AP化学课程项目及其在我国初步实践的研究



AP化学课程项目及其在我国初步实践的研究

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AP化学课程项目及其在我国初步实践的研究

论文目录
论文摘要	第1-7 页
英文摘要	第7-10 页
第一章导论	第10-15 页
一、本论文研究的意义	第10-12 页
二、研究问题	第12-13 页
三、研究的方法	第13 页
四、关键词	第13-15 页
第二章 AP化学课程:设计与发展基础	第15-28 页
一、AP课程项目的发展脉络	第15-19 页
二、AP课程项目及化学课程的政策框架	第19-25 页
三、AP化学课程设计与发展的理论基础	第25-28 页
第三章 AP课程项目的相关研究	第28-42 页
一、国外相关研究	第28-39 页
二、国内相关研究	第39-42 页
第四章对AP化学课程项目的分析	第42-53 页
一、课程目标——促进公平和追求卓越	第42 页
二、教师专业培训	第42-43 页
三、教学策略与方法	第43-46 页
四、课程组织	第46-48 页
五、评价方式	第48-49 页
六、几个例子	第49-53 页
第五章 AP化学项目在我国初步实践的现状简析	第53-70 页
一、概况	第53-54 页
二、对参与教师的访谈	第54-64 页
三、对B中学案例的反思	第64-70 页
第六章研究结论	第70-77 页
一、AP化学课程项目的几个特点	第70-71 页
二、AP化学课程项目在我国初步实践的现状及主要问题	第71-73 页
三、建议与启示	第73-77 页
附录A.访谈提纲	第77-78 页
附录B.访谈纪要	第78-85 页
附录C.配合其他政策实行而制定的管理政策概览表	第85-86 页
附录D.09年美国AP化学考试的评分标准及高分样卷	第86-94 页
附录E.03年度美国大学理事会给出的化学课程实践样例	第94-110 页
参考文献	第110-114 页
后记	第114-115 页

本篇论文共115页，点击这进入下载页面。

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