育研究 | 第14-15页 | | · 以人为本与大学生思想政治教育研究 | 第15页 | | · 社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育研究 | 第15-16页 | | · 大学生思想政治教育实效性的相关概念 | 第16-17页 | | · “实效性”与“时效性”的关系 | 第16页 | | · “思想政治教育”与“思想道德教育”的关系 | 第16页 | | · “思想政治理论教育”与“日常思想政治教育”的关系 | 第16-17页 | | · “大学生思想政治教育实效性”的含义 | 第17页 | | · 大学生在增强思想政治教育实效性中存在的问题 | 第17-22页 | | · 大学生作为独立个体思想的突出问题 | 第17-19页 | | · 个性张扬突出,抗挫能力弱 | 第17-18页 | | · 功利色彩浓厚,责任感缺乏 | 第18页 | | · 思想认识不够深刻,政治素养有待提高 | 第18页 | | · 道德认知与道德行为易脱节 | 第18-19页 | | · 主体竞争意识强,集体观念和合作意识弱 | 第19页 | | · 大学生作为社会群体思想的突出问题 | 第19-22页 | | · 大学生面临信仰危机,信教问题日益突出 | 第19页 | | · 大学生面临道德选择问题,功利主义倾向严重 | 第19-20页 | | · 大学生面临择业困境,就业观教育提上日程 | 第20页 | | · 大学生面临各种压力,心理健康教育迫在眉睫 | 第20页 | | · 大学生面临信息多样化,网络教育不容忽视 | 第20-22页 | | · 影响当代大学生思想政治教育实效性的因素分析 | 第22-27页 | | · 经济改革给高校大学生思想政治教育带来了机遇和挑战 | 第22-24页 | | · 市场经济条件下的大学生思想政治教育 | 第22-23页 | | · 全球化背景下的大学生思想政治教育 | 第23页 | | · 知识经济时代下的大学生思想政治教育 | 第23-24页 | | · 社会转型给高校大学生思想政治教育带来了机遇和挑战 | 第24-25页 | | · 社会变迁下的大学生思想政治教育 | 第24页 | | · 和谐社会构建与大学生思想政治教育 | 第24-25页 | | · 大学生就业与大学生思想政治教育 | 第25页 | | · 社会实践与大学生思想政治教育 | 第25页 | | · 文化因素给高校大学生思想政治教育带来了机遇和挑战 | 第25-27页 | | · 传统文化与大学生思想政治教育 | 第25-26页 | | · 校园文化与大学生思想政治教育 | 第26页 | | · 网络文化与大学生思想政治教育 | 第26页 | | · 文化多元化背景下的大学生思想政治教育 | 第26-27页 | | · 增强大学生思想政治教育实效性的有效对策 | 第27-37页 | | · 理顺“全员育人”渠道,形成坚固的教育合力 | 第27-28页 | | · “教书育人”,培养一支过硬的教师队伍 | 第27页 | | · “管理育人”,促进管教的完美结合 | 第27-28页 | | · “服务育人”,营造良好的生活环境 | 第28页 | | · 确立“立德树人”信念,强化大学生德育工作 | 第28-30页 | | · 坚持思想政治教育理论的学习 | 第28页 | | · 坚持思想政治教育理论的与时俱进 | 第28-29页 | | · 坚持思想政治教育理论课实践教学科学性 | 第29-30页 | | · 坚持“以人为本”理念,解决大学生实际问题 | 第30-32页 | | · 完善学生学习和生活服务体系 | 第30-31页 | | · 完善高校贫困生资助体系 | 第31页 | | · 加强就业指导与服务工作 | 第31-32页 | | · 秉持“以文化人”精神,创建大学校园文化 | 第32-35页 | | · 培育个性突出、特色鲜明的大学精神文化 | 第32-33页 | | · 培育干净整洁、温暖舒心的大学环境文化 | 第33页 | | · 培育健康向上、和谐有序的大学网络文化 | 第33-35页 | | · 坚定“社会实践”观点,引导大学生锻炼成长 | 第35-37页 | | · 完善大学生实践教学体系 | 第35-36页 | | · 拓展多渠道社会实践活动 | 第36页 | | · 合理构建社会实践评价和考核体系 | 第36-37页 | | 结语 | 第37-39页 | | 参考文献 | 第39-43页 | | Abstract | 第43-45页 | | 致谢 | 第45
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