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素质教育与特长教育的关系

[初中职业教育论文] 素质教育是特长教育的基础和前提。一个人如果不具备一定的思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质，那特长教育将在什么基础和什么水平上进行？这就如同学习中的“博”与“专”一样，只有在相对宽广、丰富的知识基础上，在广泛阅览、多方研读、博览群书的努力下，才能使“专”有基础、“专”有方向，也才能“专”进去。同样，只有素质教育功底深厚、扎实，特长教育才能有丰富的土壤和理想的苗圃，进而使特长教育先天发育富足，而且硕果累累。所以从某种意义上讲，素质教育决定、制约着特长教育的发展，但同时又为特长教育的发展提供条件和机遇。如果说天赋是进行特长教育的基础，那么素质教育就是特长教育得以进行的摇篮。反过来，素质教育也离不开特长教育。特长教育是素质教育的理想归宿和落脚点，也是支撑素质教育进一步提高和发展的最好形式。素质教育要培养人各方面的素质。如果把素质教育比作一个整体，那么特长教育则是这个整体中的一部分。显然，如果没有各种各样的特长教育，没有它们之间的相互联系、相互促进，那么素质教育也难以存在和发展。正是种种鲜活的、富于特色的特长教育的深入和不断拓展，才使素质教育具有扎实的保证和基础。固然，我们今天首先要使每个受教育者具备一定的综合素质，成为一个适应现代社会，服务于社会，对社会有所贡献的公民，就必须使其有某一方面或某几方面的特长，也就是有所能。然而，生命是有限的，学习的期限对每个学生来说是一定的，不可能面面俱到。所以，在素质教育的基础上，必须对学生进行有组织的特长教育，并使之成为我们素质教育的落脚点，形象地说，素质教育如同一个生命有机体，特长教育是这个机体的一个个细胞，两者相依为命，相生相长。生命有机体如果没有一个个鲜活的细胞，迟早要枯死，反之，细胞离开了整个生命有机体，也难以存活和发展。
素质教育和特长教育有以下区别：
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投稿人：jhhj

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