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中学语文现代小说教学方法与实践研究
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中学语文现代小说教学方法与实践研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论第8-14页
一、选题缘由第8-9页
二、中学语文小说教学及教学方法的文献综述第9-12页
三、本选题的主要内容和价值意义、研究方法第12-14页
第一章 中学小说教学的现状与反思第14-23页
第一节 小说教学的现状第14-17页
一、小说教学模式化第14-16页
二、小说教学目标模糊第16-17页
第二节 小说教学现状的反思第17-23页
一、反思小说教学问题产生的原因第17-21页
二、反思小说教学中“小说特征”的重要性第21-23页
第二章 基于“小说特征”确立的小说教学的内容与依据第23-33页
第一节 中学小说教学的内容第23-27页
一、小说的特殊性——叙事性与虚构性第23-24页
二、围绕“小说特征”归纳小说教学的内涵第24-25页
三、教材内容分析(以人教版为例)第25-27页
第二节 中学小说教学的依据第27-33页
一、《语文课程标准》的要求第27-29页
二、学生的心理特点第29-30页
三、以“小说特征”为本确立的小说教学目标第30-33页
第三章 中学小说教学中“教”与“学”的方法探究第33-46页
第一 教师“教”的方法第33-41页
一、指导整体感知——小说要素分析法第33-36页
二、引导文本精读——走进作者的“心灵世界”第36-39页
三、比较教学——提升小说鉴赏力第39-41页
第二节 学生学的方法第41-46页
一、感知阶段——建构“心灵世界”第41-43页
二、精读阶段——建立“空”与“实”的联系第43-44页
三、领悟阶段——重新创造“世界”第44-46页
第四章 小说教学实践与应用案例分析第46-53页
第一节 《故乡》的教学实录分析第46-48页
一、钱梦龙《故乡》的教学步骤简述第46-47页
二、结合教学方法分析《故乡》教学实录第47-48页
第二节 《变色龙》小说教学实录分析第48-51页
一、王松泉《变色龙》的教学步骤简述第49-50页
二、结合教学方法分析《变色龙》教学实录第50-51页
第三节 《边城》小说教学设计分析第51-53页
结语第53-54页
参考文献第54-56页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第56-57页
致谢第57页

本篇论文共57页，点击这进入下载页面。
 
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