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企业子弟中学艺术教育现状及其对学生心理的影响研究

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企业子弟中学艺术教育现状及其对学生心理的影响研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-6页
一、 引言第6-7页
  1. 研究背景第6页
  2. 研究意义第6-7页
二、 相关文献综述第7-12页
  1. 相关概念说明第8-10页
    (1) 艺术教育第8-9页
    (2) 多元智力理论第9-10页
    (3) 全面发展理论第10页
  2. 艺术教育的内涵发展及其对心理健康的影响第10-12页
    (1) 具体内涵及发展第10-11页
    (2) 与心理健康的关系第11-12页
三、 对企业子弟中学的个案研究对象与方法第12-13页
  1. 个案的背景资料第12页
  2. 研究方法第12-13页
四、 对企业子弟中学的个案研究调查结果分析第13-19页
  · 学校艺术教育和心理健康教育基本情况调查结果第13页
  · 学生多元智力发展的总体情况第13-14页
  · 学生心理健康的基本状况第14-16页
  · 对调查结果的分析讨论第16-19页
    (1) 对多元智能各个方面的发展情况的分析讨论第16-17页
    (2) 对学生心理健康特点的分析讨论第17-19页
  · 存在问题及分析第19页
五、 本研究对心理健康和教育工作的启示第19-23页
  1. 对学校的建议第20-21页
  2. 对家长的建议第21-22页
  · 对学生自身的建议第22-23页
六、 研究不足与展望第23-24页
参考文献第24-26页
附录第26-32页
致谢第32页

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