河北省高中新课改下体育教师专业素质现状及培养策略研究



河北省高中新课改下体育教师专业素质现状及培养策略研究

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河北省高中新课改下体育教师专业素质现状及培养策略研究

论文目录
中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
引言	第9-12页
1 文献综述	第12-17页
1.1 关于体育新课改方面的研究	第12-13页
1.2 关于教师素质方面的研究	第13-15页
1.2.1 关于教师素质概念方面的研究	第13-14页
1.2.2 关于教师素质结构方面的研究	第14-15页
1.2.3 关于教师素质培养方面的研究	第15页
1.3 关于体育教师素质方面的研究	第15-17页
2 研究对象与研究方法	第17-20页
2.1 研究对象	第17页
2.2 研究方法	第17-20页
2.2.1 文献资料法	第17页
2.2.2 调查法	第17-19页
2.2.3 数理统计法	第19页
2.2.4 逻辑分析法	第19-20页
3 研究结果与分析	第20-45页
3.1 高中新课程改革对体育教师专业素质的要求及其构成分析	第20-28页
3.1.1 高中体育教师专业理念分析	第22-24页
3.1.2 高中体育教师专业知识分析	第24-26页
3.1.3 高中体育教师专业能力分析	第26-28页
3.2 河北省高中体育教师专业素质现状与分析	第28-39页
3.2.1 体育教师基本情况分析	第28-29页
3.2.2 体育教师专业理念现状与分析	第29-31页
3.2.3 体育教师掌握专业知识程度现状调查与分析	第31-35页
3.2.4 体育教师专业能力的现状调查与分析	第35-39页
3.3 河北省普通高中新课程改革中体育教师专业素质培养策略	第39-45页
结论	第45-46页
参考文献	第46-49页
致谢	第49-50页
附录	第50-65

本篇论文共65页，点击这进入下载页面。

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