教育论文网

英语同源宾语结构生成机制的认知语法研究--A Cognitive Grammar Approach

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→文学论文→常用外国语论文英语论文语法论文
英语同源宾语结构生成机制的认知语法研究--A Cognitive Grammar Approach
论文目录
 
Acknowledgements第1-5页
ABSTRACT第5-7页
摘要第7-13页
List of Figures第13-14页
Chapter One Introduction第14-22页
  · Research Orientation第14-16页
  · Research Motivations第16-18页
  · Theoretical Basis第18-19页
  · Research Questions第19-20页
  · Methodology第20页
  · Choice of Data and Reasons第20页
  · Organization of the Thesis第20-22页
Chapter Two Literature Review第22-36页
  · Introduction第22页
  · Descriptive Approach第22-24页
  · Generative Approach第24-27页
    · Cognate Object as Adjunct第24-26页
    · Cognate Object as Argument第26页
    · Cognate Object as Either Argument or Adjunct第26-27页
    · Summary第27页
  · Functional Approach第27-29页
  · Cognitive Approach第29-35页
    · Langacker’s analyses第29-31页
    · Iwasaki’s analyses第31-33页
    · Liang Wei’s and Kitahara’s analyses第33-35页
  · Summary: Contributions and Limitations第35-36页
Chapter Three Theoretical Framework第36-48页
  · Introduction第36页
  · Conceptualization第36-41页
    · Profiling第37-39页
    · Mental Scanning第39页
    · Conceptual Reification第39-41页
  · Linguistic Categorization第41-42页
  · The A/D Alignment Model第42-45页
    · Valence Relations第42-45页
      · Correspondence第42-43页
      · Profile Determinacy第43-44页
      · Elaboration第44页
      · Constituency第44-45页
    · The Analytical Model of A/D Alignment第45页
  · Operation Procedures for the Production Mechanism of the COC第45-47页
  · Summary第47-48页
Chapter Four Cognitive Features of the COC第48-58页
  · Introduction第48页
  · Cognitive Features of CO第48-53页
    · Attributiveness第48-49页
    · Dependence第49-50页
    · Prominence第50-52页
    · Abstractness第52-53页
    · Uniqueness第53页
  · The Application Value of These Features第53-56页
  · Summary第56-58页
Chapter Five The Production Mechanism of English COC第58-82页
  · Introduction第58页
  · Evidence for an Argument Reading of CO第58-59页
  · Semantic Classification of CO第59-65页
    · Conceptualization of Eventive CO第61-62页
    · Conceptualization of Resultant CO第62-63页
    · The Availability of the Two Readings of CO第63-65页
  · The Construction of CO-NP第65-71页
    · Grounding Elements第65-68页
    · Modifying Elements第68-69页
    · The Meaning of CO-NP第69-71页
  · The Integration of V and CO-NP第71-77页
    · Verbs in English COC第71-72页
    · The Latent Landmark of Intransitive Cognate Verbs第72-77页
      · Syntax and Semantics of the Monotransitive Construction第73-75页
      · The Causal Relationship between Verb and CO第75页
      · The Extended Meaning of These Intransitive Verbs第75-77页
  · An Overall Production Mechanism of the COC第77-79页
  · Summary第79-82页
Chapter Six Concluding Remarks第82-88页
  · Principal Findings and Applications第82-84页
  · Limitations of the Present Study第84-85页
  · Suggestions for Future Research第85-88页
Bibliography第88-93页

本篇论文共93页,点击这进入下载页面
 
更多论文
英语同源宾语结构生成机制的认知语
英语电影评论的元功能分析
影视字幕汉译研究--以《阿凡达》为
视域融合视角下的开封旅游资料英译
模因论视角下《论语》的英译研究--
哲学阐释学视角下的《庄子》英译研
英汉新词语的认知阐释
英语新词的形成机制研究
农村初中生外语词汇学习认知策略的
基于多元智能理论的初中英语写作教
初中二年级学生英语成败归因与自我
“写长法”在初中英语教学中的实证
高三学生英语写作错误分析及其启示
语言学习焦虑对中国中学生英语学习
中国学生否定转移学习情况调查研究
基于认知风格的高中生英语阅读策略
苦心孤诣 五十载桃红李白--张永杰声
中国当代民族声乐跨界演唱个案研究
旅游歌曲研究
江华瑶族《盘王大歌》的艺术特征研
唐瑰卿声乐教学艺术研究
传递钢琴教育之薪火--记河南省钢琴
开封市基督教音乐现状研究--以开封
武秀之教授及其“三结合”声乐教育
范竞马歌唱艺术研究
儿童小世界 音乐大乾坤--潘振声儿童
论音乐经济运行过程中的几个重要环
“和而不同”--中国古代琵琶与古琴
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来--记
扎根民族 追求自己的理想--音乐教育
“春风化雨,琴声依旧”--记音乐教
几种音乐教学法在儿童钢琴启蒙教学
对武学方音乐教育管理思想的研究
执着地追求 大胆地探索--姬茅教授舞
琚清林声乐教学艺术研究
孜孜以求 默默奉献--河南大学和声学
美妙的歌声 映出火红的青春--记歌唱
刘同敏二胡教学艺术研究
中原音乐教育辛勤的耕耘者--记音乐
“时代的音符”--黄砚如音乐创作研
近代以来的“燕乐音阶”观念
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州--
古都梵音--开封大相国寺佛教音乐考
张书绅声乐教学研究
肖邦、德彪西、拉赫玛尼诺夫前奏曲
试论刘文昌声乐教学思想与方法
罗永辉琵琶作品《千章扫》音乐分析
试论中国艺术歌曲的钢琴伴奏
贝多芬早期钢琴变奏曲--以作品65,
琴家、理论家丁纪园研究
我国乐理书中的三种音阶观念
曹尔瑞少儿舞蹈创作研究
柴科夫斯基音乐中的悲剧性再探--幻
音乐教育家陆费如珍
声乐教学中女高音常见问题的分析及
“一朝步入画卷,一日梦回千年”--
谢苗诺夫《保加利亚组曲》创作研究
鹿邑道教音乐调查研究
春风化雨润桃李,德艺双馨善其身--
钢琴演奏中手腕运动规律之研究
流行音乐事象中的刘欢演唱风格研究
关峡交响幻想曲《霸王别姬》创作研
角色—教育戏剧对音乐教育的启示
张秀珍艺术道路及声乐教学研究
从陕西筝派筝曲《五陵吟》看陕西筝
歌曲集《战地新歌》研究
赵沨音乐编辑思想研究
丁承运琴学研究
音乐教学实践中非语言符号的运用--
基于自主依存理论对电影《非诚勿扰
“互文性”视阈下的当代影视改编研
藉中国古典美学试析《吕蓓卡》由小
冯巩相声的语言艺术特色
焦作怀梆戏研究
樊粹庭豫剧改革初论
濮阳大弦戏研究
戏曲音乐剧研究--为当代戏曲发展寻
情系坠子 曲艺人生--记坠子大师赵铮
 
同源宾语结构论文 认知语法论文 认知特征论文 生成机制论文
版权申明:目录由用户tingyu01**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved