中等职业学校职业指导研究--以大连女子职业中专为例 |
论文目录 | | | 第一部分 问题的提出 | 第1-6
页 | | 一、选题的意义 | 第3-5
页 | | (一) 理论意义 | 第3-4
页 | | (二) 实践意义 | 第4-5
页 | | 二、相关概念的界定 | 第5-6
页 | | (一) 职业 | 第5
页 | | (二) 职业指导 | 第5-6
页 | | (三) 中等职业学校职业指导及其任务 | 第6
页 | | 第二部分 国内外相关研究概况 | 第6-12
页 | | 一、国外研究概况 | 第6-11
页 | | (一) 职业指导的历史沿革 | 第6-7
页 | | (二) 国外主要发达国家中等职业学校职业指导概况 | 第7-8
页 | | (三) 国外主要职业指导理论 | 第8-10
页 | | (四) 国外职业指导理论的借鉴 | 第10-11
页 | | 二、国内研究概况 | 第11-12
页 | | (一) 职业指导的产生及曲折发展 | 第11-12
页 | | (二) 我国中等职业学校职业指导的现状及不足 | 第12
页 | | 第三部分 个案研究——大连女子职业中专职业指导情况 | 第12-16
页 | | 一、研究对象的选择 | 第12-16
页 | | (一) 大连女子职业中专职业指导情况简介 | 第12-14
页 | | (二) 大连女子职业中专职业指导主要特征 | 第14-15
页 | | (三) 大连女子职业中专职业指导存在的问题 | 第15-16
页 | | 二、研究步骤与方法 | 第16
页 | | (一) 研究步骤 | 第16
页 | | (二) 研究方法 | 第16
页 | | 第四部分 结果分析与教育对策 | 第16-26
页 | | 一、各年级学生职业指导情况调查结果与分析 | 第16-19
页 | | (一) 一年级学生职业指导情况调查结果与分析 | 第16-18
页 | | (二) 二年级学生职业指导情况调查结果与分析 | 第18-19
页 | | (三) 三年级学生(实习生)职业指导情况调查结果与分析 | 第19
页 | | 二、教育对策 | 第19-26
页 | | (一) 以构建课程体系为基础,培养学生的关键能力 | 第20-21
页 | | (二) 以创业教育为突破点,指导进行职业生涯设计 | 第21-23
页 | | (三) 以就业指导为主导,形成正确的职业理念 | 第23-25
页 | | (四) 在职业指导过程中应注意的几个问题 | 第25-26
页 | | 第五部分 结论 | 第26
页 | | 致 谢 | 第26
页 | | [Abstract] | 第26-27
页 | | 注释 | 第27
页 | | 参考文献 | 第27-29
页 | | 附录一 | 第29-30
页 | | 附录二 | 第30-31
页 | | 附录三 | 第31-32
页 | | 学位论文独创性声明 | 第32
页 | | 学位论文版权使用授权书 | 第32
页 |
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