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网络舆情对初中生社会公德意识的影响及应对策略的研究

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网络舆情对初中生社会公德意识的影响及应对策略的研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 绪论第11-15页
  · 研究背景及意义第11-14页
    · 研究背景第11-13页
    · 研究意义第13-14页
  · 研究思路及方法第14-15页
    · 研究思路第14页
    · 基本方法第14-15页
2 文献综述第15-21页
  · 网络舆情第15-17页
    · 网络舆情概念的界定第15页
    · 网络舆情的特点第15-16页
    · 网络舆情的主要载体第16页
    · 网络舆情的作用第16-17页
  · 社会公德第17-18页
    · 社会公德概念的界定第17页
    · 社会公德的具体内容第17-18页
  · 国内关于“网络舆情对初中生社会公德意识的影响”的研究现状概述第18-21页
3 研究设计第21-27页
  · 研究目的和对象第21页
    · 研究目的第21页
    · 研究对象第21页
  · 研究工具第21-22页
    · 网络舆情问卷第21-22页
    · 初中生社会公德问卷第22页
  · 问卷和统计第22-23页
  · 社会公德意识量表信度和效度检验第23-25页
    · 效度检验第23-24页
    · 信度检验第24-25页
  · 网络舆情问卷的信度和效度检验第25-27页
    · 效度检验第25-26页
    · 信度检验第26-27页
4 问卷分析结果第27-32页
  · 描述性统计第27页
  · 差异性分析第27-28页
    · 社会公德意识的性别差异性分析第27页
    · 社会公德意识的成长环境差异性分析第27页
    · 社会公德意识的年级差异性分析第27-28页
  · 相关性分析第28页
    · 网络舆情和社会公德意识间的相关性分析第28页
    · 两者间各维度的相关性分析第28页
  · 回归分析第28-30页
  · 结果与讨论第30-32页
    · 结果第30-32页
5 访谈结果与讨论第32-39页
  · 网络舆情是影响初中生社会公德意识的重要因素第32-39页
    · 网络舆情对初中生社会公德意识的积极影响第32-35页
    · 网络舆情对初中生社会公德意识的消极影响第35-39页
6 网络舆情对初中生社会公德意识培养的应对策略第39-46页
  · 加强校园对初中生社会公德意识的正确引导第39-41页
    · 增强网络舆情引导的校园保障第39页
    · 发挥网络资源作用,营造良好的校园舆情氛围第39-40页
    · 强化舆情互动机制,促进学校与师生的和谐第40页
    · 加强初中生网络素质教育第40-41页
  · 促进和谐网络舆情家庭环境第41页
  · 构建和谐的网络舆情社会环境第41-46页
    · 加强政府网络舆情引导教育第42页
    · 促进网络舆情引导教育工作队伍建设第42-44页
    · 强化社会公德意识实践活动第44页
    · 启动联动应急机制第44-46页
结论第46-48页
参考文献第48-50页
附录一第50-52页
附录二第52-53页
致谢第53页

本篇论文共53页,点击这进入下载页面
 
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