论文目录 | |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第1-5
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| ABSTRACT | 第5-8
页 |
| 摘要 | 第8-14
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| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第14-25
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| · research orientation | 第14-15
页 |
| · Rationale | 第15-23
页 |
| · Key factors in L2 idiom comprehension | 第17-20
页 |
| · Key factors in L2 idiom learning | 第20-21
页 |
| · Involvement Load Hypothesis | 第21-23
页 |
| · KEY RESEARCH QUESTIONS | 第23
页 |
| · CONTENT OF REMAINING CHAPTERS | 第23-25
页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第25-54
页 |
| · Overview | 第25
页 |
| · definition and distinct properties | 第25-30
页 |
| · Defining idioms | 第25-28
页 |
| · Characterizing idioms | 第28-30
页 |
| · Classification | 第30-32
页 |
| · Idiom comprehension | 第32-42
页 |
| · L1 idiom comprehension | 第33-37
页 |
| · L2 idiom comprehension | 第37-38
页 |
| · Empirical studies on L2 idiom comprehension | 第38-42
页 |
| · STUDIES ON L2 VOCABULARY DEVELOPMENT | 第42-45
页 |
| · Studies on L2 instruction and tasks | 第45-47
页 |
| · The Involvement Load Hypothesis | 第47-50
页 |
| · Summary and conclusions | 第50-54
页 |
| CHAPTER THREE CONCEPTUALIZATION OF THE PRESENT STUDY | 第54-65
页 |
| · Overview | 第54-55
页 |
| · L2 Idiom Comprehension: Experiment a | 第55-59
页 |
| · Idioms for investigation in the present study | 第55-58
页 |
| · Research design | 第58
页 |
| · Hypotheses | 第58-59
页 |
| · L2 Idiom Learning: Experiment B | 第59-63
页 |
| · Integra] approach based on ILH | 第59-60
页 |
| · Variables and their operationalization | 第60-62
页 |
| · Research design | 第62
页 |
| · Hypotheses | 第62-63
页 |
| · Procedure of the investigation | 第63
页 |
| · Summary of the hypotheses | 第63-65
页 |
| CHAPTER FOUR EXPERIMENT A | 第65-95
页 |
| · Overview | 第65
页 |
| · Research design | 第65-73
页 |
| · Participants | 第65-67
页 |
| · Material | 第67-68
页 |
| · Data-collection | 第68-73
页 |
| · DATAANALYSIS AND RESULTS | 第73-88
页 |
| · Results for comprehension test | 第73-76
页 |
| · Results for think-aloud protocol | 第76-88
页 |
| · Discussion and concluding remarks | 第88-95
页 |
| · Discussion | 第88-92
页 |
| · Conclusions | 第92-93
页 |
| · Implications | 第93-95
页 |
| CHAPTER FIVE EXPERIMENT B | 第95-111
页 |
| · Overview | 第95
页 |
| · Research design | 第95-100
页 |
| · Participants | 第96
页 |
| · Material | 第96-98
页 |
| · Procedure | 第98-99
页 |
| · Scoring methods | 第99
页 |
| · Methods for analysis | 第99-100
页 |
| · DATAANALYSIS AND RESULTS | 第100-103
页 |
| · Overall descriptive statistics | 第100-101
页 |
| · Evaluation of the treatment effects | 第101-102
页 |
| · Comparison of T1 and T2 | 第102-103
页 |
| · Summary of Experiment B | 第103-111
页 |
| · Theoretical implications | 第103-105
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| · Pedagogical implications | 第105-109
页 |
| · System-oriented vocabulary learning | 第109-111
页 |
| CHAPTER SIX CONCLUDING REMARKS | 第111-121
页 |
| · Introduction | 第111
页 |
| · Theories revisited | 第111-114
页 |
| · Revised Hierarchical Model (RHM) | 第111-112
页 |
| · Shared Distributed Asymmetrical Model (SDAM) | 第112-114
页 |
| 6.2. L2 IDIOM PROCESSING IN BILINGUAL MENTAL LEXICON | 第114-117
页 |
| · Type 1/2/3 | 第115
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| · Type 4 | 第115-116
页 |
| · Type 5 | 第116-117
页 |
| · Remaining Problems for Further Research | 第117-118
页 |
| · Implications | 第118-120
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| · General Principles for L2 Learner-Oriented Vocabulary Projects | 第118-119
页 |
| · Explicit instruction for L2 Learner-Oriented Vocabulary Projects | 第119-120
页 |
| · Summary | 第120-121
页 |
| APPENDICES | 第121-133
页 |
| REFERENCES | 第133-142
页 |
