小学语文智能诊断提升系统中电子档案袋的应用研究



小学语文智能诊断提升系统中电子档案袋的应用研究

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小学语文智能诊断提升系统中电子档案袋的应用研究

论文目录
摘要	第1-8页
Abstract	第8-10页
第一章绪论	第10-16页
· 研究背景	第10页
· 国内外研究现状	第10-12页
· 国内外同类测评系统分析	第10-11页
· 档案袋及档案袋评价	第11页
· 电子档案袋的发展	第11-12页
· 研究的目的和意义	第12-13页
· 研究方法	第13页
· 该研究的主要理论基础	第13-16页
· 建构主义学习理论	第13页
· 多元智能理论	第13-16页
第二章小学语文智能诊断提升系统中电子档案袋的设计	第16-22页
· 小学语文智能诊断提升系统简介	第16页
· 新课程改革背景下的创新评价	第16-17页
· 新课程改革对小学学业评价的影响	第16页
· 传统基础教育学业评价中存在的问题	第16-17页
· 小学语文智能诊断提升系统中引入档案袋评价的意义	第17-18页
· 电子档案袋的对象群体分析	第18页
· 小学语文学科特点分析	第18-19页
· 学生电子档案袋的内容设计	第19-20页
· 个人反思日记	第19页
· 荣誉展示区	第19页
· 特长展示区	第19页
· 我是小作家	第19-20页
· 小小演说家	第20页
· 我是书法家	第20页
· 学业成绩展示	第20页
· 学生电子档案袋评价标准	第20-22页
· 评分方法	第20页
· 分项目评分	第20-21页
· 总体评分	第21-22页
第三章学生电子档案袋的开发与实现	第22-34页
· 档案袋设计思想概述	第22页
· 选择开发电子档案袋的工具	第22-23页
· ASP 技术	第22页
· 数据库技术	第22-23页
· 前端开发工具Dreamweaver8	第23页
· 系统结构设计	第23-28页
· 总体功能	第23页
· 数据库中主要表的设计	第23-28页
· 登陆模块	第28页
· 学生角色功能实现	第28-31页
· 创建分类	第29页
· 发布作品	第29-30页
· 查看他人评价及浏览评价学生作品	第30页
· 下载学习资源	第30-31页
· 教师角色功能实现	第31-33页
· 浏览评价学生作品	第31-32页
· 上传学习资源	第32页
· 学生管理	第32-33页
· 家长角色功能实现	第33-34页
第四章学生电子档案袋的应用	第34-50页
· 前期准备	第34-35页
· 指导和调动学生积极参与	第34-35页
· 制定作品交流和分享计划	第35页
· 制定评价标准	第35-38页
· 标准制定前期分析	第35-36页
· 选定任务	第36-37页
· 制定作品评价标准	第37页
· 总体评价标准	第37-38页
· 电子档案袋的教学应用	第38-45页
· 教师课前准备	第38-39页
· 教师课中引导	第39-40页
· 课后档案袋辅助学习	第40-44页
· 指导学生发表作业	第44-45页
· 组织作品评价	第45页
· 期末总评	第45页
· 调动家长参与评价	第45-46页
· 组织电子档案袋展示会	第46页
· 应用情况及其分析	第46-50页
· 调查问卷分析	第46-47页
· 课后访谈分析	第47-50页
第五章总结与展望	第50-54页
· 研究总结	第50-51页
· 小学语文作文课中电子档案袋评价的实施过程	第51-52页
· 存在的局限及展望	第52-54页
附录	第54-58页
注释	第58-60页
参考文献	第60-62页
致谢	第62 页

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