高考数学复习考试低效成因及对策



高考数学复习考试低效成因及对策

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高考数学复习考试低效成因及对策

论文目录
中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
· 绪论	第9-17页
· 研究背景和意义	第9-10页
· 高考的选拔性要求有效考试	第9页
· 高考数学考试考试效率有待提高	第9-10页
· 国内研究现状综述	第10-13页
· 高考数学复习考试低效成因研究	第10-11页
· 数学高考有效复习考试研究	第11-13页
· 高考数学复习考试相关概念及功能	第13-16页
· 高考数学复习考试相关概念	第13页
· 高考数学复习考试的功能	第13-14页
· 高考数学复习考试的原则	第14-15页
· 高考数学考试的有效性的关键	第15-16页
· 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题	第16页
· 研究目标	第16页
· 课题研究内容	第16页
· 拟解决的关键性问题	第16页
· 拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析	第16页
· 本论文的特色与创新之处	第16-17页
· 高考数学复习考试调查研究	第17-20页
· 调查的对像	第17页
· 调查的方法	第17页
· 调查的结果	第17-20页
· 考务方面	第17-18页
· 教学方面	第18-19页
· 学生学习方面	第19-20页
· 高考数学复习考试低效的成因及对策	第20-26页
· 低效成因之一试卷低效	第20-22页
· 考试成题、成卷多	第20-21页
· 题量大	第21页
· 难度太大	第21-22页
· 低效成因之二考务低效	第22-25页
· 考试频度大	第22-24页
· 监考低效	第24页
· 改卷低效	第24-25页
· 低效成因之三评卷低效	第25-26页
· 有效考试策略	第26-47页
· 有效考试命题策略	第26-31页
· 学习考试大纲——明确命题规律	第26-29页
· 保持解题热情——建立优质题库	第29-30页
· 承担命题工作——命题中学命题	第30页
· 发挥集体力量——打造精品试卷	第30-31页
· 有效考试试卷讲评策略	第31-47页
· 明确试卷讲评的目标	第31页
· 明确试卷讲评的原则	第31-33页
· 落实试卷讲评的流程	第33-35页
· 上课讲评案例	第35-45页
· 订正反馈	第45-46页
· 巩固练习	第46-47页
后记高考数学复习考试研究的局限	第47-48页
参考文献	第48-50页
附录	第50-54页
在校读期间发表的论文及科研成果	第54-55页
致谢	第55页

本篇论文共55页，点击这进入下载页面。

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