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新时期高校学生思想政治教育创新研究

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新时期高校学生思想政治教育创新研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
英文摘要第6-12页
引言第12-17页
  (一) 研究意义第12-13页
  (二) 研究现状第13-15页
  (三) 研究思路和研究方法第15-16页
  (四) 本文创新点第16-17页
一、高校学生思想政治教育创新的界定及其意义第17-20页
  (一) “思想政治教育”和“创新”的界定第17-18页
    · “思想政治教育”和“高校学生思想政治教育”的涵义第17页
    · “创新”的界定第17-18页
  (二) 高校学生思想政治教育的意义第18-20页
    · 能够引导大学生正确的成长和发展第18页
    · 能够疏导大学生的心理、协调人际关系第18-19页
    · 能够规范大学生的思想和行为第19页
    · 能够增强大学生的思想凝聚力第19-20页
二、新时期高校学生思想政治教育面临的机遇与挑战第20-27页
  (一) 高校学生思想政治教育创新面临的机遇第20-24页
    · 经济全球化带来的机遇第20-21页
    · 网络化普及带来的机遇第21-23页
    · 市场经济体制带来的机遇第23-24页
  (二) 高校学生思想政治教育创新面临的挑战第24-27页
    · 经济全球化带来的挑战第24页
    · 网络的消极影响带来的挑战第24-25页
    · 市场经济体制带来的挑战第25-27页
三、新时期高校学生思想政治教育创新面临的问题第27-34页
  (一) 高等教育体制方面第27-28页
    · 高校扩招使思政工作任务繁重第27页
    · 高校后勤社会化的利益关系的影响第27页
    · 高等教育自身新变化影响第27-28页
  (二) 高校学生思想政治教育工作方面第28页
    · 工作形式落后第28页
    · 工作效果滞后第28页
    · 教育功能单一第28页
  (三) 高校师资队伍方面第28-29页
    · 思政工作队伍水平良莠不齐第29页
    · 事务性工作繁忙,缺乏理论性研究第29页
  (四) 高校大学生自身的问题第29-34页
    · 特定的年龄和特殊的社会环境,使大学生心理问题凸显第29-30页
    · 大学生就业难的现实,使大学生产生就业心理困惑第30-34页
四、新时期高校学生思想政治教育创新的途径第34-48页
  (一) 理念创新第34-36页
    · 以人为本的教育理念第34-35页
    · 育人为本,德育优先理念第35-36页
  (二) 内容创新第36-42页
    · 实施心理健康教育,培养健全人格的大学生第36-40页
    · 建立大学生就业指导服务体系,系统开展就业指导服务第40-42页
  (三) 机制创新第42-44页
    · 开展思想政治教育队伍的评聘工作第42-43页
    · 完善高校学生思想政治教育评价机制第43-44页
  (四) 方法创新第44-48页
    · 与时俱进地改革“两课”教学,创新思想政治教育工作第44页
    · 建立健全校园信息网,建立网上德育新阵地第44-46页
    · 加强校园文化建设,提高大学生的综合素质第46-47页
    · 树立社会、传媒、学校、家庭四结合的学生思想政治教育模式第47-48页
五、结论第48-49页
参考文献第49-50页
附录第50-52页
后记第52-53页
攻读学位期间取得的科研成果清单第53页

本篇论文共53页,点击这进入下载页面
 
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