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琚清林声乐教学艺术研究

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琚清林声乐教学艺术研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
序言第9-11页
第一章 琚清林的艺术人生第11-15页
  第一节 苦难的少年第11页
  第二节 寒窗苦读与艺术结下不解之缘第11-12页
  第三节 拼搏的汗水换来艺术事业的光芒第12-15页
第二章 声乐教学理念及独特方法第15-33页
  第一节 中国唱法和美声唱法的比较第15-21页
    一、歌唱语言比较第15-18页
    二、唱法的比较第18-21页
  第二节 提出“六字口诀”,总结声乐教学的方方面面第21-25页
    一、唱声第21-22页
    二、唱字第22-23页
    三、唱情第23-24页
    四、唱味第24页
    五、唱神第24-25页
    六、唱气第25页
  第三节 如何处理歌唱中的“字与声”“情与气”第25-27页
    一、字与声第25-26页
    二、气与情第26-27页
  第四节 声乐艺术的审美特点第27-29页
    一、声乐作品是音调旋律与诗词相结合的综合性音乐第28页
    二、以情带声、以声传情是声乐艺术给人美感的特殊手段第28-29页
    三、良好的生理状态和科学的发声方法是声乐表现的重要基础第29页
  第五节 琚清林的声乐教学方法第29-33页
    一、心理教学法第30页
    二、机理教学法第30页
    三、示范教学法第30页
    四、语音教学法第30-31页
    五、比喻教学法第31页
    六、歌曲教学法第31-33页
第三章 艺术实践与教学科研成果第33-37页
  第一节 艺术实践与理论第33-34页
  第二节 桃李满天下的艺术成就第34-37页
结语第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-44页
后记第44-45页

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