论文目录 | |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第1-13
页 |
| · UNDERLYING RATIONALES FOR THE STUDY | 第8-9
页 |
| · SIGNIFICANCE OF THE PRESENT STUDY | 第9-12
页 |
| · FRAMEWORK OF THE PAPER | 第12-13
页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第13-35
页 |
| · APPROACHES TO ERROR ANALYSIS | 第13-17
页 |
| · Contrastive analysis | 第13-15
页 |
| · Contrastive analysis hypothesis | 第14-15
页 |
| · Non-contrastive analysis | 第15-17
页 |
| · Theoretical criticisms | 第15-16
页 |
| · Empirical consideration | 第16-17
页 |
| · ERROR ANALYSIS HYPOTHESIS | 第17-28
页 |
| · The definition of error analysis | 第17-19
页 |
| · Significance of errors and error studies | 第19-20
页 |
| · Basic assumptions | 第20-21
页 |
| · Analytical procedures | 第21-28
页 |
| · Selection of a corpus of language | 第22
页 |
| · Identification of errors in the corpus | 第22-23
页 |
| · Classification of the errors identified | 第23-24
页 |
| · Explanation of the psychological sources of the errors | 第24-26
页 |
| · Evaluation or error gravity ranking of the errors | 第26-27
页 |
| · Error treatment | 第27-28
页 |
| · INTERLANGUAGE THEORY | 第28-30
页 |
| · CONTRASTIVE RHETORIC | 第30-35
页 |
| · The emergence of contrastive rhetoric | 第30-32
页 |
| · The development of contrastive rhetoric: parallel with contrastive analysis | 第32-35
页 |
| CHAFFER Ⅲ ANALYSIS OF WRITTEN ERRORS | 第35-68
页 |
| · THE METHOD OF ANALYSIS ADOPTED IN THE STUDY | 第35-40
页 |
| · Schema of error classification | 第36-40
页 |
| · Text errors | 第37-39
页 |
| · Discourse errors | 第39-40
页 |
| · HYPOTHESIS TO BE TESTED | 第40-41
页 |
| · CORPUS-BASED ANALYSIS | 第41-42
页 |
| · Corpus building for the present study | 第41-42
页 |
| · DATA COLLECTION | 第42
页 |
| · ERROR IDENTIFICATION | 第42-43
页 |
| · ERROR COUNTING | 第43-45
页 |
| · ERROR DESCRIPTION | 第45-63
页 |
| · Studies on written errors of text | 第45-59
页 |
| · Lexical errors | 第45-49
页 |
| · Grammar errors | 第49-59
页 |
| · Studies on written errors of discourse | 第59-63
页 |
| · Topical coherence | 第60-62
页 |
| · Relational coherence | 第62
页 |
| · Sequential coherence | 第62-63
页 |
| · DISCUSSION | 第63-68
页 |
| · Distribution of errors | 第63-65
页 |
| · Error sources | 第65-68
页 |
| CHAPTER Ⅳ APPROACHES TO ERROR CORRECTION | 第68-83
页 |
| · TWO DIFFERENT ATTITUDES TO ERROR | 第68-69
页 |
| · APPROACHES TO ERROR ELIMINATION | 第69-77
页 |
| · The elimination of errors caused by mother tongue interference | 第69-75
页 |
| · The elimination of discourse errors | 第75-77
页 |
| · APPROACHES TO ERROR CORRECTION | 第77-83
页 |
| · Self-correction instructed by teachers | 第78-80
页 |
| · Teacher correction carried out differently | 第80-83
页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION AND SUGGESTIONS | 第83-85
页 |
| · CONCLUSION | 第83-84
页 |
| · SUGGESTIONS FOR FURTHER RESEARCH | 第84-85
页 |
| APPENDIX Ⅰ QUESTIONNAIRE FOR ERROR CORRECTION | 第85-86
页 |
| APPENDIX Ⅱ QUESTIONNAIRE FOR MOTHER TONGUE USAGE | 第86-87
页 |
| APPENDIX Ⅲ QUESTIONNAIRE FOR RECITATION | 第87-88
页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第88-93
页 |
